• Nem Talált Eredményt

A könyvtártudományi disszertációk tárgykör szerinti megoszlása az Egyesült Államokban megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A könyvtártudományi disszertációk tárgykör szerinti megoszlása az Egyesült Államokban megtekintése"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

TMT.26.éví. 1979/1.

a) Egy vállalat csökkenteni kívánta fűtési költségeit, A műszaki információs szervezet által javasolt vizsgálat eredményeként 5%-os csökkentés (évi 32 ezer $) vált lehetővé, de valamennyi felmerült javaslat végrehajtása esetén a teljes megtakarítás elérhette volna a 18%-ot.

b) Egy fémipari vállalat - tervezett bővítése kapcsán - tanácsot kért a munkagépek elhelyezéséhez. A munka­

folyamatok elemzése alapján olyan javaslat született, amellyel azonos létszám mellett a termelést 50%-kal növelték.

c) Az utóbbi években a CISTI műszaki információs szolgálatának munkatársai több mint 10 ezer vállalatnak 23 ezer esetben nyújtottak információkat, 750 vállalat­

nak alapos elemzés révén. A pénzben kifejezhető elő­

nyök: 500 ezer S nyereségnövekedés, 3,6 millió £ eladási értéknövelés, 300 ezer S költségcsökkentés, 860 ezer £ állami adóbevétel növelés, 150 állás létesítése vagy megmentése stb.

A tapasztalatok alapján az AB Astra vállalat (Svéd- ország) elemezte néhány információs programjának ered- ményességét. Az eredményesség meghatározására az új termékek értékeléséhez alkalmazott eljárásokat igyekez- tek átvenni. (Az AB Astra vállalat elemzéséről szóló cikk ismertetése a TMT. 1979. 2. számában fog meg­

jelenni).

/UUNGBERG, S.: Monetary value of information.

= Tidskrift för Dokumentation, 34. köt. 3. sz.

1978. p. 43-44.1

(Sárdy Péter)

A könyvtártudományi disszertációk tárgykör szerinti megoszlása az Egyesült Államokban

A könyvtárügyi szakirodalmat tárgykör szerint négy csoportra lehet osztani, így:

- könyvtári funkciók, - a könyvtárosi hivatás,

- a könyvtárügy társadalmi szerepe, információköz­

vetítő funkciója,

- a könyvtári szakterülettel kapcsolatos egyéb kér­

dések (könyvkiadás, szakirodalom

íttfcX

A könyvtártudományi disszertációkkal kapcsolatban végeztek vizsgálatokat arra vonatkozóan, hogy a hall­

gatók szakmai érdeklődése az elmúlt évtizedek alatt (1930-1975 között) milyen irányban fejlődött az ame­

rikai (USA) egyetemeken.

A kérdés tanulmányozásához az alábbi fonások szol­

gáltak:

a C. H. Davis által szerkesztett és a Xerox Corpora­

tion által kiadott Doctoral Dissertations in Library Science, 1930-1975. a disszertációk szerzői, címei, kiadási éve tekintetében;

a Schlacter és Thomison szerkesztette Library Science Dissertations, 1925-1972. annotációi az osztályozáshoz;

a Dissertation Abstracts International az előbbiben nem annotált és az 1972 után megjelent anyaggal kapcsolatban. • -

666 disszertáció adatait dolgozták fel. Mintegy 30-35 disszertáció (5%) esetében nehézséget okozott témánkénti osztályozásuk. A nehézségek főleg a társada-

60

50

40

30

20

10

\ \ V

\ \

i i \ \

r —

i \

\ j

r -—

1 \

v

1 1

1

1 A

/

1

/

N,

s

1

1 \ /

f

V /

t v —

\ y

\

A könyvtári funkciók

A könyvtár társa­

dalmi szerepe

A könyvtárosi hivatás Kapcsolódó területek

1930- 1936- 1941- 1946- 1951- 1956- 1961- 1966- 1971¬

1935 1940 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975

ábra A disszertációk megoszlásának százalékos alakulása témakörök szerint 1 9 3 0 - 1 9 7 5 .

23

(2)

Beszámolók, szemlék, köz lemén yok

/. táblázat A disszertációk száma és százaiákos megoszlása témakörök szerint

1930-1975.

