• Nem Talált Eredményt

Referálási irányelvek haszna a kötetlen szövegű online keresésben megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Referálási irányelvek haszna a kötetlen szövegű online keresésben megtekintése"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

Beszimol6k, szemlék, referátumok Irodalom

[1] C A R T E R , M. P.: Simulatton modelling: A n imporlanl aid to management decision (aking. = West Midlands Ré­

giónál Management Centre Review, 2 köt. 2. sz. 1982/S3.

[2] C A R T E R , M P : Determining Information needs = Ma­

nagement Decision, 21. köt. 4. sz. 1983.

[3] L 1 P S E Y , R. G . : A n introduction to positive economics.

Weidenfield and Nicolson, 1966.

[41 L O S T Y , P. A.: Management objectives and MIS. The X V I I International T I M S Conference, 1970.

[51 L O S T Y , P. A.: The structure of MIS. MIS Copenhagen 70. I F I P , Admin and D. P. Group, 1970.

[6] M I N T Z B E R G , H.: The nature of managerial work.

Harper and Row, New York, 1973.

[7] N A U G H T O N , J . : Systems management. Management Information Systems, Unit 10. Open University Press, Bletchley, 1974.

/CARTER, M . P.: Costing management information - a more formai approach. — Journal of Information Science, 1984.9. si. p. 117-1227

(Varga Zoltán)

Referálási irányelvek haszna a kötetlen szövegű online keresésben

Napjainkban mind több online m ó d o n hozzáfér­

h e t ő bibliográfiai adatbázis nemcsak indexek, tezau­

ruszok és egyéb jegyzékek előre meghatározott fo­

galmainak, szavainak használata útján teszi lehetővé a keresést, hanem a tőlük független, kötetlenül megfogalmazott kérdések feltevésével is a (gépileg olvasható) referátumok szövegében. A referátumok nagy előnye a dokumentumok (információk) haté­

kony visszakeresését elősegítő indexekkel szemben, hogy a visszakeresett dokumentumok (informáci­

ók) relevanciájának megítélését is megkönnyítik, vagyis e tekintetben mintegy helyettesítik az eredeti dokumentumot.

A kötetlen szövegű keresés előtérbe nyomulását n a g y m é r t é k b e n sietteti az indexelés rendkívül költ­

séges és munkaigényes volta, az ennek alapjául szol­

gáló ú n . indexnyelvek fogalomtárának, illetve szó­

készletének összeáll itása, megszerkesztése, nem is beszélve arról, hogy készítésük számos elméleti kér­

dése m é g ma sincs megoldva.

A gépileg olvasható referátumokban való kere­

séskor a számítógép visszakeresi mindazokat a do­

kumentumokat (információkat), amelyeknek refe­

r á t u m á b a n a keresőkérdés fogalmai benne vannak, vagyis a referátumok a visszakeresés korábbi lehető­

ségeinek lényeges kibővítését, továbbfejlesztését je­

lentik. Ezt az új funkciójukat természetesen csak akkor tudják e r e d m é n y e s e n betölteni, ha elkészíté­

süknél a referálók tekintetbe veszik a kötetlen szö­

vegű gépi kereséshez szükséges speciális követel­

m é n y e k e t is, amihez viszont szükséges volna, hogy ezek a k ö v e t e l m é n y e k az egyes adatbankokkal kap­

csolatos referálási irányelvekben is kellő hangsúlyt kapjanak.

A szerző ebből a szempontból 123 adatbázis refe­

rálási irányelveit vizsgálta meg, miközben azt ta­

pasztalhatta, hogy többségüknél nincsenek instruk­

ciók a kötetlen szövegű gépi keresés igényeivel kapcsolatban. Amelyeknél pedig vannak, olykor

egymásnak e l l e n t m o n d ó követelményeket is tartal­

maznak. ( A jelenlegi állapotokat az 57 adatbázis re­

ferálási instrukcióiból összeállított táblázat szemlél­

teti.)

Egyes szerzők (H. Borkő, S. Chatman) h á r o m stratégiai fontosságú kérdés megválaszolása köré csoportosítják a referálás irányelveivel kacsolatos feladatokat; ezek a referátumok funkciójával, tartal­

mával és formájával kapcsolatosak.

A referátumok funkciójával kapcsolatosan az i n ­ formatív vagy az indikatív jelleg a fő k é r d é s , azaz hogy a referátumnak tömörítve tartalmaznia kell-e a referált dokumentum legfontosabb információit, vagy csak azt kell jeleznie, hogy a dokumentumban miről esik szó. Amíg pl. az informatív típusú referá­

tum közli, hogy "az egészségügyi intézmények a városi területeken korszerűbbek, költséghaléko nyabbak, de kevésbé irányulnak az igénybevevőkre, mint a falusi t e r ü l e t e k e n " , addig az indikatív típusú csak ennyit közöl: "a városi és a falusi területek egészségügyi intézményeinek összehasonlítása'*. A példából láthatóan az informatív típusú referátum- szöveg lényegesen több megközelítési pontot nyújt az adott dokumentumhoz, mint az indikatív, mert ez utóbbi csak átfogóbb és általánosabb fogalmakat tartalmaz.

A kétféle típusú referátummal való keresés haté­

konyságáról — a teljességet és a pontosságot te­

kintve - a szerzők és a tájékoztatási szakemberek között nincs egyetértés. Egyesek szerint az indikatív referátumok általánosabb és átfogóbb fogalmaira történő keresés növeli a teljesítmény pontosságát, viszont csökkenti a teljességét, az informatív referá­

tumok általános és átfogó, valamint speciális fogal­

maira t ö r t é n ő keresés pedig nagyobb teljességre, de kisebb pontosságra vezet. Mások szerint a kereső­

szavak specifikus volta egyaránt növelheti a keresés pontosságát és teljességét is.

298

(2)

T M T 3 5 . évf. 1 9 8 8 . 6 - 7 . sz.

A z e l l e n t m o n d á s o s nézetek miatt a kérdés kielé­

gítőbb megválaszolására az az eljárás látszana cél­

s z e r ű n e k , ha egy d o k u m e n t u m g y ű j t e m é n y vala­

mennyi tagjáról mindkét tipusú referátum elké­

szülne, és m e g t ö r t é n n e a különféle keresőkérdések­

kel kapcsolatos e r e d m é n y e k összehasonlítása és ér­

tékelése. Azonban a majdani e r e d m é n y e k nem kis m é r t é k b e n függhetnek a keresőkérdéseknek a természetétől is. D. Soergei rámutat arra, hogy a s z ű k e b b fogalmakkal való keresés bizonyos kérdé­

sek esetén növelheti a teljességet, m á s kérdések esetén a teljességet és a pontosságot egyaránt csök­

kentheti. Ezért szükséges a keresőkérdések rétege­

zett mintáinak kidolgozása és tanulmányozása is.

Az informatív referátumok feltehetően a pontosság és a teljesség tekintetében egyaránt jobb e r e d m é n y ­ re vezetnek a specifikus fogalmakat is tartalmazó és jól definiált kérdésekkel kapcsolatban, míg az indi­

katívak nagyobb pontosságúak, ha általános és rosz- szul definiált kérdésekről van szó.

A m i k o r a referáltatóknak d ö n t e n i ü k kell egy-egy d o k u m e n t u m r ó l készítendő referátum típusáról, voltaképpen két dologra támaszkodhatnak: a referá­

landó anyag t e r m é s z e t é n e k ismeretére és — főleg

— a referátum várható használatával kapcsolatos fel­

t e v é s r e , vagyis az adott adatbázis használatával kapcsolatban leggyakrabban feltett kérdések t e r m é ­ szetére.

A szerző végül azt a következtetést vonja le, hogy a referátum típusa és a keresés hatékonysága közötti kapcsolat m é g nincs eléggé feltárva, e téren további kutatások szükségesek. Ennek is tulajdonít­

h a t ó , hogy az egyes adatbázisok referálási irányelve­

iben a kötetlen szövegű keresésre utaló speciális k ö ­ vetelmények nem szerepelnek.

A referátumok terjedelme (hosszúsága) és a ke­

resés hatékonysága közötti kapcsolat kérdése sincs eléggé tisztázva, és további vizsgálatokat tesz szük­

ségessé. Bár elsődlegesen kézenfekvőnek tűnik, hogy egy 300 szavas referátum több információt, megközelítési pontot tartalmaz a dokumentumhoz, mint egy 100 szavas, távolról sem biztos, hogy e pontok keresés szempontjából mind feltétlenül lé­

nyegesek l e n n é n e k .

A referáltatok, a kutatók és az online keresők szá­

mára egyaránt hasznos lenne, ha a referátumok ter­

jedelme és a keresés teljesítménye közötti kapcso­

latra fény d e r ü l n e . K ü l ö n ö s e n azok, akik anyagi vagy egyéb okok k ö v e t k e z t é b e n kénytelenek meg­

szabni az elkészítendő referátumok maximális terje­

d e l m é t , lehetnek érdekeltek abban, hogy rendszere­

sen vizsgálják a kapcsolatot a ráfordítások és a ke­

resés e r e d m é n y e s s é g e között.

A referátumok tartalmi kérdései a referátumokba felveendő információkra vonatkoznak. A z egyes re­

ferálási irányelvek általában megmondják, hogy milyen jellegű információkat kell a referátumokba felvenni (pl. a referált dokumentum témájával kap­

csolatos vizsgálati módszert, az elért e r e d m é n y e k e t stb.). A keresés hatékonyságát szem előtt tartó irányelvek azonban ezeken kívül is meghatározzák azoknak a további információknak a jellegét, ame­

lyek felvétele — a referált dokumentumok tartalmá­

tól függően — ugyancsak fontos (pl. anyagok, folya­

matok, intézmények neve stb.). Bár a referáltatok általában egyetértenek a referátumokba felveendő információk jellegében, azonban eltérő, sőt egyes kérdésekben egyenesen e l l e n t m o n d ó v é l e m é n y e k alakultak ki közöttük a fogalmak (szavak) megvá­

lasztásával kapcsolatos kritériumokról, k ö v e t e l m é ­ nyekről.

A keresés hatékonyságának javítására a referátu­

mokba felveendő fogalmak vagy meghatározott i n ­ dexek, tezauruszok és egyéb jegyzékek előre megál­

lapított fogalmaival koordináltan választhatók meg, vagy pedig tőlük függetlenül, a t e r m é s z e t e s nyelv legalkalmasabb szavainak kiválasztásával. Ha a refe­

rálás irányelveinek meghatározói a koordináció szükségessége mellett d ö n t e n e k , előírhatják a refe- rálóknak, hogy a referátumokba felveendő fogalmak egyezzenek meg a kapcsolatos indexekben található fogalmakkal, deszkriptorokkal. Ha pedig mind a két eljárást elfogadhatónak tartják, legalább azt kell meghatározniuk, hogy melyik m ó d s z e r mikor cél­

szerűbb. A saját szakterületükön több adatbázist ismerő használók egyébként m á r járatosak ebben a k é r d é s b e n , és jól alkalmazzák a keresésben a legcél­

ravezetőbb módszert. Ennélfogva a referátumok tar­

talmának és a keresés hatékonyságának összefüggé­

seit vizsgálók jól t e n n é k , ha az online keresők

" m u n k a l é p é s e i t " is e l e m z é s n e k , t a n u l m á n y o z á s n a k vetnék alá.

Ha a referátumokba felveendő fogalmak megvá­

lasztását koordinálják, a keresés várható teljesítmé­

nye inkább megjósolható, mint k ü l ö n b e n . Javíthatja a keresés e r e d m é n y é t , ha a referátumban alkalma­

zandó fogamak bizonyos é r t e l e m b e n k i is egészítik, s nem pusztán megismétlik az index fogalmait (pl.

sem a dokumentum c í m é b e n , sem az indexben nem található pertinens — a deszkriptoroknál speci­

fikusabb - szavak). Ezek az eljárások javíthatják a keresés teljességét és a pontosságát.

A keresési teljesítmény javítása é r d e k é b e n cél­

szerű a referátumokra feltétlenül felveendő foga­

lomkategóriák jegyzékének összeállítása (pl. az anyagok, folyamatok, intézmények stb. nevei). Ha a kereső tudja, hogy ilyen fogalmak nevei mindig szerepelnek a referátumokban, mind a teljesség, mind a pontosság szempontjából jobb e r e d m é n y r e számíthat. É r d e k e s tapasztalat, hogy a referátu-

299

(3)

Beszámolók, szemlék, referátumok mokba felvett különféle fogalomkategóriák számá­

tól nem függ a keresés hatékonysága, ha a kereső csak a kategóriák jellegét ismeri. A teljesítmény n ö ­ veléséhez a keresőnek ismernie kell az egyes kate­

góriákon belül a s z ű k e b b , speciális fogalmakat is, mikor keresőkérdését megfogalmazza.

A referátumok formai kérdései voltaképpen ezek terjedelmével és nyelvhasználatával kapcsolatosak.

A terjedelem — mint láttuk - nincs közvetlen ha­

tással a keresés hatékonyságára. A referátumok másik formai k é r d é s e , a nyelvhasználat viszont — a referátumok tartalmához hasonlóan - szoros kap­

csolatban van a keresés hatékonyságával.

Mivel a fogalmak nyelvi jeleik, a szavak útján jutnak szerephez a referátumokban és a keresésben, a referátumokba felveendő fogalmak megválasztásá­

val kapcsolatban mondottak számos vonatkozásban a nyelvhasználatra is irányadók.

A referátumok megfogalmazásánál kézenfekvő, hogy az szorosan kövesse a dokumentum szerzőjé­

nek nyelvhasználatát, az általa használt fogalmak nyelvi kifejezőit. Ha ez nem k ö v e t e l m é n y , a referál­

tatóknak meg kell határozniuk, hogy a referátumok­

ban szereplő fogalmak, szavak koordinálva legyenek-e valamilyen index szókészletével. Ha igen, az is m e g h a t á r o z a n d ó , hogy a kiválasztott szavak megismételjék vagy kiegészítsék-e az index v o n a t k o z ó szavait. A k ü l ö n b ö z ő referálási irányel­

vek megalkotói egyetértenek bizonyos nyelvhaszná­

lati m ó d o k kizárásával, azt azonban vitatják, hogy a szavak használatában a következetesség vagy a vál­

tozatosság a célszerűbb-e.

A referátumok nyelvhasználatával kapcsolatban a fő érdek az, hogy a használt szavak a lehető legjob­

ban megfeleljenek a keresők által egy-egy témára vonatkozóan használni szokott szavaknak. Ezen a téren eddigi ismereteink nem elegendőek, további b e h a t ó b b vizsgálatok szükségesek. A referátum szö­

vegében a fogalmakat célszerű nem egy, hanem több szóval megjelölni, ha erre lehetőség kínálkozik.

A szinonimák alkalmazása a fogalmak jelölésére minden bizonnyal javítani fogja a keresést, bár az írás m i n ő s é g e romlani fog. A referátumok olvasóit ugyanis zavarhatja, ha egy-egy fontos fogalmat több szóval jelölnek.

Azok, akik a következetességet támogatják a szavak megválasztásában, több eszközt, illetve

módszert javasolnak. így pl. a szerző nyelvhasznála­

tának követését, indexek, speciális névszóalak­

jegyzékek, intézmények neveit stb. tartalmazó jegy­

zékek használatát.

Ennek ellenére m é g nem kellőképpen igazoló­

dott, hogy a keresés szempontjából a következetes­

ség vagy a változatosság jelent-e nagyobb előnyt. A kísérleteknek e téren m é g nagy szerepük lehet. Az sem bizonyosodott be, hogy a dokumentumok szer­

zőinek nyelvhasználata a legcélszerűbb-e a referátu­

mok megszövegezésénél, mivel a használók ettől eltérő m ó d o n is megfogalmazhatják kötetlen szö­

vegű kérdéseiket.

Kézenfekvő viszont, hogy az indexek, tezauru­

szok szókincsének szavait kiegészítő szavak haszná­

lata k e d v e z ő a referátumokban: a referátumok vol­

taképpen Így terjesztik k i az indexelés nyújtotta ke­

resést. Fontos k ö v e t e l m é n y , hogy olyan kategóriák fogalmai, mint a földrajzi vagy intézményi nevek, szabványosított formában kerüljenek be a referátu­

mokba, ez feltétlenül javítja a keresés e r e d m é n y e s ­ ségét. Ugyancsak fontos a következetesség a szófor­

mák alkalmazásában, pl. a brit keresők számára a szavaknak a brit helyesírás szerinti felvétele a gépi olvasásra szánt referátumok szövegébe.

Azok a nyelvhasználati m ó d o k , amelyek alkalma­

zását a referálási irányelvek meghatározói általában is helytelenítik, illetve kizárják, valóban megnehezí­

tik a gépi keresést, így helytelen a referátumban a tagadó szóformák használata (pl. beteg helyett

"nem e g é s z s é g e s " ) , vagy a szavak ismételgetése stb.

Hogy a referátumok elkészítésénél érvényesített következetesség v é g e r e d m é n y b e n hogyan érinti a keresés eredményességét, ma m é g nem tisztázódott eléggé, de az bizonyos, hogy a felveendő fogalmak és nyelvi megfelelőik, a szavak gondos megválasz­

tása és ellenőrzése csakis javítja az e r e d m é n y e s s é ­ get, főleg akkor, ha a keresők maguk is tájékozottak a fogalmak és szavak kiválasztásának módjáról és szempontjairól.

/FIDEL, R.: The possible effect of abstracting guide- lines on retrieval performance of free-text searching.

= Information Processing and Management, 22.

köt. 4. sz. 1986. p. 309-3167

(Balázs János)

A referátumkészítéssel kapcsolatos amerikai országos szabvány

Az USA-ban mintegy 40 országos szabvány segíti az információs ipar korszerűsítési törekvéseit.

Ezek közül az egyik legfontosabb az Amerikai Or­

szágos Szabványügyi Intézel (American National

300

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Továbbá megmutatta, hogy a történeti nézőpont megjelenítésével érzékeltethetjük, hogy a gyermekkor történeti konstrukció, azaz a gyermekkort nem

zó, amely információt rögzít, s ezáltal garantálja a hagyományozás teljességét és pontosságát, illetve térben és időben való átvitelét. A hordozó lehet valamilyen

ló módon lépnek fel, hogy erkölcsi kárt okozzanak neki(k), illetve hogy „kigolyózzák" öt (őket) a