• Nem Talált Eredményt

Frontáttörés : (Military Review, 1946. június, Tikhomirov vezérezredes cikke után, megjelent a „Krasnaja Svjesda" 1945 októberi számában)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Frontáttörés : (Military Review, 1946. június, Tikhomirov vezérezredes cikke után, megjelent a „Krasnaja Svjesda" 1945 októberi számában)"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

•64 HONVÉD 6. SZÁM V

Frontáttörés .

JMilitary Review, 1946. június, Tikhomirov vezérezredes cikke uián, megjelent a

„Krasnaja Svjesda" 1945 októberi számában.) -

Egy /nélyen tagozott védelmi öv áttörése nemcsak a vezetést, ha- nem a csapatokat is rendkívüli méretű erőkifejtés elé állítja és sok ügyes- séget és harcászat) technikában való jártasságot kíván. A védőállás .mélysége nem teszi lehetővé, hogy a támadó az első erőfeszítés után el-

lanyhul jon. Abszolút alapossággal kell a csapatnak magát a többszörös,

•sokszor távol egymás .mögött fekvő védelmi műveken átrágni. A tisztek- nek ilyen feladatra való kiképzésénél nem szabad szem elöl téveszteni a tekintetbejövő különböző terepfajták jellegzetességeit (mocsár, erdő, hegység). Mindegyik más és más harceljárást követel, de mindegyikké' jellemző a cseKély látási és figyelési lehetőség és ezzel kapcsolatosán a tüzérségi és .aknavető tűztámogatás majdnem teljes kikapcsolása. Ezért

a tűztámogatás megszervezése a legfontosabb kérdés és a kiképző tiszt legfontosabb kötelessége, hogy mindenrangú vezetővel a tűztámogatás és. egymás támogatásának kérdését alaposan megbeszélje és végigpró- báltassa'. Mindén parancsnok ismerje a mocsaras területen és erdőben nyújtandó tüzérségi támogatás szabályait.

A haditápasztalatok alapján a tüzérségi tűzitek, mint döntő ténye-, zőnek, szerepe messze kiemelkedik. A támadási előkészületekhez szoro- san hozzátartozik az ellenséges tüzérség és aknavetők fölötti tűzfölény megszerzése. Ennek módszereiben'az alantosább tisztek és más fegyver- nemek is jártasak legyenek.. A csapatok, melyek ilyen meglepetésekre . .kiképezve nincsenek, kellenietleii tapasztalátokat fognak szerezni.

Bár a gyalogsági kiképzés súlyát a merész és gyors előretörés, ké-' pezi, mégsem szabad a tűztámogatást nyújtó feg3'verekkel való össze- köttetést elveszteni. A gyalogság legyen képes folyamatosan, terv szerint 6—8 km-t előrelökni és pedig 2—2V2 óra alatt, miközben mindenfajta nehéz tűzgép (és tüzérség is) ezt a mozgást állandóan követik. Ha ezt hem teszik, a-támadás meg fog akadni. A gyakorlásnál ai teljesítményt 1 fokozatosan ikell elérni, ^induláskor ne vegyünk túl nagy ütemet, hogy

..a csapat bizonyos idő múlva ne kapkodjon lélegzet után. Megfelelő gya- korlás után a csápat az előnyomulást. gyorsan és folyamatosan fogja végrehajtani. Ha kezdetben á csapat 8 km-t 6—8 óra alatt fog meg- tenni, később ezt az időt csökkenteni fogjuk és a harcászati körülmé- ' nyéket is nehezíthetjük;

' 1 Arctámadást lehetőleg • kerüljünk, vagy legalább kössük össze szárnytámadássalj vagy átkarqlással. Ilyen támadások taktikáját min- den parancsnok 1— zászlóaljtól szakaszig — jól ismerje.

A mozgás 'mellett a tüztaktilkát kell a gyalogságnak alaposan meg- tanulnia. A tüzösszpontosításnak, -helyi tűzfölénynek elérése minden tiszt Yérében legyen, de értsen ahhoz is, hogyan szerezhet tűztámogatást és hogyan fcüzdheti le a harckocsikat.

A gyalogság tudjon mindenféle akadályt önállóan leküzdeni,, még vízfolyásokat is) A betonerődök, valamint tábori erődítmények lekiizdé-

(2)

• ° KÖNYV- ÉS LAPSZEMLE 65

sét oktatni kell, .ugyancsak árokrendszerek megtisztítását és az elfoglalt ellenséges állások azonnali kihasználását visszacsapások kivédésére.

Haditapasztalat az is, hogy a tiszteknek érteniük kell hozzá, hogy -áz előnyomulás!, ami valamely okból átmenetileg megakadt, parancs .szerint újra-.folytassák. Kiderült, hogy vannak gyalogos és tüzér-

parancsnokok, akik a második támadási napon is a megindulás tervé- hez tartották magukat és a teljesen megváltozott helyzetben is az előző- nap már idejét múlt módszerével akartak tovább harcolni. Ezek nem tudták, hogy az ellenség időköziben megváltoztatta védelmi csoportosí- tását é's eljárását, tűzeszközeit pedig átcsoportosította'. Szükséges tehát

<i támadás újramegindítását úgy a tisztekkel, mint a Csapatokkal gya-.

koToltatni.

Figyelemmel kell lennünk arra is, hogy az elfoglalt terepen és a- fámadás előrehaladása közben is állandóan előkészítsük az esetleges védekezést is. Gyakorolni kell a védőkörletek kijelölését, csapatok be- osztását és elv-ételét fontos állások megszállására már az előremozgás

alatt is. , A kiképzés fontos része a támogató csapatok második és harmadik

vonalának bevetése (hullámharcászat), valamint" a terepszemrevételezés m á r az előremozgás alatt. Mindezeket, mint az utóbbi idők haditapasz- talatait, tanulmányozni és gyakorolni kell.

Györgypál László

A gázsugár-reqkciós motor, .az új repülőgép erőgép

•fDr. Trautsch Kálmán cikke a Magyar Technika Műszaki és Gazdaságtudományi

• folyóirat 194G. évi 6—8. számában.) •

A háború utolsó éviben jelent' meg a légiharcokban a gázsugár- areakciós motorral felszerelt vadászrepülőgép és a nagy küzdelem be- fejezésekor már tömegesen harcoltak angolszász oldalon a Closter Airkraft Comp. Ltd. gyár „Meteor" és a Havilíland Engine Comp. Ltd.

gyár „Vampir" lypusú gyorsvadászai. Német részről a Messer'- schmidt 262.. typ. vadászgépek ugyanilyen alapelven épültek.

Ezen typusoknál a dugattyus motorral hajtott légcsavar helyett a gép fúvócsövén igen nagy sebességgel folytonos sugárban kiáramló gáz

•.tömegének reakció- ereje szolgáltatja a vonóerőt. -Az amerikai, angol és német megoldások működésének alapelve lényegileg ugyanazt, csak szerkezeti kialakításaikban térnek el egymástól. Hosszú" kísérletek után -a már régen ismert egyenlő nyomáson folytonos égésű gázturbinákból -fejlődött ki a repülőgép erőgépeként a gázsugár-reakciós motor typus.

.mindhárom előbb említett államban közel egyidőben 1936 körül. ' „ A" gázturbinát, mint erőgépet első ízben-1791-ben John • Barber szabadalmaztatta Angliában, utána világszerte számtalan szabadalmi /bejelentés és kísérlet történt ilyen alapelven működő erőgéppel kapcso- latban (a német Stolze sok fokozatú kompresszorral és turbinával, a

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

63.. hely elfoglalásánál) a védőállást, a harckocsi és gyalogság elleni akadá- lyokat a gyakorlat elgondolásának megfelelően teljesen építsük ki. A

„1. A Pétervár bejáratát őrző helyőrséget teljes harckészültségbe kell helyezni. A pályudvarokon az őrséget meg kell erősíteni. Pétervárra nem szabad beengedni

Éppen ezért fontos feladat .erősíteni a kollektív érzést a szovjet harcosokban, a törhetetlen katonai bajtársiasság szellemében nevelni őket, hogy a szocialista

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Ezzel is arra az innovatív felfogásra irányítva a figyelmet, amely azt jelenti ki, hogy tulajdonképp tágabb körben értelmezve a felsőoktatás-pedagógia vonzáskörébe tarto-

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Horváth alezredes azt az utasítást adta, hogy hajnalban menjünk ki, és közöljük, hogy mi is csak az elöljáróink utasítására cseleked- hetünk.. Hajnalban,