Téma- Könyvtári Könyvtárosi A könyvtár Kapcsolódó

V o r t ' k funkciók hivatás társadalmi szerepe területek Üsszesen

Évek \ db % tíb X db % db % db %

1 9 7 1 - 7 5 148 46,8 53 1 6 5 61 25,7 34 1 0 5 316 47,45 1 9 6 6 - 7 0 56 44,4 21 16,7 27 21,4 22 17,5 126 18,92

1 9 6 1 - 6 5 32 42,7 8 10,7 17 22,7 18 24,0 75 11,26

1 9 5 6 - 6 0 15 23,4 11 17,2 14 2 1 5 24 37,5 64 9,61

1 9 5 1 - 5 5 7 38.9 2 11,1 5 27,8 4 22,2 18 2,70

1 9 4 6 - 5 0 8 38,1 1 *S 6 28.6 e 28,6 21 3,15

1 9 4 1 - 4 5 8 38,1 0 0 10 47,6 3 14,3 21 3,15

1 9 3 6 - 4 0 4 10.0 1 10,0 3 30,0 2 20.0 10 1,50

1 9 3 0 - 3 5 10 66,7 0 0 2 13,3 3 20,0 15 2,26

Összesen: 288 43,25 97 14,56 165 24,77 116 17.42 666 100.00

lomtudományi disszertációkkal kapcsolatban jelentkez­

tek. Mindez természetesen döntően nem érintette az anyagnak a bevezetésben felsorolt négy csoportba osztá­

lyozását és a doktoráló hallgatók érdeklődési körében beállt változások vizsgálatát.

A 666 disszertáció témakör szerinti százalékos meg­

oszlását ötéves időszakokra bontva az 1. ábra és az 1. táb­

lázat mutatja.

A könyvtárosi hivatás sokkal inkább intézményhez kötődik, mint más hivatás, amit a könyvtáros elnevezés is hűen kifejez. A könyvtár, mint intézmény és a könyvtárosi hivatás közötti szoros kapcsolat kifejezésre jut a könyvtártudományi disszertációk témakör szerinti

megoszlásában is. Általános tapasztalat ugyanis, hogy a disszertációk 20-25^-a a könyvtárral, további 15%-a pedig a könyvtárosi hivatással foglalkozik. Ez az arány az utóbbi évtizedekben eléggé állandósultnak tekinthető, annak ellenére, hogy egyes periódusokban ettől számot­

tevő eltérések is voltak.

A tanulmány a vizsgálódás középpontjába nem is ezt a két viszonylag állandósult csoportot állítja, hanem a másik két csoport alakulásának és egymáshoz való viszonyának okait kutatja. Az ebbe a két csoportba tartozó témák iránti érdeklődés ugyanis az 1950-esévek második felében előre nem látható módon eltolódott, ami magyarázatot igényel.

A könyvtári szakterülettel kapcsolatos egyéb kérdé­

sek (pl. könyvkiadás) irodalmát általában évtizedeken át elhanyagolták, mostohán kezelték a könyvtárosok.

Disszertációs témaként az 1950-es évek végén érte el az

érdeklődés csúcspontját (37,5%). Azóta az érdeklődés e témakör iránt lényegesen visszaesett.

Ezzel szemben a könyvtáros információközvetítő funkciójának vizsgálata ma a legkedveltebb témakör (46,8%), sőt már évtizedek óta az, kivéve éppen az 1956-1960-as periódust (23,4%), amikor a könyvkiadás­

sal kapcsolatos témák törtek az éhe.

/NEWBERRY, W. F.: Subject perspective of library science dissertations. = Journal of Education for Librarianship, 18. kőt. 3. sz. 1978. p. 203-212./

(Balázs János)

Útmutató referátumok készítéséhez

A szerzőktől mind gyakrabban kérnek szakcikkeikhez rövid referátumot is. Ezek a referátumok kezdetben csak a folyóiratok elfoglalt olvasóinak jelezték a cikk tartal­

mát, ma azonban már fontos tényezői lehetnek az információszolgáltatásnak. Amennyiben referátumát a szerző úgy készíti el, hogy az mind az indexelés alapjaként, mind terjesztésre közvetlenül felhasználható, ezzel igen sok költséget és fáradságot takarít meg az információs szolgáltatásoknak.

A referátumok megnőtt jelentőségére való tekintettel feltétlenül szükség van arra, hogy készítésük módjáról, szabályairól a szerzők pontos tájékoztatást kapjanak.

24

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

A meg ké sett for ra dal már ...83 John T.. A kö tet ben több mint egy tu cat olyan írást ta lá lunk, amely nek szer zõ je az õ ta nít vá nya volt egy kor.. A kö tet

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban