• Nem Talált Eredményt

KETTÉSZELT MOSOLYversek Picasso műveiről

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "KETTÉSZELT MOSOLYversek Picasso műveiről"

Copied!
32
0
0

Teljes szövegt

(1)

BURJÁN GÁL ENIKŐ

KETTÉSZELT MOSOLY

versek Picasso műveiről

(2)
(3)

BURJÁN GÁL ENIKŐ KETTÉSZELT MOSOLY

versek Picasso műveiről

-2016-

(4)

ISBN: 978-606-8352-92-3

(5)

BURJÁN GÁL EN IKŐ

K ETT ÉSZELT M OSOLY versek Picasso műveiről

(6)

LE RÉ VE 24 JANUIÉR 1932

Olyan halvány a melle hogy szinte észrevehetetlen a színek hústömegében egy csöppnyi kerek folt rózsaszín tejet ad a szemnek

Elhajló nyakon kettészelt fejű mosoly

eperízű gondolat a délutánról

(7)
(8)

MATERNITÉ 1905

Színhúsba írott költészet nézem ahogy kezemben lélegzet tenyeremben elfér a csönd amit gondolsz

húsom voltál

s most szín vagy egy vásznon szín vagyok vásznadon

(9)
(10)

DEUX FEMMES COURANT SUR LA PLAGE

Nőnemű lélegzet

színes kőszobrok szárnyalása a kifejezhetetlenül kék égen egyre nőnek és nőnek sejtjeim egy álomszínű örömben míg végül feldagadnak ebben a nőnemű tájban

(mellek domborodnak a leplezhetetlenül hideg izzadtságban)

(11)
(12)

L’ENFANT AU PIEGON

Tekintetem csillog a vásznon mint egy madárrepülés szempilláim szárnytollakként rázuhannak a végtelenre egy galamb langyos teste melegíti fel gondolataim

a kék semmibe gurul egy labda gyerekkorom gömbbé dagadt

ecsetvonása

(13)
(14)

ARLEQIN ACCOUDÉ

Fehér maszk ül a gondolaton púderarcú komolysággal

- világmosolya

kék kockás pihenő magány sakktáblát épít a blúzra egy teadélután

elfoglalja a vásznon a helyét

ez japánkertmintás zenétien gondolat ez komoly fésült rendezettség

(15)
(16)

PORTRAIT DE DORA MAAR

Bal szemem zöld mosolya

Piros felé fordul Kérdez valamit -

piros szemem válasz helyett kerekre ásítja magát

és beragyogja a csíkos falak hajlékony csöndjét

torz perspektívák dadogó lüktetés plafonra tapad a magány

arcomon elfolyik a fény mint kenyér a mézen

(17)
(18)

JEANNE FILLE DEBANT UN MIROIR

Szentkép a holdarcú

sárga könnyek hajnaláról s a nappuha

fehérbőrű szeretetről kezek madárrebégéssel egymásba szoruló ölelése szükséges

kétségbeesett érintés

hogy halhatatlanná tegye a pillanatot gondoskodás ásít át a színeken s az arcokon

vigasztalás mosolyog

(19)
(20)

L'ANCIENNE ET NOUVELLE ANNEE DECEMBRE

Madárrebegésű téli fagyban - zord idők emlékezete - meleg szobában gyerekmosoly és 35 év elmúltával

szakállas álarcot ölt a múlhatatlan fiatalság

(21)
(22)

PAUL EN ARLEGUIN

Félelem szorongatta bőrömön élénk pirosító ül

kezem egymásra tapad gomolyodik

a mozdulatlan padlómagányba riasztott apró kis képzelet

bohócnak álcázott gyerekszomorú tekintet:

csak én vagyok kerek

a szék s a padló rajzolatlanok mint a végtelen

(23)
(24)

LES BAIGNEUSES

Itt vagyunk a csend súlytalan örömében

tánccá görbít minket a napfény A semmittevés szürkére keni az időt körülöttünk

(25)
(26)

LES DEMOISELLES D’AVIGNON

Rózsaszín pucérságú vásznon

színek virító bőre a kerek tekintetekből

a festék már kiszívta a gondolatot szürke álom simul a láthatatlanra Elfelejtett hamuba hullatott fény rezeg a szőlő dinnye és körte

bambán vigyorog ki a képből felfalja homlokom sejtjeiről

az egyre dagadó magányt

Ez a ferdearcú leplezetlen oldala a tudatalattinak!

(27)
(28)

GRANDE NATURE MORTE AU GUÉRIDON 11 MARS 1931

Locsogó zöld vízben

szemek kutatnak test után Időtlen sárga fény

hajlik a kancsóra

Barázdákba olvadnak a színek

és úgy táncolnak a testtelen mozdulatok mintha nem volna látvány

amit beszívjon magába a tekintet

(29)
(30)
(31)
(32)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

Az ábrázolt ember tárgyi és személyi környezete vagy annak hiánya utalhat a fogyatékosság társadalmi megíté- lésére, izolált helyzetre, illetve a rajzoló

6 S CHWEITZER G ÁBOR : Lapok az Abbazia kávéház történetéhez.. vitatkozó társaságok számára), és a két hosszú asztalnál ültek váltakozva, de a nap