I R H A Z I L A J O S százados
PÁRTPOLITIKAI MWKA A LŐKIKÉPZÉS TERÉV
A lőkiképzés jó elsajátítása, a fegyverek kiváló ismerete és kezelése eszköz a győzelemhez. A politikai munkások feladata, hogy megteremtsék a feltételét annak, hogy a harcosok magas lőkiképzé&i tudással rendelkez- zenek, részesei legyenek annak, hogy hadseregünk győzni tudó hadsereg lehessen. A politikai apparátus feladata biztosítani annak megvalósítását, amit Sztálin elvtárs egyik parancsában így határozott meg: „A harcosok tökéletesen sajátítsák el a puska kezelését, váljanak fegyverük kezelésének mestereivé."
A Miniszter Bajtárs parancsa azt a követelményt szabja meg nép- hadseregünk minden parancsnoka számára, hogy sokkal nagyobb gondot fordítson a harci és lőkiképzésre, mint eddig. Ezzel4egyidőben a politikai apparátusnak is nagyobb figyelmet kell fordítania a lőkiképzésre.
A lőkiképzéssel kapcsolatban a következőket mondja a Miniszter Bajtárs parancsa:
„Meg kell tanítani a harcosokat arra, hogy a rájukbízott fegyverzetet szakszerűen kezeljék, kiválóan ismerjék. Kiválóan ismerjék annak anyagát, üzembehelyezését, karbantartását és kímélését. Meg kell őket tanítani arra.
hogy kiválóan lőjenek."
A feladat tehát világosan meg van szabva. A feladat végrehajtásá- nak sikere nagymértékben függ a csapatoknál folyó pártszervezet! és poli- tikai nevelőmunka magas eszmei színvonalától, élő, tevékeny, munkájától.
Annál az egységnél, ahol a párttagok élenjáró szerepe megmutatkozik, becsülik és követik őket, ott a munka helyes megszervezése, a pártszervezet irányítása és a feladatok végrehajtása közben való ellenőrzés az a fontos munkafolyamat, melyet a pártpolitikai apparátusnak végeznie kell és amely munkafolyamat nagyban segítheti el& a lőkiképzés sikerét. A pártszervezet a parancsnok és a politikai munkások legfőbb támasza. A pártszervezet jó munkájával állandóan segítse biztosítani a parancsnok által adott uta- sítások példás és idejében való végrehajtását, erősítse a parancsnok tekin- télyét, mozgósítsa a kommunista és pártonkívüli harcosokat a politikai és kiképzési terv végrehajtására, a fegyelem és a rend megerősítésére. A párt- szervezet köteles mozgósítani a személyi állományt az intézkedések sikeres végrehajtására, akár harcászati foglalkozás, akár lőkiképzés folyik a csa- patnál.
Hogyan segítsen a pártszervezet a lőkiképzésben?
Elsősorban a pártaktívák mozgósításával, a helyes munkamegosz- tással. A párttitkár feladata az, hogy a lövészetet előkészítő időben aktíva- értekezletet hívjon össze, melyen tárgyalják meg és tisztázzák azt a leg- jobb munkamódszert, amely legjobban elősegíti a lövészet sikerét. Az aktíva- értekezleten kell megszabni a pártmunkások feladatait a lövészettel kap- csolatban.
75
Ahhoz, hogy a párttitkár ezt a munkát el tudja végezni és az aktiva- iilést jól elő tudja készíteni, ismernie kell azt a feladatot, amit a kiképzés adott szakaszában az egységnek el kell végezni. Ezt a feladatot a párt- titkár a parancsnoktól és a politikai tiszttől tudja meg, akikkel hetenként kiértékeli az elmúlt hét eredményeit és a kiképzési tervezet alapján meg- beszélik a következő hét feladatait.
Ezután a megbeszélés után a párttitkár elkészíti a lövészet párt- politikai munkájának ütemtervét. Ez az ütemterv az aktívaértekezlet mag- vát képezi, (lásd az 1. sz mellékletet.)
Ez az ütemterv nem tévesztendő össze azzal a munkatervvel, amit a párttitkár kéthetenként készít.
Mi a különbség a munkaterv és az ütemterv között?
Addig, amíg a munkaterv általánosságban és két hétre előre szabja meg a feladatokat, az ütemterv egy-egy gyakorlatnak vagy lövészetnek a részletes és módszeres kidolgozását jelenti. Az ütemterv megszabja a párt- és DISZ-tagoknak és a kiképzésben élenjáró harcosoknak a lövészet- tel kapcsolatos feladatait. Amikor az ütemtervet elkészítette, akkor össze- hívja a század aktíváit és ismerteti az ütemtervben foglalt feladatokat. Ezt a hozzászólások és javaslatok alapján kiegészíti és a tervben szereplő aktíváknak felolvassa, hogy kinek mit kell elvégeznie es mikor.
Az ütemterven kívül a párttitkár elkészíti a lövészet ideje alatt tartandó, vagyis elvégzendő politikai munkának, valamint a lőtér dekorá- ciójának emlékeztető vázlatit, melyet szintén ismertet az aktívákkal, (lásd a 2. sz. melléküetet.)
Ezek a munkák csak akkor valósíthatók meg, ha a parancsnokok és politikai tisztek a pártszervezetet ebben támogatják, irányítják. Szükséges, hoo-y a parancsnokok és politikai tisztek rendszeresen támogassák az egység uolitikai munkásait, elsősorban a pártszervezetet. A pártszervezetnek viszont segíteni kelj a parancsnokot abban, hogy a harcosokat kivalo lövészekké neveljék Minden kommunistának, tekintet nélkül beosztására és rendfoko- zatára éreznie kell a felelősséget, nemcsak a saját, hanem a raj, szakasz és az alosztály lőkiképzéséért is. Még mindig gyakori az a helytelen nézet pártszervezeteinkben, hogy nem tartják kellő fontosságúnak a lövészetet, a lőkiképzést és elhanyagolják annak előkészítését. Leértékelik a napi lő- kiképzési oktatást és elválasztják a lövészettől.
A lőkiképzési oktatás és a lövészet szorosan egybetartozik. Jó ered- mény elérése a lövészetben jó előkészítés nélkül elképzelhetetlen. A napi lőkiképzési oktatás szerves része, előkészítője a lövészetnek. Ezért hely- telen a munkának a súlyát csak a lövészetre fordítani. A lövészet igen jelentős a csapat életében, éppen ezért jól elő kell készíteni. Nem lehet azonban eredményt elérni akkor, ha el van hanyagolva a napi lőkiképzési oktatás. A pártszervezet feladata a lövészetet előkészítő időben foglalkozni a harcosokkal és tudatosítani: nem lehet jő lövő az, aki az előkészítő lő- oktatást nem veszi komolyan és azt nem sajátítja el, A párttitkár feladata ezt a harcosokkal úgy tudatosítani, hogy azok megszeressék a lőkiképzési foglalkozásokat és a segédeszközöket. Ennél a munkánál újra az aktívák- kal való helyes foglalkozás lesz segítségére. Tartson részükre eligazítást,
mely kb. a következőket tartalmazza:
I. sz. melléklet.
Egy lőgyakorlat ütemterve
Sor-
szám A föladat megnevezése Ideje,
helye
V é g r e h a j t á -
sért felelős Megjegyzés
1. A lövészet ismertetése és a kötel- mények ismertetése.
K u l t u r felv.
szoba 7-ón
17 h Szd. pk.
2. H o g y a n l e t t e m kiváló lövész.
Módszerátadás. 7-én 17 hkor N a g y b t s .
3. H o g y a n készüljünk a lövészetre cím-
mel, cikkírás a faliújságra. ö-én 20 b-ig Kiss bts.
4. J e l m o n d a t o k készítése a p á r t t i t k á r s z e m p o n t j a i a l a p j á n .
7-ón estig R a j bizal- miak
ö.
Közvetlenül a lövészet előtt célzási g y a k o r l a t o k segédeszközökkel.
Hibaháromszögelésnél egyéni agitá- ció f o l y t a t á s a .
L ő t é r e n lövészet előtt
DISZ-vez.
össztagjai
6.
Versenykihívások, folfrissítése a r a j o k , a szakaszok ós az egyének között.
L ő t é r e n DISZ-vez.
/
7. Röpcódulák szerkesztése ós terjesz-
tése. L ő t é r e n H a v a s és
Szántó b t s .
8.
K i v á l ó a k a t népszerűsítő eredmény- t á b l a kiszállítása ós az e r e d m é n y e k felírása. *
L ő t é r e n lövészet k ö z b e n
Galambos őrv.
' \
0. Lőtér dekorálása, j e l m o n d a t o k kifüggesztése.
L ő t é r e n lövészet előtt
H o r v á t h és Dudás tagjelöltek
10. Minden lövőt figyolmeztetni az irányzék b o k o r m o s á s á r a . Gvn fáséi., gyertyáról gondoskodni-
L ő t é r e n lövészet ' e l ő t t
szd. szolg.
vez.
11. Lövészet kiértékelése.
Lövészet u t á n a k ö r l e t b e n
Szd. p á r t . t i t k á r
7 7
2. sz. melléklet. Vázlat egy lövészet
Pihenő csoport
(Itt gyülekeznek "azok a bajtár- sak, akik már végeztek a lő-
gyakorlattal)
Sajtóolvasás, az egyes harcosok lőereélményéinek kiértékelésével
való foglalkozás
)
'Lőtéri hiradó (lőtéri eredmény tábla)
kiváló jó nem megf.
Dekoráció a pihenő csoportnál
Dekoráció a tüzelőállások mögött
L ő t é r
pártpolitikai munkájához
Előkészítő csoportfoglalkozások
Célzás ellenőrzése
(ellenőrző tükör)
Helyes tüzelési teslhelyze tek
gyakorlása
A billentyű hetyes elhúzása papirtölcsérrel
Távolság- becslés
Célzási gyakorlatok
Veres-léte Ír. kész.-el
Hiba- háromszögelés
pantográffal
Rajmegblzott a gyakorlat helyes végre- hajtására hivja fel a harcosok figyelmét és a fegyelmezett magatartásra
Rajmegblzott élenjár és agi- táció! folytat a hetyes tüzelési testhelyzetről
Rajmegblzott beszél a billen- tyű lassú elhúzásának fontosságáról.
Gondoskodik elegendő papirszeletről, amit a bts-ak az ujjukra csavarnak
Rajmegblzott ismerteti a j u a távolság helyes megha- tározásának]
fontosságát
Rajmegblzott ellenőrzi a cél- zást és segít a hibák kikü- szöbölésében az oktatónak
Rajmegblzott feladata tudatni a harcosokkal a segédeszközök fontosságát a célzásnál
Lőszerfelvételező liely A szolgálatvezető és a rajtneg-
bízottak felhívják a harcosok figyelmét az irányzék
pontos állítására
A fegyver elsütésekor tartsd vissza a lélekzetedet 1
Á L L Á S O K
Dekorációk
Itt a sztálingrádi hősök példáját követő
lövészek tüzelnek !
B e j á r a t
L ő t é r
7 9
Tudatosítsák az elvtársak a harcosokban:
1. A lövészet fontosságát, hogy a haza védelme szempontjából min- denkinek kötelessége a jól lőni tudás elsajátítása. Tudatosítsák, hogy az egység életében ünnepet jelent a lövészet és; ünnephez méltón is kell fel- készülni rá.
2. Agitációjukban népszerűsítsék a lőkiképzésben élenjárókat. Ezek-
kel írassanak cikkeket a faliújságba. <
3. A jó felkészülés érdekében kezdeményezzék az aktívák a lőutasí- tások szabadidőben való tanulását, a célratartás gyakorlását és fokozzák a fegyverkarbantartás jelentőségét megmagyarázó politikai munkát.
Igen fontos feladat a pártszervezet helyes irányítása a DlSZ-szer- vezet felé. A párttitkár a DISZ-titkárral beszélje meg azokat a problémá- kat, amiket a lövészetet előkészítő időben és a lövészet ideje alatt a DISZ- nek meg kell oldani. Beszéljék meg a lóversenyre való kihívások idejét és módját. A DISZ-titkár igazítsa el erről az ő aktíváit. Szervezzenek közö- sen az elmúlt lövészeten kiváló eredményt elért harcosokkal tapasztalat- csere- és módszerátadó előadásokat.
Készítsen a DISZ a lövészettel kapcsolatban faliújságot és szem- léltető rajzokat. Az elméleti lőoktatás időszakára és a lövészetek idejére készítsenek jelmondatokat. Ilyenek lehetnek pl. „Csak a lőelmélet tökéletes elsajátításával lehetsz kiváló harcos", „Gyakorold a célratartást, hogy pon- tosan tudj lőni", „Légy hasonló a szovjet mesterlövészekhez", „Ne felejts el irányzékot állítani", „Pontosan célozz, nyugodtan tüzelj".
Készítsék el előre a lőtér feldíszítésének tervét és a lőeredménye- ket mutató táblát. A DISZ-szervezet feladatait ezután még beszéljék meg a DISZ-vezetőségi ülésen, ahol legyen ott a párttitkár és a politikai tiszt is. A DISZ-titkár itt ismertesse a DlSZ-re váró feladatot és ossza meg a munka ellenőrzését a vezetőség többi tagjaival. A párttitkár a hozzá- szólások során mutasson rá a DISZ-tagok lövészetben való élenjárásának szükségességére. Ezután tartsanak DISZ-gyűlést, ahol mozgósítsák az egység harcosait a feladat sikeres végrehajtására.
Az előkészítő munka egy igen fontos része a szakasz- és rajmeg- bizottak munkájának irányítása. Ezek eligazítását a politikai vezető végezze és a következő feladatokkal bízza meg őket: kezdeményezzenek beszél- getést a harcosokkal a legutóbbi lövészet tapasztalatairól. Mutassanak rá, hogy pl. nem volt teljes és kielégítő a lőtérfegyelem. Vagy: sokan a sorozatfegyverekkel való lövésnél behunyták a szemüket. Buzdítsák a harcosokat, hogy mindenki elméletileg és gyakorlatilag tökéletesen sajátítsa el a fegyverek kezelését, a fegyverekkel való pontos lövést és a pontos célzást. Kezdeményezzenek beszélgetést a szovjet mesterlövészek kiváló eredményeiről. Tudatosítsák, hogy a mesterlövész az ellenség réme, a csa- pat büszkesége. Foglalkozzanak egyénileg rajuk gyenge lövőivel.
A lövészet előkészítésénél igen fontos feladatot tud megoldani a kultúrfelvilágosító szoba. Az előkészítés munkájába be kell vonni a kultúr- szobatanács tagjait és szervezzenek előadásokat szovjet cikkgyűjtemények alapján. A Szovjet Hadseregben a lövészetek előkészítésénél nagy felada- tokat hajt végre ez a szerv. Pl. „Traszcsikov főhadnagy többízben vett részt a kerületi lóversenyeken és mindig magas eredményeket ért el. Ilyen tiszt- tel találkozni, kikérdezni a pontos lövés minden részletéről, minden fiatal lövész számára érdekes. Az egyik alakulat klubja elhatározta, hogy meg-
szervezi a katonák összejövetelét a lövészbajnokkal. Az előre kifüggesztett hirdetmények és a tábori rádió értesítették a gárdistákat a küszöbön álló estéről és a meghatározott órában a klub nézőtere zsúfolásig megtelt. Fi- gyelmesen hallgatták a gárdisták Traszcsikov beszámolóját arról, hogy ő miképpen küzdötte le a nehézségeket a mesterlövészethez vezető úton.
Utána a tiszt megmutatta az egybegyűlteknek a helyes előkészületi fogáso- kat, a célzást, a könnyebb elcsattintást. A lövészbajnok ott az estén rá- mutatott egyes lövészek hibáira, amely őket akadályozza a kiváló eredmé- nyek elérésében és számos hasznos tanácsot adott." (Szovjet cikkből kiírva.)
Súlyt kell képezni a pártszervezetnek a lövészet előkészítésénél a tisztekkel és tiszthelyettesekkel való foglalkozásra. Sok esetben megtörté- nik, hogy a pártszervezet elhanyagolja a tisztek és tiszthelyettesekkel való foglalkozást, őket nem bízza meg semmi munkával. így a tisztek és tiszt- helyettesek nem elég aktívak a gyakorlatok végrehajtásában, úgy katonai, mint politikai téren. A lövészet és lőkiképzés döntő a csapatok életében, viszont ha elhanyagoljuk a vezetőkkel való foglalkozást, mivel azok mun- kája megfelelő politikai foglalkozás hiányában nem elég aktív, akkor lényegében kockáztatva van a jó eredmény elérése.
A lövészet után a párttitkár szervezzen kiállítást a lövészeten ki- váló eredményt elért bajtársak céltábláinak kicsinyített másából. A cél- tábla' felső sarkába a lövő neve és fényképe kerüljön. A céltáblán lévő talá- latokat feltűnő jellel, nagy piros körrel jelöltesse meg. Készíttessen ezután lelkesítő jelmondatokat a céltábla fölé. Ilyen jelmondat lehet pl.: „Az elér' eredmény kötelez a következő lövészet kiváló eredményére."
Az elmondottak alapján látható, hogy a politikai munkások feladata a lőkiképzés terén eléggé sokrétű feladat. Ezért a párttitkárok és a párt- vezetőség részéről, valamint a politikai tiszt részéről a végrehajtás meg- szervezése nagy lelkiismeretességet és gondosságot kíván. Hiba volna azt hinni, hogy az itt felsorolt tennivalók minden lehetőségét feltárták a poli- tikai munkának. Az is hiba lenne, ha valamelyik politikai munkás mere- ven ragaszkodna az itt elmondottakhoz. A hadseregben végzendő politikai munka, csakúgy, mint területi szervezeteinkben, a legváltozatosabb, saját- ságos viszonyok között kell, hogy folyjon, amire sablont húzni a legnagyobb hiba lenne. Az elmondottak csupán csak gazdagíthatják a politikai munká- ban eddig szerzett tapasztalatokat. Ezek felhasználása függ a körülmé- nyektől, az adolt helyzettől, az egység általános kiképzési fokától és még sok más adottságtól. Hogy hol, mikor, milyen módszereket alkalmazzanak politikai munkásaink a nevelőmunkában, azt saját maguknak kell eldön- teniük a marxista-leninista elvek alapján.
« Honvéd 6 szám. 81'
