• Nem Talált Eredményt

Hogyan tovább? megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Hogyan tovább? megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Ajánló

Technológiatranszfer

Melyik a legmunkaigényesebb dokumentumtípus? A kérdésre Csató Edit és Koltay Klára már írása címé- ben válaszol. Ez az elektronikus dokumentum. És mindjárt hozzátehetjük, hogy nemcsak a legmunka- igényesebb, de talán a legtöbb invenciót igénylő, mivel feldolgozására és hozzáférhetővé tételére még nem alakultak ki az általánosan elfogadott módszerek. A cikk a Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtárában kifejlesztett és bevezetett megoldást mutatja be, amely nemcsak szellemes és igényes (az e- dokumentumokat beviszik az online katalógusba, a rekordokból honlaplistákat generálnak, ellenőrzött URL- ekkel biztosítják a közvetlen hozzáférést), hanem kétségtelenül példaértékű is. Remélem, hogy az írás amellett, hogy érdekes olvasmány, azáltal is hasznosul, hogy más könyvtárakban a módszer követőkre talál. Mivel az e-dokumentumok terjedésével egyre több könyvtár szembesül feldolgozásuk és szolgáltatá- suk gondjával, lapunk örömmel venné, ha ez irányú elgondolásaikat, tapasztalataikat mások is közreadnák.

Murányi Lajos arra vállalkozott, hogy elősegíti a német kollégák elektronikus dokumentumokkal kapcsola- tos tapasztalatainak a megismerését, amikor a Német Kutatási Központ új könyvtári fejlesztési programjait foglalta össze Sigrun Eckelmann, a központ egyik vezetőjének az MTA Könyvtárában elhangzott előadása alapján. Bár a központ a programokban részt vevő külföldi partnereknek pénzügyi támogatást nem nyújt, lehetőség nyílik közülük többen is részt venni. Nos, a szerző éppen ezeket veszi szemügyre.

Árkos Iván a múlt év végén nyílt és előreláthatólag ez év végéig nyitva tartó Álmok álmodói világraszóló magyarok c. millenniumi kiállítást ismerteti, tárgyszerűen, sok-sok adattal és példával szolgálva. Ezeréves tudományos, kulturális, művészeti életünk megannyi eredménye, emléke változatos és a legmodernebb eszköztárra támaszkodva jelenik meg. Az olvasó eltűnődhet azon, hogy ennyi minden bemutatása milyen szakmai mélységig terjedhet. Ha viszont a tűnődés helyett meg szeretné hallgatni Kempelen Farkas beszé- lőgépét, vagy kedve támadna megkóstolni az infotojást belülről, akkor nincs más választása, mint elza- rándokolni a kiállításra. (A könyvtárosok feltehetően a kiállítás elektronikus könyvtáránál fognak egymásba botlani.)

Végül Z. Karvalics László könyvismertetésére hívom fel a figyelmet, még akkor is, ha Ungváry Rudolf és Orbán Éva: Osztályozás és információkeresés c. kommentált szöveggyűjteménye önmagáért beszél.

Szántó Péter

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Bár könyvtáraink ma már számottev ő elektronikus tartalomhoz nyújtanak hozzáférést, még mindig viszonylag kevés figyelmet fordítanak azokra a szoftverekre,

Ennek során olyan kérdések merültek fel, mint a vitákra való felkészülés (olvasmányok, szakért ő kkel való találkozás, online megbeszélé- sek), a

tár üzleti információs szolgáltatása (British Library Business Information Service) [1. Scandinavian Pe- riodicals Index in Economic and Business, Theses of Economics and Business

El kell ismerni, hogy az általános tudományos könyvtárak a „helyükön vannak", s szerves fejlődést kell biztosítani

mazhatók az egyes könyvtárakban, lehetőleg több régióra kiterjedően; alapvető feltétel, hogy ezek ingyenesek (non-proprietary) legyenek. c) A kísérleti projektek másrészt

zandó könyvtárakat, majd a címadatok és az egyes mezők tartalma alapján kell választani, végül meg kell határozni a saját célra készülő táblázat rovatait. Az

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább