• Nem Talált Eredményt

Szeged felszabadult képzőművészetéről *

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Szeged felszabadult képzőművészetéről *"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

minden házban villany, vezetékes rádió van. Nagy számban tudják járatni a napi- lapokat és folyóiratokat. Napközis óvoda biztosítja gyermekeik jó nevelését s mun- kájuk zavartalanságát. Nem kell már őket valamelyik jótevő gondozására bízni, melyről Merlák Andrásné panaszkodott 1943-ban a község főjegyzőjéhez írt egyik beadványában. A 12 tanerős általános iskola pedig oly képzést nyújt, mely mosolyra nyitja ifjúságunk ajkát régi babonás hiedelmek hallatán, melyeket néprajzi célból ők maguk gyűjtenek. A szintén fölszabadulás után megépített bekötőutak pedig lehetővé teszik mind az egyérii gazdák, mind pedig a két tszcs, árucikkeinek ked- vezőbb értékesítését. A maroslelei , Ládaváros" vagy „Nyögitelep" lakói, — ahogyan a fölszabadult cselédség lakónegyedét csúfolták a talpnyalás'sal és szerencsével meg- gazdagodott nagygazdák, — még a püspök által is lakhatatlannak elismert lakásu- kat, — mely miatt „jobb cseléd nem marad meg állandó szolgálatban", (amint a miniszterhez írt egyik püspöki levél közli), ma már egészséges s emberhez méltó saját házaikkal cserélhették föl. Új életük elfeledteti szenvedésüket, de az erre való emlékezés miatt, küzdöttek a földszabadulás első hónapjaiban és éveiben is az uradalom birtokosának, szekértolóinak, •'paliérainak reakciós kísérletei ellen. Ért- hető, hogy f á j a múlt visszasíróLnak a történelem változása. Hisz. például csak plé- bánosuk egyévi jövedelme 2.400.— P. párbér, 900.— P. egyházi fizetés, 20 kh.. föld haszna és sok egyéb (esketés, temetés stb., stb.) mellékese volt 1933-ban, akkor, amikor az uradalom napszámosai átlag egy pengőt vagy még annyit se kereshettek a munkanélküliség miatt.. Ezt is összehasonlították jelenükkel, s ezért volt könnyű

^választásuk az egyre növekvő öntudatú „Ládaváros" nyíltszívű, kedves lakóinak, s az egész község népének azok között, kik békét, megélhetést, emberi megbecsülést nyújtanak nekik.

MÁRTA MIHÁLY

T Ü K Ö R

Szeged felszabadult képzőművészetéről *

„Ha késik is a tavasz, azért nem marad el soha. Színei, formái előbb-utóbb kibomlanak, és hirdetik az élet diadalát. . . Abból a földből, melyben Károlyi Lajos álmodik az. örök szépségről, a művészet tavaszának kell teremnie!" — írta reményteljes sorait huszonhat évvel ezelőtt, egy szegedi, képkiállítás k a t a - lógusába Juhász Gyula.

Ma, 1954, őszén, városunk felszabadulásának tízesztendős évfordulóján, tekintsük meg egy pillanatra, mivé fejlődött a Horthy-fasizmus árnyékos évti- zedeinek zord tele u t á n a megújhodott magyar képzőművészet életerős f á j á - nak a Tisza—Maros-szögi t á j napsugara alatt bimbózó ága?

Tavaly májusban, a választási harc utolsó napjaiban, egy tárlat nyílt meg Szegeden, melyet iparosodó városunk legmodernebb üzemében, a korszerű szov- jet gépekkel berendezett Textilművek felsővilágítású, derűs falai között rende- zett meg a Móra Ferenc Múzeum. Az értékes kiállítás, mely művészi alkotáso- kon keresztül dokumentálta Szeged és vidéke népének szomorú m ú l t j á t és építő jelenét, — nemcsak a választási győzelem kivívásához és a békeverseny döntő lendületéhez járult hozzá meggyőző erővel, h a n e m ténylegesen és jelké- pesen is h ű kifejezője volt annak, hogy a múzeumok — a néptől eddig meg- tagadott ,az urak féltve őrzött, öncélúságot szolgáló — kincsei ma már a dol- gozók millióinak jogos, elidegeníthetetlen tulajdonában vannak, és haladó ha- gyományaikat- felhasználó ú j kultúránk építőköveivé váltak.

„A múlt és a jelen Szeged képzőművészetében" című — országos viszony- latban is kezdeményező — üzeipi kiállítását a Múzeum, a helyi élő festők alko- tásainak a bevonásával rendezte meg aképen, hogy a tematika jelent bemutató anyagát, a művészek felszabadulás után festett, városunk építését, kialakuló 236»

(2)

környezetünket és virágzó életünket ábrázoló' — a szocialista-realista művészet megvalósításáriak igényével alkotott — legkiválóbb művei képezték. Az elnyo- mással terhes, sivár múltat leleplező képek pedig — a szegedi képzőművészek realista hagyományainak felhasználásával — a Múzeumi Képtár gazdag gyűj- teményéből kerültek ki. A Móra Ferenc Múzeum a közel félszáz műalkotásból álló üzemi kiállítását végül saját épületének kupolacsarnokában helyezte el a nyilvános érdeklődés szániára. . '

A múltat felidéző és a jelent tükröző régi és ú j képek plasztikusan érzé- keltették Szeged és környéke népének hajdani elnyomott és mostani, szabad, frisskedvű életét. A múlt képei általában a szegénységet és az elmaradottságot ábrázolták. Lehangoló, elhagyatottság érzetét keltő tájképeket, a külváros csa- tornázatlan, málóvakulatú,. vizes munkástanyáit, a kakastollas csendőr-pribé- kekkel összetűző szegedi sztrájkolókat, a mezei dolgozók görnyedthátú, izzadt csapatát ,a talicskázó kubikusok és hálót merítő halászok, a fáradt napszámo- sak és kiázott kezű mosónők tipikus alakjait és küzdelmes sorsát láthattuk a múltat mutató műveken, melyek feltárták a „Tiszaparti metropolis" hazug fo- galmának feneketlen nyomorúságát, és az elnyomás elleni izzó gyűlöletre ne- veltek.

A szocializmust építő jelen, témában- változatos, képeiből Szeged fejlődé- sének magával ragadó élménye bontakozott ki: a Tiszán átívelő, villamost hor- dozó új híd, az ipari várossá növő Szeged gyárai, a Faragó utcai erkélyes mun- kás-bérházak ,a nagyüzemi gazdálkodás teljes megvalósítása felé törekvő me- zőgazdasági jelenetek, a határból kimagasló erősfeszültségű távvezetékek kar- csú állványaiba kultúrához juttatott nép gyermekeinek tudománnyal és mű- vészettel foglalkozó alakjai, a dolgos hét után. pihenő családok életteljes nyugalma, a mosolygós arcú fiatalok vidám szórakozása,- — mindmegannyi gyöngyszemeit tükrözték a művek a. mai építő életünknek. Újjászülető hazánk virágzó városa, Szeged és vidéke soha, nem volt olyan szép, és felszabadult népe olyan életerős, mint ma, mert népi demokráciánkban megvalósult a szó és a tett alkotó egysége.

A Textilművek lelkes dolgozói örömmel fogadták a Móra Ferenc Múzeum első üzemi kiállítását, mert igényelték a múlt bűneit leleplező és a jelen nagy- szerű valóságát tükröző, a nép győzelmét hirdető művészetet. A dolgozók kör- nyezétébén létrehozott muzeális' értékű kiállítás határozott lépést jelentett azon az úton, mely Szeged kibontakozó képzőművészeti kultúrájának felemel- kedéséhez vezet, amelyen mind a Múzeumnak, mind helyi művészeinknek — a népi tömegek egyre fokozodó szerététteljes érdeklődése, . bírálata és támoga- . tása mellett — vállvetve haladniok kell, állandóan szem előtt tartva pártunk

célkitűzését ,,... a haladó nemzeti és emberi kultúra kincseit hozzáférhetővé kell tenni a dolgozó nép legszélesebb rétegei, számára."

A művészet, mely egykor arra szolgált, hogy megerősítse a kizsákmányoló osztályok hatalmát, ma a nép kezében fáklyaként lobog, amely Világít és lángra gyújtja a szíveket. A nép keze kemény 'és kérges a munkától. Azok a férfiak és nők, akiknek ilyen a tenyere, végigjárták a munka nehéz, iskoláját. Kérges ke- züket kinyújtották a művészek felé, s a művészek elfogadták a baráti jobbot.

"Szövetség jött létre, amely a legtöbbet követeli mindenkitől. Tiszaparti váro- sunk, Szeged felszabadulásának egy évtizedes ünnepi évfordulóján, Juhász Gyula beteljesedett vágyának e verőfényes tavaszán, nagy feladatunk, hogy ezt a szövetséget állandóan, erősítsük és mélyítsük.

f SZELESI ZOLTÁN

• ' - .. .. . . 237

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Hátoldal: Motorosok a Móra Ferenc Múzeum épülete előtt, 1959. M óra Ferenc Múzeum

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik