Teljes szövegt
HOLL ANDRÁS: Az interneten megjelenő tudományos hírek megbízhatóságának kérdéséről – technikai lehetőségek a megbízhatóság megállapítására és jelzésére
HOLL ANDRÁS: A repozitóriumi tartalmak felhasználásának megkönnyítéséről ARANY ZSUZSA: A gamifikáció mint a könyvtár-pedagógiai munkát segítő módszer DANCS SZABOLCS – MOHAY ANIKÓ – HUBAY MIKLÓS: Az RDA és a BIBFRAME hazai
implementálása
KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK
(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban
A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”
Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a
A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább
A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a
A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a
(Ugyanaz a dokumentum felhasználható lehet a közoktatásban vagy éppen a műtárgy-kereskede- lemben, és más-más leírás szükséges a különbö- ző területeken
KILIÁN Zsolt, MARGIT István: Open Access kiadás könyvtári támogatása egyetemi környezetben.. A Ludovika Egyetemi Kiadó és az NKE Egyetemi Központi Könyvtár és Levéltár
