• Nem Talált Eredményt

15. A RÖNTGENDIFFRAKCIÓ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "15. A RÖNTGENDIFFRAKCIÓ"

Copied!
32
0
0

Teljes szövegt

(1)

15. A RÖNTGENDIFFRAKCIÓ

(2)

A molekula geometriai adatai

 kötéstávolságok, kötésszögek

 konformáció

 királis centrumok konfigurációja

(3)

A molekulageometria

meghatározásának módszerei

 Gázminta: mikrohullámú spektroszkópia forgási Raman-spektroszkópia

 Oldatminta: (NMR, konformáció)

(CD-spektroszkópia, királis centrumok)

 Kristályos minta: röntgendiffrakció

(4)

The Nobel Prize in Physics 1915

"for their services in the analysis of crystal structure by means of X-rays"

Sir William Henry Bragg

1862 - 1942 William Lawrence Bragg 1890 - 1971

(5)

15.1. Az ideális kristály

(6)

Elemi cella

(primitív)

Paraméterei:

a, b, c : élhosszak

, , : szögek.

Paralelepipedon

(7)

Kristályrendszerek

Kristályrendszer Független paraméterek száma Paraméterek

triklin 6 a b c,     

monoklin 4 a b c,  =  = 90  

rombos 3 a b  c,  =  =  = 90

tetragonális 2 a = b  c,  =  =  = 90

trigonális 2 a = b = c,  =  =   90

hexagonális 2 a = b  c,  =  = 90,  = 120

köbös 1 a = b = c,  =  =  = 90

(8)

Molekulák száma a cellán belül (jele Z)

(9)

Az n-ik atom pozíciója az elemi cellában

c z b

y a

x

r

n n

n

n

   

(10)

Kristályrács

Egy rácspontot origónak választva a többi rácspontba jutunk

transzlációkkal.

Rácspont: egy vagy több atomot, molekulát vagy iont képvisel.

c n b

n a

n

t

1

2

3

   

c , b ,

a   

: az origót a szomszédos rácspontokkal összekötő elemi transzlációk

n1, n2, n3 : egész számok

(11)

15.2 A röntgendiffrakciós kísérlet

A röntgendiffrakciós mérés célja:

a kristály pontos szerkezetének, azaz - az elemi cella paramétereinek

- a cellában elhelyezkedő atomok pozícióinak meghatározása.

(12)

A röntgendiffrakció jelensége

Kristályos mintán a röntgen-sugárzás szóródik (rugalmas szórás), a szórt sugárzás interferenciát mutat.

(A röntgensugár -ja és a, b, c összemérhetőek, ezért lesz interferencia)

Fontosabb módszerek:

- csak az elemi cella paramétereinek meghatározására

 Debye-Scherrer-módszer: monokromatikus fény szóródik pormintán

 Laue-módszer: polikromatikus fény szóródik pormintán

- az elemi cella paramétereinek és atomi pozícióknak meghatározására

 forgó kristály módszer: monokromatikus fény szóródik egykristályon

(13)

A röntgenfotonok az elektronokon szóródnak.

Az atommagokon történő szóródás elhanyagolható.

(14)

c é l t á r g y ( C u )

m o n o k r o m á t o r n a g y e n e r g i á j ú

e l e k t r o n o k

f ó k u s z á l t r ö n t g e n s u g á r

- k ő r

d e t e k t o r f e lü le t

Röntgendiffrakciós készülék forgókristályos méréshez

(15)

15.3. Az elemi cella paramétereinek

meghatározása

(16)

Visszaverődés két egymás alatti rácssíkról

 CD d sin

BC

(17)

Az erősítő interferencia feltétele

 CD 2 d sin n

BC Bragg-egyenlet

(18)

Példa: ortorombos kristály

d = a

1a sin a 2

2 sin

a

2 a2

 3 sin

a

2

3a

….

(19)

Példa: ortorombos kristály

d = a

1a sin a 2

2 sin

a

2 a2

 3 sin

a

2

a3

….

d = b

1b sin b 2

2 sin

b

2 b2

 3 sin

b

2

b3

2 c sin 

c3

 3 

2 sin

c

2 c2

1c sin c 2

d = c

…. ….

Bragg-egyenletek

(20)

a b

(100) (010)

Példa: ortorombos kristály

Rácssíkok I.

(21)

(110) (210) a

b

Példa: ortorombos kristály

Rácssíkok II.

(22)

2 2 2

2 2

2 2

hk

b c

k a

h d

1 

Példa: ortorombos kristály

Rácssíkok távolsága

(23)

Az elemi cella paramétereit a reflexiós maximumok irányaiból

lehet meghatározni

(24)

15.4. Az atomi pozíciók meghatározása

(25)

Az atomi pozícióikat a reflexiós maximumok relatív intenzitásából

lehet meghatározni.

(26)

A relatív intenzitásokra vonatkozó képlet levezetése

1. Modell: a kristályban gömbszimmetrikus atomok vannak (vegyértékelektronokat elhanyagoljuk).

Levezetés lépései:

1.a Szóródás izolált atomon 1.b Szóródás egy elemi cellán

1.c Szóródás háromdimenziós kristályon

2. Modell: az elektronok eloszlása nem gömbszimmetrikus

(27)

Gömbszimmetrikus atomokból álló rács szórási intenzitásai

2

F

hk

I 

F

hk

a (hk  ) sík szórási amplitúdója,

szaknyelven szerkezeti tényezője

(28)

A szerkezeti tényező

 

n n n

n

n

hk

f exp 2iπ hx ky z

F

    

x

n

, y

n

, z

n

az n-ik atom koordinátái az elemi cellában

f

n

az n-ik atom atomi szórástényezője (szóró képessége)

(29)

Atomi szórástényező

    r dr

kr kr r sin

ρ

2

0

 sinθ

λ

k  4π

(30)
(31)

Folytonos elektron-eloszlású cellákból álló rács szórási intenzitásai

2

F

hk

I 

x, y, zexp2 ihx ky z   dxdydz

c ρ b a F V

a

0 b

0 c

0

hk

 π

(32)

Ni-ftalocianid elektronsűrűség

térképe

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Kristályos mintán a röntgen-sugárzás szóródik (rugalmas szórás), a szórt sugárzás interferenciát mutat.. (A röntgensugár -ja és a, b, c összemérhetőek, ezért lesz

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

„Én is annak idején, mikor pályakezdő korszakomban ide érkeztem az iskolába, úgy gondoltam, hogy nekem itten azzal kell foglalkoznom, hogy hogyan lehet egy jó disztichont

Nem láttuk több sikerrel biztatónak jólelkű vagy ra- vasz munkáltatók gondoskodását munkásaik anyagi, erkölcsi, szellemi szükségleteiről. Ami a hűbériség korában sem volt