• Nem Talált Eredményt

Nyílt napon jártunk a Budapesti Műszaki Egyetemen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Nyílt napon jártunk a Budapesti Műszaki Egyetemen"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)

Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF

Nyílt napon jártunk a Budapesti M?szaki Egyetemen

By Belvárosi webmester - Posted on 28 november 2011

2011. november 25-én ellátogattunk a BME nyílt napjára. A program iránt gimnáziumunkban igen nagy volt az érdekl?dés, iskolánkból több mint 50 diák utazott a rendezvényre. A csapat tagjainak érdekl?dése a különböz? szakok iránt rendkívül megoszlott. De mindenki kapott lehet?séget arra, hogy a különböz? karok bemutatkozását megtekinthesse. A hét kar színes prezentációkkal és szakmai el?adásokkal csábította a felvételiz?ket.

Bízom benne, hogy mindenki hozzájutott a számára fontos információkhoz, és könnyebben tud majd döntést hozni annak idején, amikor a számára legmegfelel?bb oktatási intézményt jelöli meg.

Azon túl, hogy a látogatás sok hasznos tapasztalattal járt, a nap rendkívül kellemesen, jó hangulatban telt.

Nyeste Eszter

Címkék Hírek

[1]

www.belvarbcs.hu - Minden jog fenntartva - Honlapkészítés és fejlesztés: www.ngportal.hu

Forrás URL: http://belvarbcs.hu/portal/cikkek/2011/11/28/nyilt-napon-jartunk-a-budapesti-muszaki-egyetemen Link:

[1] http://belvarbcs.hu/portal/h%C3%ADrek/cikkek/h%C3%ADrek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

A meg ké sett for ra dal már ...83 John T.. A kö tet ben több mint egy tu cat olyan írást ta lá lunk, amely nek szer zõ je az õ ta nít vá nya volt egy kor.. A kö tet

Az interjúalanyok kiemelték az üzleti szemléletet, amely ahhoz szükséges, hogy a nyelvtanár szolgáltatásnak tekintse az üzleti szaknyelv tanítását, és maga mint

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen