IDEA PROJEKT
A GYERMEKEK JOGAIVAL
KAPCSOLATOS ISMERETEK BŐVÍTÉSE ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE
A GYERMEKEK VÉDELME ÉRDEKÉBEN
Szerkesztette: Hegedűs Andrea
E-HANDBOOK
2018
Co-funded by the Rights, Equality and Citizenship (REC) Programme of the European Union
Készült a Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kara Civilisztikai Tudományok Intézetében és
Munkajogi és Szociális Jogi Tanszékén
“This publication has been produced with the financial support of the Rights, Equality and Citizenship (REC) Programme of the European Union.
The contents of this publication are the sole responsibility of their respective authors/contractors/implementing beneficiaries and can in no way be taken to
reflect the views of the European Commission.”
European Commission
Felelős kiadó: Görög Márta, Hajdú József Szerkesztette: Hegedűs Andrea Technikai munkatárs: Engi Erika
ISBN: 978-963-306-636-2
Kiadja:
Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kara Civilisztikai Tudományok Intézete és Munkajogi és Szociális Jogi Tanszéke
Szeged, 2018
2 ELŐSZÓ
Nagy örömünkre szolgál, hogy az immár két éve tartó IDEA PROJEKT [„A gyermekek jogaival kapcsolatos ismeretek bővítése és készségek fejlesztése a gyermekek védelme érdekében” (2017-2019)], kérdőíves kutatásban, és az országszerte tartott tréningeken kikristályosodott ismeretanyagát E-Handbook formájában megjelentethetjük.
A JUSTICE program keretében megvalósult IDEA projekt célja, hogy öt partnerország (Írország, Finnország, Svédország, Észtország, és Magyarország) együttműködésével előmozdítsa a gyermekek részvételét az őket érintő döntések meghozatalában, fejlessze a gyermekek érdekeit képviselő szakemberek kompetenciáit, és hozzájáruljon a gyermekek jogainak hatékony érvényre juttatásához.
A projekt hazai megvalósítói, azaz a szegedi Jogi Kar Munkajogi és Szociális jogi Tanszékének szakemberei (Prof. Dr. Hajdú József, Dr. Lajkó Dóra, Dr. Visontai-Szabó Katalin, dr. Lukács Adrienn, Engi Erika) és Civilisztikai Tudományok Intézetének kutatói (Prof. Dr. Szabó Imre, Dr. Hegedűs Andrea, Dr. Gyengéné Dr. Nagy Márta) valamint külső szakértők (Dr. Gyurkó Szilvia, Dr. Gyulai Edina) a nemzetközi csapat részeként végezték a közös munkát. Ennek keretein belül elsőként összegyűjtötték a gyerekjogok területén eddig megjelent szakirodalmat, valamint a projekt külföldi résztvevőivel közösen összeállítottak egy kérdőívet, melynek segítségével feltérképezték a gyerekvédelemmel foglalkozó szakemberek szakmai igényeit. A projekt következő állomásaként a szakirodalom, a kérdőívek kiértékeléséből származó információk, valamint a projekt közös prioritásai szerint megtervezésre került a tréningsorozat.
A szegedi jogi kar oktatói többek között azt vállalták, hogy a felmért igényekre alapozva, Magyarországon 7 alkalommal, 5 városban (Szeged, Budapest, Miskolc, Pécs, Győr) szerveznek 2-2 napos tréninget, ahol interaktív módon igyekeznek választ adni a projekt témaköreit érintő számos, felmerülő kérdésre, összegyűjtik az ebből származó tapasztalatokat és tanulságokat, és újragondolják a jövőbeni lehetőségeket.
A tréningeken leginkább a következő témakörökről volt szó: a gyermekeket megillető jogok egyes nemzetközi dokumentumokban, különös tekintettel az ENSZ Egyezményre, és az Európa Tanács normáira, gyermekbarát igazságszolgáltatás, a gyermek részvétele az eljárásban, a családon belüli erőszak jogi és pszichológia kérdései, fejlődéslélektani kérdések, reziliencia fejlesztés.
Kezdetben a program kizárólag a gyermekjogok védelmével foglalkozó jogászokat célozta meg, de a tervezés során kiderült, hogy célszerű a célcsoportot kitágítani, minden a gyermekjogok, gyermeki érdekek védelmében érintett szakemberre. A tréningek szélesebb szakmai közönségét ily módon, országszerte azok a gyakorlati szakemberek alkották, akik munkájuk során gyermekekkel és az őket megillető jogokkal foglalkoznak, vagy a gyermekvédelem területén tevékenykednek. Nagy számban fordultak elő a hallgatóság soraiban gyámhivatali szakemberek, család és gyermekjóléti központ illetve szolgálat munkatársai (családsegítők, esetmenedzserek, szociális munkások stb.), mediátorok, családjoggal foglalkozó ügyvédek, bírák, fiatalkorúak ügyészei, egyetemi oktatók, pszichológusok, és pedagógusok.
Az anonim visszajelzések alapján, a tréningek résztvevői pozitívan nyilatkoztak a közös szakmai munkáról, a gyermekjogi szemlélet átadásáról, és a kapcsolódó közös gondolkodásról, rendkívül hasznos és hiánypótló kezdeményezésként értékelték a tréningeket.
A megtartott szakmai találkozókon túl célunk, hogy a projekt elméleti és gyakorlati hátterét is összegyűjtve igyekezzünk segítséget is nyújtani az érdeklődő szakmai közönségnek, egy-egy kérdéskört holisztikusan, a jog, a kommunikációs készségfejlesztés, a pszichológia, és a reziliencia oldaláról is körüljárva.
Bízunk ugyanakkor abban is, hogy a projektben megszerzett tapasztalatok és ismeretek E- Handbook formájában történő összegyűjtése és kiadása, az abban megtestesülő módszertan és tananyag, jól hasznosítható lesz ország jogi karain folyó családjogi graduális képzésben, és a posztgraduális családjogi szakjogászképzésben egyaránt.
A tréninganyag nyílt elérésű formában készült és az interneten ingyenesen elérhető.
Szeged, 2018. december 6.
Hajdú József Hegedűs Andrea
projektvezető szerkesztő
4
AZ E-HANDBOOK FELÉPÍTÉSE
JOGI ISMERETEK
Hegedűs Andrea
A gyermekek jogairól szóló ENSZ Egyezmény és annak kiegészítő
Jegyzőkönyvei 6
Lukács Adrienn
A gyermekek védelme az Európa Tanácsban,
különös tekintettel az Emberi Jogok Európai Egyezményére és 65 az Emberi Jogok Európai Bíróságának joggyakorlatára
Hajdú, József
Democracy, Human Rights and the Rule of Law
Protection of the chidren’s rights in the European Social Charter 104
Lajkó Dóra
A gyermekek szociális jogi védelme 148
Hegedűs Andrea
Gyermekbarát igazságszolgáltatás 194
Nagy Márta
Gyermekspecifikus jogalkalmazás
A gyermek meghallgatása az őt érintő eljárásokban 209 KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGFEJLESZTÉS
Nagy Márta
Modellek a gyermek részvételére
A gyermekekkel való kommunikáció és a gyermek képviselete 239 PSZICHOLÓGIAI ISMERETEK
Visontai-Szabó Katalin
Fejlődéslélektani ismeretek 275
Visontai-Szabó Katalin
A családon belüli erőszak pszichológiai jellemzői 316 REZILIENCIA FEJLESZTÉS
Gyulai Edina
Reziliencia a mindennapokban: a reziliencia életstílus
Avagy: a „puzzle-stratégia” szerepe a gyermekekkel, illetve 352 gyermekvédelemben dolgozó szakemberek életében jellemzői
FÜGGELÉK
A Projekt brosúrájának végleges változata 401
Tréning időpontok és helyszínek 402
Életképek a tréningekről 403
