• Nem Talált Eredményt

2016. január 25-én, hétfőn a 10-12. évfolyam számára

N/A
N/A
Info
Letöltés
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "2016. január 25-én, hétfőn a 10-12. évfolyam számára "

Copied!
1
0
0

Betöltés.... (Teljes szöveg megtekintése most)

Letöltés most ( 1 Pldal )

Teljes szövegt

(1)

Szakmák napja és továbbtanulási nap,

2016. január 25-én, hétfőn a 10-12. évfolyam számára

10. évf. 11.évf. 12.évf.

11.00

szakma/egyetem szakma/egyetem

Ünnepélyes megnyitó

Varga Zs. András, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem dékánja

Dr. Nagy Krisztina, a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola tanszékvezető főiskolai tanára

Nagy Sára egyetemi hallgató (Corvinus), Deme Barnabás egyetemi hallgató (ELTE) a Szent Ignác Jezsuita

Szakkollégium diákjai

DÍSZTEREM

12.05

szakma/egyetem szakma/egyetem szakma/egyetem

13.10

Pályaválasztási praktikák, avagy egy fejvadász tapasztalatai – Gaál Anna tanárnő

BÉKEFI TEREM

szakma/egyetem szakma/egyetem

Hivatkozások

Letöltés most ( PDF - 1 Pldal - 351.33 KB )

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Khor, N. – Pang, L. – Liu, C. – Chang, F.: A humántőke súlyos válsága Kínában

nem részesült oktatásban, általános iskolába, alsó középiskolába, illetve felső középiskolába járt, főiskolai-egyetemi hallgató volt... 926

Átölelni Dominika hosszabb idő

Igazából sohasem hittem, hogy Dominika egyetemi hallgató, ezért fel- ajánlottam, hogy szólok érdekében a rendőrségnél, de mindketten jól tudtuk, hogy ott csak

ANYANYELVÜNK ÉVSZÁZADAI 2.

Világosan meghatározható ugyanis, hogy az egyetemi oktató és hallgató kommunikációjában a szereplők oktatói vagy hallgatói identitással 3 lépnek interakcióba, ezek

Prezentációs technikák tréning 1.

tréner, egyetemi tanársegéd, PhD-hallgató SZTE JGYPK Felnőttképzési Intézet..

Gyerek vagy felnőtt az egyetemi hallgató? Pedagógus vagy andragógus legyen a felsőoktató?

Keresik az egyéni önmegvalósítás célját, megtörténik a társadal- mi szerepekbe való beilleszkedésük, az énidentitás elért eredményeinek konszolidációja, a

ÉrzÉkenyítÉs És a felelősségvállalás

Ezzel együtt érdemes arra törekedni, hogy minél több hallgató számára elérhetővé váljon az önkéntesség, úgy, hogy a felkészítés és feldolgozás egyetemi keretek

Recenzió Rekettye Gábor: Értékteremtés 4.0 című könyvéhez

Gyulavári Tamás, egyetemi docens, Budapesti Corvinus Egyetem; Bogáromi Eszter, egyetemi tanársegéd, Budapesti Corvinus Egyetem; Dr. Neulinger Ágnes, tanszékvezető egyetemi

"Magyar Felsőoktatás 2010" Konferencia dokumentumok

A külföldi hallgatók regionális eloszlása azt mutatja, hogy a legtöbb hallgató Budapesten van, a nagy szakegyetemeken, illetve a három nagy vidéki univerzitásban, egyetemi