• Nem Talált Eredményt

A szakemberek bibliográfiai tájékoztatása megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A szakemberek bibliográfiai tájékoztatása megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

BESZÁMOLÓK IMmtttttf//////

v / y ////AM0Um> SZEMLÉK

BEFEBÁ TUMOK MmM^T/////"

A szakemberek bibliográfiai tájékoztatása

Az ötvenes években jöttek létre a Szovjetunióban a helyi ágazatközi tájékoztatási központok (Loca!

inter-branch information centre = LIBIC!, amelyek­

nek nagy szerepük van a könyvtárak és az informá­

ciós intézmények e g y ü t t m ű k ö d é s é b e n . Felépítésük - amelyet a Tudományos és Műszaki Álfami Bizott­

ság hagyott jóvá - , szolgáltatásaik tormája és mód­

szerei hasonlóak, de mindegyiküknek van valami specialitása is a kiszolgált terület sajátosságaiból következően. Hála a helyi problémákhoz, vállalatok- roz és intézményekhez való közelségnek, jobban és gyorsabban felismerik a termelés sürgős szükségle­

teit és akadályait, mint az ipari ágazati (minisztériumi) információs intézmények.

Tevékenységük továbbfejlesztésénél figyelemmel kell lenni a helyi könyvtárak és információs intéz­

mények teljesítményére, valamint az össz-szövetségi és ipari ágazati intézmények szolgáltatásaira.

A LIBIC-ek tevékenységének elemzése során a szervezéstudománynak a komplex társadalmi kérdé­

sek elemzésére használt módszereivel éltek. A hasz­

nálók kiszolgálását szervezési rendszernek fogva fel, gyümölcsözőnek é s eredményesnek bizonyult a vizs­

gálat, mivel a rendszer nagyon s o k külső és belső kapcsolódását és a menet közbeni változásokat is figyelembe [ehetett venni. A vizsgálat előzetes feltéte­

lezései a következők voltak:

• a LIBIC-hálózat alapvető átszervezése nem hasz­

nos é s nem időszerű;

• a L1BIC tevékenységének javítása csak akkor lehetséges, ha teltárják és figyelembe veszik mind­

azokat a külső tényezőket, amelyek a leginkább befolyásolják a rendszer működését;

• a bibliográfiai szolgáltatások megjavítására csak úgy lehet hatásos javaslatokat tenni, ha teljes átte­

kintést szereznek jelenlegi helyzetéről és a LI8IC kapcsolatairól az egész információs és könyvtári rendszerhez.

Ezután következik a vizsgálat menetének, k ü l ö n ­ böző fázisainak, az analízis f ő b b módszereinek leírása, majd javaslatok a LIBIC-ek szolgáltatásainak megjavítására.

Az eredményes m ű k ö d é s fettételei:

• a legfontosabb, hogy idejében figyelembe vegyék a régióbeli tudományos és termelési tevékenység információszükségletének valamennyi változását;

• a második, hogy a LIBIC munkatársai rendszere­

sen tanulmányozzák az össz-szövetségi é s ágazati tudományos tájékoztató intézetek által k i ­ adott másodlagos információs kiadványokat és szolgáltatásokat abból a szempontból, hogy mennyiben felelnek meg a régióban dolgozó szak­

emberek igényeinek;

• végül, hogy megfelelő eljárásokat alkalmazzanak annak megáilapítására, hogy a szolgáltatások mennyiben felelnek meg a régióban dolgozó szak­

emberek igényeinek, mennyiben veszik figyelembe az általuk támasztott követelményeket.

/SMIRNOV, E. M.: Bibliographical servícing of speciallsts as an organizational system in a local inter-branch infor­

mation centre (LIBIC). 11 p.'

A kémiai tájékoztatás és

irodalomellátás helyzete és fejlesztési feladatai az NDK-ban

A Cari Schorlemmer Műszaki Főiskola könyvtára egyike az NDK központi szerepkörű műszaki szak­

könyvtárainak, a kémiára és a vegyiparra kiterjedő felelősséggel. Hálózatához a vegyipar, a felsőoktatás és a kutatás területéről száznál több műszaki könyvtár tartozik. Hogyan lehet felépíteni egy orszá­

gos információs rendszert, tekintettel egyfelől a köz­

ponti megoldások és a decentralizált tevékenység összhangjára, másfelől a területi és a szakági struk­

túrák kapcsolataira?

A kémia és a vegyipar országos információs r e n d ­ szerét - a Veszprémi Vegyipari Egyetem tapasztala­

tait is felhasználva - szerződéses alapon alakították ki. Az adatbank és adatszolgáltató szerepét - külföldről vásárolt mágnesszalagokon egyelőre off-

2 2 0

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

Azaz amikor a helyi kultúra szerepéről, annak megőrzéséről, fenntarthatóságáról, védelméről és megjelenítéséről beszélünk, figyelembe kell venni a

talható, hogy az ismeretek és a szakértelem gyarapodásával egyenes arányban egyre több önkormányzat próbálta a kezébe venni a helyi iskolakínálat alakítását,

Megoldást kínálhat egy olyan rendszer, amely egyetlen interfészt biztosit a jelenlegi hatalmas információs galaxis eléréséhez. Ehhez azonban egy integrált

bank külföldre is szolgáltat. Címe: Databanka cs, podniko. é s január 31.) kerül sor, ami egyenlő valamennyi adat verifikálásával, új adatok felvételévei, az

Az elmúlt években az állami és a szövetkezeti ipar fejlődésében a fogyasztási cikkek termelése a korábbinál jelentősebb szerephez jutott. Az életszinvonal