• Nem Talált Eredményt

Pannónia Superior, vonatablakból

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Pannónia Superior, vonatablakból "

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

J É K E L Y Z O L T Á N

Jégzajlás

Ahogy vonulnak végtelen csapatban, hol összeáll egy-kettő, hol leválik:

hallgatni kell a rakpartról sokáig, a mondanivaló kifogyhatatlan!

Szavuk öröknek vélik és igaznak

szánván bajukra gyógyírnak s vigasznak.

Mind költők! Hangjuk visszhangzik a MÁBAN, és elnémul az Idő folyamában.

Pannónia Superior, vonatablakból

Egy pásztort látnék, egy gulyát, bár egy tucatnyi bamba birkát!

— Nem szólnak már a furulyák, és a mezők íratlan irkák.

T O R N A I J Ó Z S E F

Húsvéti menyegző

Vizek zubogása alatt

boldog vőfélyek a halak. Lecsapna már a sorvadás:

csontos gallyakra ül a nász.

Első párján vörös kakas apokaliptikus lovas.

Fehér hasad, növő öled fogyóhold csőrétől remeg.

Kovász-iszapot, magot önt Szerelmünk fűnyomaiból dögök szemébe a göröngy. a róka éjt, vért szimatol.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Mára világossá vált, hogy Zalavár-Vársziget, s csak ez a sziget volt nemcsak Priwina és Chezil, de a salzburgi érsek, majd Arnolf pannóniai székhelye.. Mindazok a korábbi

Finally we published first that asphyxiated neonates treated with moderate systemic hypothermia receiving commonly used rates of morphine infusion for 72 hours

Pásztorok, pásztorok, Aludj el, aludj el napom fénye, Kis karácsony, nagy karácsony, Mennyb ı l az angyal, Ó gyönyör ő szép, titokzatos éj, Kirje, kirje, kisdedecske,

sa) Deák talán soha sem is látta Bachot ; annyi bizonyos, hogy vele soha sem beszélt, annál kevésbé értekezett. Azonban némi érintkezés , egy harmadik által s

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a