• Nem Talált Eredményt

Amit egy kölyökmacskával kezdeni lehet „

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Amit egy kölyökmacskával kezdeni lehet „"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

2021. február 41

VAS MÁTÉ

Amit egy kölyökmacskával kezdeni lehet

Mesét írni róla, elszakítani az anyjától,

a farkincáját összecsípve lógatni alá, beállítani a nyivákolását csengőhangnak, az esővizes hordóba fojtani,

dezodor és öngyújtó lángcsóvájával pörkölni meg, üde tavaszi reggeleken az égett hús szagát felidézni, úszni tanítani a gumimedencében,

nevetni a csatakos szőrén, zsiráfnyakán, félig hunyt szemét két ujjal tágra nyitni, fogpiszkálóval vakítani meg,

törődéssel csepegtetni belé az udvari etikettet, kielégíteni az éhségét,

fogadni a hízelgését,

kibélelni egy dobozt rongyokkal és más puha kacatokkal, aggódni érte,

gólyatollal párbajozni vele, verset írni róla,

fajtalankodni vele,

kerékpárral zúzni össze a gerincét, vájt füllel élvezni minden roppanást,

engedni a húsvéti locsolóknak, hogy simogassák, cipőfűzővel szorítani el a nyaki ütőerét,

lefőzni a koponyáját fehérre,

űrlapok kitöltésénél erre a fehérre gondolni, távolról szemlélni, feldúltan, mint a holnapot.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal). Címlap > Nyomtatóbarát PDF >

Ide tartoznak az ifjúságsegítő szakemberek által nyújtott helyi szolgáltatások, szolgáltatásszervezés, szakfeladatok, a formális ifjúsági szervezetek és a nem

- „A benzin szagát azért lehet érezni, mert magas az oktánszáma.". - „A benzin szagát azért lehet érezni, mert

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

Az ábrázolt ember tárgyi és személyi környezete vagy annak hiánya utalhat a fogyatékosság társadalmi megíté- lésére, izolált helyzetre, illetve a rajzoló

Mindenképpen le kellett folytatni a fegyelmi eljárást abban az esetben, ha a hallgató tanulmányaival össze- függő vagy más súlyos bűntettet követ el, sőt ha a hallgatót