• Nem Talált Eredményt

Iskolánk csapata győzött a Csabai Garabonciás Napokon - Székely Ádám a diákpolgármester

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Iskolánk csapata győzött a Csabai Garabonciás Napokon - Székely Ádám a diákpolgármester"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)

Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF

Iskolánk csapata gy?zött a Csabai Garabonciás Napokon - Székely Ádám a diákpolgármester

By Belvárosi webmester - Posted on 04 október 2011

Az idei Csabai Garabonciás Napokon hét iskola indult. A diákhét számtalan feladatot és legalább annyi szórakozási lehet?séget is

kínált a város középiskolásainak. Stábunk, a Rémségek cirkusza stáb meggy?z? fölénnyel aratott gy?zelmét a színvonalasan összeállított és el?adott produkciókért, a feladatok sikeres megoldásáért kapott magas pontszámok is jelezték. Iskolánk tanulói a játékon túl a Kétegyházi úti állatmenhely rendbetételét is vállalták. Az elmúlt húsz évben ez volt a negyedik Belvár gy?zelem. A Békés Megyei Hírlap cikkét az alábbilinken megtekinthetik.[1]A rendezvény hetén készült képek a galériában elérhet?ek (link itt).[2]

Címkék Hírek

[3]

www.belvarbcs.hu - Minden jog fenntartva - Honlapkészítés és fejlesztés: www.ngportal.hu

Forrás URL: http://belvarbcs.hu/portal/cikkek/2011/10/04/iskolank-csapata-gyozott-a-csabai-garaboncias-napokon-szekely-adam-a Link:

[1] http://belvarbcs.hu/portal/oldal/rolunk-irtak#gara2011

[2] http://belvarbcs.hu/portal/galeria-kepek/garaboncias-napok-2011-2011-szeptember-26-30 [3] http://belvarbcs.hu/portal/h%C3%ADrek/cikkek/h%C3%ADrek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

„Itt van egy gyakori példa arra, amikor az egyéniség felbukkan, utat akar törni: a gyerekek kikéretőznek valami- lyen ürüggyel (wc-re kell menniük, vagy inniuk kell), hogy

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban