• Nem Talált Eredményt

A csehszlovák információs rendszer és annak továbbfejlődése megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A csehszlovák információs rendszer és annak továbbfejlődése megtekintése"

Copied!
10
0
0

Teljes szövegt

(1)

002/477/

A CSEHSZLOVÁK INFORMÁCIÓS RENDSZER ÉS ANNAK TOVÁBBFEJLŐDÉSE

Jaroslav Volny-Miroslav Guth

Prága

A népgazdaság u j irányítási rendszerében mind az alkotómunka, mind az irányítás és a döntések valamennyi szintjén nélkülöznetétlen eszközzé lépnek elő a tudományos, műszaki és gazdasági informácliík.

I l y mádon a tájékoztatási munka h e l y e t kap az állam műszaki politiká­

jának eszköztárában, és a tudomány, a t e c h n i k a , a tudományos irányí­

tás és tervezés megoldandó" f e l a d a t a i n a k integráns részévé válik.

A világ valamennyi f e j l e t t országában sürgető szükségletként lép f e l annak a kérdéskomplexumnak a megoldása, amely a tudományos, műsza k i és gazdasági információáramlás l e g a l k a l m a s a b b s z e r v e z e t i formáinak keresésével, célszerű r e n d s z e r e i n e k , irányításának, gépesítésének és automatizálásának kutatásával, a közlési eszközökkel, az információs szakemberek képzésével, a tudományos és irányító dolgozók információ- fogyasztásra való felkészítésével k a p c s o l a t o s . Világszerte határozott törekvések figyelhetők meg a széles körű nemzetközi együttműködés k i ­ építésére és nemzetközi információé r e n d s z e r e k létrehozására. Ennek a Eónban előfeltétele, hogy jól működő nemzeti információs r e n d s z e r e k a l a k u l j a n a k k i .

Csehszlovákiának, m i n t hagyományosan f e j l e t t i p a r i országnak, a tudományos és műszaki világszintről tájékoztató információk nagy ré­

szét külföldi forrásokból k e l l merítenie.

Ez megköveteli, hogy az állam a tudományos és műszaki információ közlésnek az egész országot átfogó, t e l j e s e n kiépült rendszerét hozza létre. Azaz o l y a n állapot elérése a cél, amelyben az információs rend ezer a szükséges időbeli előtartással biztosítja a népgazdaság igé­

n y e l t e külföldi ée h a z a i információkat, egyaránt értve ez a l a t t a t u ­ dományos fejlődés és műszaki fejlesztés alkotó munkájának, v a l a m i n t az operatív döntéseknek és irányitásnak a szükségleteit.

Az UVTEI / U s t f e d i védeckych, t e c h n i c k y c h a ekonomickích informací Tudományos, üüszaki és Gazdasági Tájékoztatási Központ/ Igazgatója

(2)

VOLNÍ, J . - GÜTH, M.s A csehszlovák információs rendszer

Ennek elérésére, a kormány már az 1959. évi 606.ez. Határozatá­

v a l l e r a k t a az a l a p j a i t a szakmák s z e r i n t specializálódó tájékoztatá­

s i központok országos rendszerének. Ezen az a l a p o n jött létre ezután a döntő tudomány- és iparágak információs szükségleteit kielégítő szakmai központok hálózata.

E z z e l párhuzamosan az 1959* évi 53. Sb. számú könyvtári törvény s z e r v e z e t i a l a p o t a d o t t a tudományon, a műszaki és egyéb könyvtárakat, v a l a m i n t a közművelődési könyvtárakat egyaránt magába foglaló könyv­

tári rendszernek.

Fokozatosan nyilvánvalóvá vált azonban a szakmai tájékoztatási központok szakmai léhatároltsága. E k e r e t e k b e n nem l e h e t e t t kielégí­

tően biztosítani a szakmaközi igényeket. Ezenkívül szükségessé vált, hogy meghatározott információs szolgáltatásokat központilag, több a¬

zonos ágazatba tartozó szakmai központ számára lehessen megszervezni.

Ezért újból megkezdódött a nagy ágazati tájékoztatási központok k i a l a ­ kítása i s / p l . mezőgazdasági, egészségügyi és egyebek/. Ehhez a s z e r ­ v e z e t i a l a p o t a Statní komise pro r o z v o j a k o o r d i n a c i védj a t e c h n l k y /a Tudomány és'Technika Fejlesztésének es Koordinálásának Állami B i ­ zottsága/ 1964. évi irányelvei teremtették meg. A tudományos, műsza­

k i és gazdasági információs rendszer 1967-ben k i d o l g o z o t t koncepció­

j a ugyancsak h i t e t t e t t az ágazati információs központok létrehozásá­

nak célszerűsége és hálózatuk további szélesítése m e l l e t t . Ezzel az ágazati e l v j u t o t t érvényre, amelynek értelmében az ágazati Jelentő­

ségű információs tevékenység biztosításáról való gondoskodás és az á¬

g a z a t , v a l a m i n t a hozzá tartozó szakmák információs tevékenységének koordinálása az ágazati központok hatáskörébe került át.

így számos és a l e g f o n t o s a b b a k közé tartozó iparágban, p l . az é- pitőiparban, a v e g y i p a r b a n , több fogyasztói iparágban, a kohóiparban ágazati tájékoztatási központ Jött létre. A f o l y a m a t lényegében 1968- ban a gépipari tájékoztatási központ léteeitésével be l a fejeződött.

Ez az ágazati e l v s z e r i n t , az adminisztratív szervezettől és a m i ­ nisztériumok számától függetlenül megszervezett információs tevékeny­

ség relatívon s t a b i l a l a p o k a t t e r e m t e t t az információs rendszer szá­

mára. Nagyjából ez v o l t a h e l y z e t 1968 végén az állam szövetségi át­

alakítása előtt, mely az országos információs rendszer s z e r v e z e t i f e l ­ építésének egyféle, az egységes állam feltételei közepette végbement fejlődési szakaszának lezárását képviseli.

Uég az állam szövetségi átalakítását megelőzően szó v o l t a k i a l a ­ k u l t információs r e n d s z e r tökéletesítésére és továbbfejlődésére v o n a t ­ kozó Intézkedésekről. Ezek az információk feldolgozásának és az i n f o r ­ mációs kiadványok publikálásának ésszerűtlen átfedéseit l e t t e k v o l n a h i v a t v a szűkíteni ée kiküszöbölni, azaz pontosabbá t e n n i a szakmai és az ágazati központok tevékenységének az elhatárolását. Perspektíva­

ként s z e r e p e l t a tudományos éa műszaki információk tárolásával, r e n ­ desésével, feldolgozásával, válogatásával és kiadásával k a p c s o l a t o s különféle munkafázisok f o k o z a t o s gépesítése, i l l e t v e a problémák f o ­ kozatos megoldásának utján a számitáetechnika alkalmazási feltételei­

nek megteremtése az információs tevékenységben.

A tudományos, műszaki és gazdasági információk terén a nemzetkö-

(3)

TMT 17.évf. 6.szám i g 7 0 . J u i i l u a

z i együttműködés szervezése mindenekelőtt a EBST, főként annak egyes ágazati bizottságai keretében f o l y t . A KOST Tudományos és Műszaki Ku­

tatásokat Koordináló Bizottsága tevékenységét elsősorban az informá­

ciós munka módszertanával k a p c s o l a t o s kutatásokra koncentrálta, bár az információs anyagok cseréjének szervezése és a tájékoztatási köz­

pontok közvetlen együttműködése mindmáig nem érte e l a hatékonyság magasabb fokát.

Lényeges problémák k e l e t k e z n e k a tájékoztatási központok r e n d ­ szerének áa a könyvtárak rendszerének egyidejű fennállása következté­

ben. A tudományos, műszaki és egyéb szakkönyvtárak o l y a n információs forrás-állománnyal r e n d e l k e z n e k , amelyek a l a p j a i t képezik a további információs feldolgozásnak. A két r e n d s z e r j e l e n l e g nagymértékű átfe­

déssel működik. A tájékoztatási központok nagy könyvtárakat hoznak létre a maguk számára, s e z z e l szemben - amint e z t a gazdaságilag f e j ­ l e t t országok nagykönyvtárainak példájából látni - a nagy tudományos és műszaki könyvtárak nagy tájékoztatási központokká a l a k u l n a k át.

Ez f e l v e t i a két r e n d s z e r célszerű egyssitéaének, v a l a m i n t a tudomá­

nyos és műszaki információk r e n d s z e r e o l y kialakításának a problémá­

ját, amely magába f o g l a l j a a tudományos és műszaki könyvtárak tevé­

kenységét, szervezettsége biztosítja, hogy mindkét e d d i g i r e n d s z e r e¬

lőnyei kihasználhatók, és e z z e l párhuzamosan az ésszsrűtlen átfedé­

sek kiküszöbölhetők legyenek, i l l e t v e az egész egyesített r e n d s z e r racionálisan működjék.

Az információs tevékenység külön problémákkal küzd a vállalati szférában, a h o l l s gyakran még nem ugy értelmezik e z t a munkát, m i n t a vállalati fejlódés e g y i k előfeltételét, az u j i s m e r s t e k és műszaki

t a p a s z t a l a t o k szerzésének ée tsrjesztésének az eszközét.

Az országos szintű információs tovékenység támogatásában nagy s z e r e p e t játszottak a tudományos és műszaki a l a p dotációi. Ezeket a dotációkat meghatározott, az egész társadalom szempontjából jelentős, főként az ágazati jelentőséget meghaladó információs tevékenységekre l e h e t e t t e l n y e r n i .

Mindmáig n y i t o t t kérdés a tájékoztatási szakemberek r e n d s z e r e s szakmai képzése i s . Az i s k o l a i képzés hiányosságai m i a t t e d d i g külön­

féle t a n f o l y a m o k a t s z e r v e z t e k . Az oktatási intézményekben a képzés n a p j a i n k i g túlsúlyban könyvtárosi irányú. A felsőoktatási intézmények­

ben csupán a legutóbbi időkben i n d u l t a k meg a posztgraduális és ráfe­

jelő t a n f o l y a m o k a tudományos és miiszaki információs képzési igénvek kielégítése érdekében. A tájékoztatási szakemberek szakmai képzésének növelésével párhuzamosan természetszerűen felmerül a megfelelő beso­

rolás kérdése I s .

Továbbmenve) a tudományos és műszaki információk területén a d o t t ­ ság, hogy a s t a t i s z t i k a i nyilvántartás eszközeivel l e h e t f i g y e l e m m e l kísérni az információs r e n d s z e r személyi ellátottságát. E célból meg k e l l s z e r v e z n i a r e n d s z e r e s adatszolgáltatást, k i k e l l értékelni e- redményelt és következtetéseket k e l l l e v o n n i az információs r e n d s z e r fejlődése érdekében teendő intézkedésekre.

Meg k e l l o l d a n i a tudományos-BŰezaki propaganda eszközeivel f o -

(4)

YOLKÍ, J . - OUTH, 1.1 A csehszlovák információs rendszer

lyó információs tevékenység eredményei hasznosításának a problémáját, e tevékenység koordinálását a társadalmi s z e r v e z e t e k k e l és az állami propagandaeszközök rájuk g y a k o r o l t befolyásának kérdéssit. Eközben különös f i g y e l m e t k e l l e n e fordítani az információs anyagokból kiválo­

g a t o t t u j tudományos-műszaki i s m e r e t e k és progresszív termelési-műsza­

k i t a p a s z t a l a t o k propagálására, hogy azokat i g y a lohstó legszélssebb körben g y a k o r l a t i l a g hasznoeitaák.

1969-oen az állam szövetségi átalatitésa folytán természetszerű­

en u j problémák k e l e t k e z t e k az információs r e n d s z e r működésének b i z ­ tosítása, s z e r v e z e t e és irányítása tekintetében. A oeeb és a szlovák nemzeti köztáreaeág létrejöttével munkamegosztás a l a k u l k i a szövet­

ségi és a nemzeti szervek között az országos információs rendszer 1 - rányltását illetően. Fontos, hogy megőrizzék a két nemzsti részre osz­

l o t t információs rendszer országonként való értelmezését. Ez gyakor­

l a t i l a g abban nyilvánul meg, hogy a tudományos, műszaki és gazdasági információk ágazati központjai továbbra i s országos hatáskörrel működ nek, azaz az ágazatokat mindkét nemzeti köztársaságban ellátják i n f o r máciős ezolgáltatásokkal. Az ágazati központok u l . továbbra 1B fő épi

tőkövei maradnak az országoe információs rendszernek.

Az információk áramlását, információs állományokban való gyűjté­

sét áe operatív hozzáférhetőségük biztosítását racionálisan, azaz ugy k e l l msgszsrvezni, hogy a munka i g e n hatékony, gazdaságos, gyors és az i n d o k o l a t l a n átfedésektől mentes l e g y e n . E célból az információnak egyfelől egységes, országos a l a p s l v e k e n k e l l működnie, másfelől v a l a ­ mennyi irányítási s z i n t e n az állami és gazdasági szervek gondoskodá­

sát k e l l élveznie, minthogy az információk azok szükségleteit elégí­

t i k k i .

Hogy az információs rendszer elláthassa az állami műszaki p o l i ­ t i k a e g y i k eszközének funkcióját, szükségképpen az alábbi a l a p e l v e k s n k e l l továbbfejlődnie:

a népgazdaság / t e c h n i k a , technológia/ érdemi /ágazati/ problema­

tikájának a l a p e l v e n és a tudományágak problematikájára való t e k i n t e t ¬ t e l ;

az információ komplex voltának alapelvén;

a tudományos módszerek alkalmazásának alapelvén, amennyiben sa­

ját szakmai funkcionálásáról van szó;

a központi és a nemzeti Irányitán célszerű, a rendszer operatív működését és fejlődését biztosító megoszlása alapján.

Ezzel egyidejűleg a rendszernek az alábbiakra k e l l orientálód­

n i a !

a gazdaság t r e n d j e i n e k az információ eszközeivel történő megál­

lapítására, i l l e t v e a r r a , hogy a tudomány és a t e c h n i k a hoaasntávu fejlesztési koncepcióiban ezek az irányok miképpen a l a k u l n a k ;

a tudományos és műszaki fejlesztési t e r v e k kéezitésével, a k u t a -

(5)

TMT 17.évf. 6.szám 1970.június

tási, fejlesztési, tervezési ós a termelést megelőzi realizálási f e l ­ a d a t o k k a l k a p c s o l a t o s szükségletek kielégítésére;

a gazdasági irányításhoz szükséges alapok biztosítására;

t e k i n t e t t e l a dokumentációs munka tömegessé válására, a célszerű centralizálásra;

a feltaláló és ujitó mozgalom, a dolgozók továbbképzése és a mű­

s z a k i propaganda szükségleteinek kielégítésére;

valamennyi lrányitásl és döntési s z i n t e n - a faktográfiaí adatok használatát i s feltételezve - az Ínformációk maximális hasznosításá­

r a ;

a világ tudományos, műszaki és gazdasági problematikájának ará­

nyos Információs lefedezésére annak érdekében, hogy tájékozódni l e h e s ­ sen azokban az ágazatokban i s , amelyek Csehszlovákiában J e l e n l e g n i n ­ csenek képviselve.

A népgazdasági /szakmai és ágazati/ p r o b l e m a t i k a érdemi követése lehetőséget ad az információs tevékenység o l y a n irányítására, hogy az ágazatok, nem p e d i g a s z s r v e z e t i /nevezetesen: a tárca/ k a p c s o l a t o k határai szabják meg a tematikát.

A tudományos módszereknek az információs munkában való felhaszná lása a z t j e l e n t i , hogy a l k a l m a z n i k e l l a korszerű módszertani, szerve zési és műszaki eljárásokat a ma túlsúlyban lévő konvencionális munka módszerek színvonalának emelése érdekében.

Az információs munka tudományos szervezete o l y a n , n a p j a i n k t u d o ­ mányos és műszaki eredményeire a l a p o z o t t intézkedési r e n d s z e r t j e l e n t amely alkalmas a felhasználók operatív és számukra / t a r t a l m u k b a n és lehetőségeikben/ szükséges információkkal való optimális ellátására.

Ezeknek az intézkedéseknek az a célja, hogy mind az alkotók, mind az Információs szakemberek munkájában e l lehessen érni a maximális haté­

konyságot és termelékenységet.

Az információs munka tudományos szervezetét mindenekelőtt a kö­

vetkező fő irányokból k e l l megközelíteni:

általános elméleti alapok kidolgozása az információs szakemberek tudományos munkaszervezéséhez;

az információs munka szervezetének az információk szelekciója és sokszorosítása utján való tökéletesítése, a kooperáció és a munkameg­

osztás racionális formáinak kidolgozása és bevezetése, az Információé munka produktivitásának emeléséhez szükséges előfeltételek megteremté­

se valamennyi munkahelyen;

az információs szakemberek által végzett munkák körének és t a r ­ talmának szabályozása, v a l a m i n t a műszaki megoldások magasfokú t u d o ­ mányos-műszaki színvonalának biztosítása érdekében a szükséges I n f o r ­ mációk meghatározott terjedelmének /mennyiségének/ indoklása;

(6)

T'LHY, J. - iUTH, M. ; A csehszlovák I r . i ' j : ^ : ; -i rendszer

az Információs szakembereit munkájára vonatkozó alapfogalmak meg­

határozása / u l . az Információs munka elméleti kérdéseinek megoldásá­

hoz az egyes tudományágak és a t e c h n i k a nagyfokú fejlődésének és spe­

cializálódásának, v a l a m i n t a tudományos információk e z t követő gyors mennyiségi növekedésének körülményei között I g e n nagv g y a k o r l a t i ér­

dek fűződik/;

az információs szakemberek által végzett munkák tartalmának és jellegének meghatározása, e munkák jellegének f i g y e l e m m e l kisérése és az egyee munkaféleségek minősítése;

az információs munka hatékonyságának ée termelékenységének méré­

sére szolgáló módszerek kidolgozása.

Eközben különös Jelentőségre t e s z s z e r t az információs folyama­

tok ésszerű gépesitése és automatizálása.

Az információs f o l y a m a t o k automatizálásának a dinamikusan fejlő­

dő társadalmi struktúrák szükségletei s z e r i n t és a népgazdaság v a l a ­ mennyi ágazatának f o k o z a t o s automatizálásához kapcsolódóan k e l l l e h e ­ tővé t e n n i e a hatékony információs rendszer kiépítését.

Az automatizálás hosszutávu megvalósításához a népgazdaság v a l a ­ mennyi ágazatában hozzákezdtek, s ez a f o l y a m a t természetszerűen k i ­ t e r j e d a tudományos, műszaki és gazdasági Információkra, m i n t az a l k o ­ tó és termelési f o l y a m a t o k integráns részére i s .

£ körülmények Közepette az információ érvényesülésének az alábbi feltételei vannak:

az elméleti diszciplínák fejlődése,

az információs f o l y a m a t o k módszertanának ée technikájának megvál­

tozása,

a t e c h n i k a i eszközök alkalmazása és fejlesztése,

a káderképzés és az elengedhetetlenül szükséges speciallzációk megteremtése.

Az egyes tudományágak kölcsönhatásai a fokozódó differenciálódás és specializálódás körülményei között játszódnak l e . J e l e n l e g v a l a ­ mennyi tudományágban s o k k a l gyorsabban halmozódnak f e l az i s l e r e t e k , m i n t amennyit az egyén e l t u d belőlük sajátítani. Ezért az alkotók kényszerűen koncentrálnak ennek vagy annak a tudományágnak i g e n szük területeire, ami azután a szóban forgó tudomány további ágazatokra való bomlásához v e z e t . E f o l y a m a t d i a l e k t i k u s ellentéte: szükség van a különböző r o k o n - és határterületek ezintézisben való megismerésére i s . Az információk mennyiségének növekedésére való t e k i n t e t t e l , e z t a szintézist jelentő k a p c s o l a t o t a jövőben csupán a gépesített informá­

cióé szolgálat b i z t o s i t h a t j a . És ez J e l e n t i társadalmi szerepének lé­

nyegét.

Ahhoz, hogy ésszerűsíteni lehessen a tudományoe, műszaki ée gaz-

(7)

M I 17.évf. 6.szám 197Q.;unius

dasági információ'tat, egy s o r elméleti éa kísérleti problémát k e l i megoldani. Ezek a problémák főként a következők: az egységes, i n t e g ­ rált információs rendezer modelljének megtervezése, a célszerű gépe­

sítés ée automatizálás megvalósítása, a KGST-országok Információs r e n d s z e r e i v e l és a nemzetközi tájékoztatási központokkal való kapcso­

l a t megteremtése s t b . Ezeket a problémákat f o g a l m a z t a meg és f o g t a egybe az állami müezaki és tudományfejleeztési t e r v e g y i k komplex f e l a d a t a . E komplex f e l a d a t h a t fő f e l a d a t r a /a tudományos lnfomáci- ők elmélete, a tudományos éa szakkönyvtárak rendszere és specializá­

lódása, az információk rendezése, az információfeldolgozás módszerta­

na, az információtárolás, visszakeresés és szétsugárzás gépesített r e n d s z e r e i n e k kutatása, a káderképzés és nevelés/ és több. m i n t har­

minc részfeladatra tagolódik, megoldásukban az OVIÉI-n /űstredi vé- deck^ch, t e c h n l c k ^ c h a ekonomlckych informací • Tudományos, Műszaki és Gazdasági Tájékoztatási Központ/ kivül számos tájékoztatási és felsőoktatási intézmény, tudományos könyvtár, a Státni knihovna /Ál­

l a m i Könyvtár/, a Ceskoslovenska akademie ved /Csehszlovák Tudomá­

nyos Akadémia/ vesz részt.

A komplsx f e l a d a t tehát o l y a n megfogalmazást n y e r t , amely - a tudományoe és szakkönyvtári hálózatokkal való szoros k a p c s o l a t b a n - biztosítja az elméleti és s z e r v e z e t i előfeltételeket a tudományos, műszaki és gazdasági információk integrált országos hálózatának k i ­ alakításához, kivánatoB működéséhez és a világ progresszív informá­

ciótermeléséhez való csatlakoztatásához,

A véglsges célkitűzés a következőképpen fogalmazódott meg: o l y a n rendszer létrejötte, amely nemcsak mennyiségi változásokat hoz a f e l ­ d o l g o z o t t információk mennyieégét és gyorsaségát illetően, hanem mi­

nőségi változásokat i s , azaz, amely lehetóvé t e s z i a k l a s s z i k u s mód­

s z e r e k k e l m e g o l d h a t a t l a n problémák megoldását, és közvetlenül járul hozzá az i s m e r e t e k ágazatok közötti átvitelével s t b . k a p c s o l a t o s t u ­ dományos és elméleti problémák legyőzéséhez. E z t elvárva világosan k e l l látni, hogy a gépesítés és az automatizálás nem öncél, hanem az információs rendszer integrálásának, koncentrálásának és racionalizá­

lásának e g y i k l e g f o n t o s a b b eszköze.

A szóban forgó komplex probléma megoldásának munkálatai 197C-ben túljutnak első szakaszukon. A megoldás e d d i g i menete feljogosít annak a kijelentésére, hogy értékéé lépést elkerült előre t e n n i . K v a l i f i ­ kált szakember-munkacsoportokkal működő kutatóhely létesült, B o l y a n eredmények születtek, amelyek a csehszlovák informatikának világvi­

s z o n y l a t b a n i s p r o g r s s s z l v h e l y e t b i z t o s i t a n a k . E z z e l párhuzamosan lehetővé vált az egyes f e l a d a t o k f o k o z a t o s elmélyítése ée pontosabbá tétele, o l y a n megközelítése és k a p c s o l a t b a hozása, amely s u g a l l j a a kövstkező kutatási szakaszok megfogalmazását, majd a kutatási eredmé­

nyek f o k o z a t o s realizálását. Kost készül az állam Információs p o l i t i ­ kájára, azaz a r r a vonatkozó j a v a s l a t , hogy miképpen i l l e s s z s be az állam az információt a tudományos-műszaki fejlesztésbe. Ezen belül kap h e l y e t a további kutatási-fejlesztési f e l a d a t o k programja, v a l a ­ m i n t a kutatási eredmények realizálásával k a p c s o l a t o s elképzelés.

Az információs p o l i t i k a Így az állam műszaki politikájának i n ­ tegráns részévé válik, és t e l j e s mértékben bekapcsolódik a tudomány, a t e c h n i k a , az egéaz népgazdaság további fejlődésébe.

(8)

VOLNY, J . - SUTH, M.: A csehszlovák információs rendszer

VOLHY, J . - &UTH, M.: The CzechoBlovak i n f o r m a t i o n s v s t e a and i t s f u r t h e r developaent

S c i e n t i f i c , t e c h n i c a l and economic i n f o r m a t i o n systems have be- come t h e o r g a n i c p a r t o f economic p l a n n i n g and mans^-cment i n every h i g h l y developed c o u n t r y . C r e a t i v e work cannot make p r o g r e s s w i t h o u t adequate i n f o r m a t i o n ,

With t h e i n t r o d u c t i o n o f t h e new system o f economic management, the s i g n i f i c a n c e o f t h e i n f o r m a t i o n system has f u r t h e r i n c r e a s e d . The f o u n d a t i o n o f t h e e z i s t i n g system T.-QS l a i d by t h e govarnment decree Bo.606 o f 1959. F i r s t a netiíork o f s p e c i a l i z e d i n f o r m a t i o n c e n t r e s was b u i l t up. By t h e m i d - s i x t i e s i t had becone c l e a r t h a t these c e n t r e s could n o t c e e t t h e nseds o f t h e i n d i v i d u a l branches and t h a t t h e r e were c e r t a i n o v e r l a p p i n g s i n t h e i r a c t i v i t i e s . Por t h i s r e a s o n - as a second step - i n t e r s e c t o r a l i n f o r m a t i o n c e n t r e s were o r g a n i z e d . T h i s prooess was ccmpleted i n I 9 6 8 .

The r e - o r g a n i z a t i o n o f t h a s t a t e i n t o f e d e r a l r e p u b l i c s d i d n o t i m p l y t h e e l i m i n a t i o n o f the f o r m e r l y u n i f o r m 3ystera! branch c e n t r e s w i l l c o n t i n u e f u n c t i o n i n g as n a t i o n a l agencies althou£h t h i s f a c t

should n a t u r a l l y be t a k e n i n t o c o n s i d e r a t i o n i n t h e f u r t h e r develop- ment and improvement o f t h e new system and i n s o l v i n g t h e s t i l l ex- i s t i n g probléma.

The i n f o r m a t i o n system i s expected t o h e l p i d e n t i f y i n g t h e main t r e n d s o f economy, e l a b o r a t i n g l o n g - t e r m s c i e n t i f i c and t e c h n i c a l p l a n s , and t o supply i n f o r m a t i o n necessary t o s c i e n t i f i c r e s e a r c h , economic g u i d a n c e , management and d e o i s i o n - m a k i n g .

The sequence o f t a s k s / t h e o r y o f s c i e n t i f i c i n f o r m a t i o n , t h e s y s - tem and s p e c i a l i z a t i o n o f s c i e n t i f i c and s p e c i a l l i b r a r i e s , a r r a n g e - ment o f i n f o r m a t i o n , methodology o f i n f o r m a t i o n p r o c e s s i n g , researches i n t o t h e mechanized methods o f I n f o r m a t i o n s t o r a g e , r e t r i e v a l and d i f f u s i o n , t r a i n i n g o f i n f o r m a t i o n s p e c i a l i s t s / , as i t appears i n t h e n a t i o n a l r e s e a r c h p l a n under t h e oooplex heading o f i n f o r m a t i o n ,

c l e a r l y shows t h e problems o f t h e system t h a t a r e s t i l l t o be solved and, a t t h e same t i m e , i n d i c a t e s t h e d e s i r a b l e t r e n d i n development.

Once t h e i n t e g r a t e d i n f o r m a t i o n system i s b u i l t up, I t should be b r o u g h t i n t o c o n n e c t i o n , step by s t e p , w i t h t h e i n f o r m a t i o n systems of the c o u n t r i e s oi' the G o u n c i l i o r L.utual Üconocic ; i s s i s t a n c e end w i t h i n t s r n a t i o n a l i n f o r m aL i o a c e n t r e s .

I n 1970, t h e r e s e a r c h problems o f t h e complex t a s k had.gone beyond t h e f i r s t phase. The achievements i n t h i s f i e l d r a i s e a j u s t i f - i a b l e o p t i m i s m . A r e s e a r c h u n i t has been s e t up t o handlé t h e problem.

11 AH nn

(9)

M I 17.évf. 6.szám 1970.Június

B03K3. ft. - r T T . M. : q e x o c J i O B a u x a a B H ? o p ^ a a a o n n a f l c a o T e w a n ee p a a a ^ T i i e

Bo B C S X pa3BRTwx cTpanax u i i p a Hayvaaa, T e x H H i e c K a j ; a a x o H o u a - l e c K a s HKÍopuamíOHHas c a c r ű y a űTaHoaaTca H S O T' b e M a e w o ' ' n a Q T b » n a a - HapoaaHan H y n p a B a e m i f ! Hapoa^nv X O S H S O T S O U. T s o p v e c K a ? Tpyn r o ^ e

*e MOxer paaaaaaT&cíi 3ea amtop«amia.

E J i a r o j a p H a s a i e n w i ) H O B O ? C Z C T S « H y n p a B . T e ' t a s X O S Í T S C T B O U B " • Í S Í C -

o x o i a n r a yBe.uniuaocb t H a i t r a s a w j o p y a u a o v i o f t cacTenH. 3 o o t o s y S T C '

O V O r f i m X O X B T O J I noora«OBJisMze n p a a n T e a b C T a a B 6 0 6 O T 1959 roaa.

nperzje a c e r o co3aa>m oeTb O T p a c j i e a u x att.papsiau30Hmix U S H T P O B. Ho Y.

capsiHHe ó o - a x rocos a r a t ó HCXKÍI, <ÍTO o r - p a c a e a a e U S H T P M H S sior.yr

y a o a a e v a o p s T i i u a . v o T p a c a e a í j e noTpeöHOoTa, a x a e s T a a f a a o c T b ao wKoro.",

ayö. i i r p y e T C f i . n o a r o u y n p a c T y i m a a x o p r a H a a a U B H a e x o T p a c a e a H X U Ö H T -

p o B . 3T O T n p o n a c o a a x o m m a c a B 1968 r o n y .

P a a a e a e t f a e r c c y a a p o T B a na C O B 3 H H S pecnyőaaxH Ha Q S H a w a B T , I J T C

DpvnMJl e j n s a s c a c T e s i a n e p e e T a j i a cyaecTaoaaTb; oTpacaesiia Ejsnrpu

I v a y T 7 a a a a i s e fx & u t e v l o T B O B a T S a n p e a e a a x r o c y a a p c T B a , X O T H n p n p a 3 B a r a a v s a n o c r p o a t t H o f c a c r e u t i , n p a p e n e H a a e a e o y s e o T a y i o a H X npoőjieu 3 T H í a x r o p M e o T a c T B a a n o c a e a y e T mteTk B a a a y .

ZnliopsíamiOBH8(! C B C T a u a a o a*Ha npatjaiiaTb y n a c T a e , n p e t i e a o a r o . a on pajtában H U H a n p a a j e^ H ^ n a p o a n o r o xoanflcTaa, B pa3paÖ0Txs a o a r o - c p o v a u x Hayiinax H TexKiiisűKax n a a n o a a oűaonelciTb a y a H y n Kn$optta-

UHio a.Ta H o c ^ e a o a a H H H , p a 3 B H T H u , njiaaapoBaHHfl, x o 3 a f l c T a e H H o r o y n p a 3 - jiSHafl a p e a e s a f l .

BH,7Tp«^!»ae p a o n p e a e j a n a e itounjiexoHofl s a a a v a , cBH3aimofl c n i -

íopaauHeí* r o c y a a p c T B e^ H o r o r: a a s a a c c j r e a o a a v i ! * (Teopwti Fiayvfoa : "Í - í o p a a u B H , o a o T e u a a cn9UHajiH3a'jBjr nayvHHX » cnsuaaJtbHbrx ö a ö a a c T e x , yTJopaaoueHae B H í o p a a u a a , M e t o i a x a oöpaÖOTKB aHíopiiauBH, BaynaHt-e u e x a a i! 3 B p o a a^ a L i x c a c r e i i x p a M e s a a , noacxa a p a c n p o c T p a n a i B B Rn$op-

uausr*, oöpaaoBaHne xaapoB) Bep^o oTpaxaeT panaeMKe npofl.iei o i C R C T S -

uu, a r a x x e HanpaBaeHBji Hawepe^Horo paaBaraa.

CípeMBTOB nooTenOHHO O B a a u a a TE> ooaaaHHyii B H T e r p a p o a a K ^ y x i B H -

$opsiauaoHHy» o n o T s i i y 0 HHipopsiauBOHHWiia OHOT«uaMH c T p a n - v i S H O B C'óB a c u e s a y n a p o a n u i i a aHÍopwanHOHHiíua u e a r p a M B .

B 197o r o a y 3axoHiaaca nepBufl a r á n nayvsHaa xounaexaHOfl a a a a - P a a y j i b T a T t i s a n T npaBo a a o n T B M a a u . C nsaBm Baytjesaa apoOaeMu I n a c o a a a " a c c a e a o B a T e a b c x a ü H H O T B T y r .

- - 0 —

(10)

VOLHY, J . - GtJTH, l l. i A csehszlovák információs rendszer

VOLMY. J . - GDTH. M. : Daa tschechoslowaklscae I n f o r m a t i o n a s y a t e s i und dessen W e l t e r e n t w i c k l u n g

Das w l s s e n s c h a f t l i c h e , t e c h n i a c t e und w l r t s c h a f t l i c h e I n f o r a a - t i o n s s y s t e m w i r d i n eámtlichen e n t w i c k e l t e n Lándern der ffelt zum i n - t e g r i e r t e n T e i l der v o l k s w i r t s c h a f t l i c h e n Planung und L e i t u n g . Auch d i e schöpferische A r b e i t kann ohne I n f o r m a t i o n e n n i c h t e n t w i c k e l t werden.

I n f o l g e der U m s t e l l u n g auf daa neue System der W i r t s c h a f t s l e i - tung h a t s l c h i n der Tsehechoslowakel d i e Bedeutung des I n f o r m a t i o n s - systems noch erhölxt. Die Gründe zu dlesem System wurden i n der Regie- rungsverordnung Sr.606 vom Jahre 1959 a n g e l e g t . Carauf f o l g t e zu- e r s t der Ausbau einee Setzes der F a c h i n f o r m a t l o n s z e n t r e n . B i s z u r M i t - t e der 60-er Jahre h a t es s i c h aber erwiesen, dass d i e Pachzentren die f a c h l i c h e n Aneprüche n i c h t erfüllen können und i n i h r e r T a t i g k e i t v i e l e Überdeckungen vorkommen. So kam es a l s z w e i t e r S c h r i t t z u r Orga- n i s i e r u n g von i n t e r d i s z i p l i n a r i s c h e n I n f o r m a t i o n s z e n t r e n . Dieser Vor- gang endete im Jahre 1969.

Die A u f t e i l u n g des Staates i n föderative B e p u b l i k e n bedeutet k e i neswegs d i e Aufhebung des f r f i h e r e n e i n h e i t l i c h e n Systemst d i e Zweigs- z e n t r e n f u n k t i o n i e r e n auch w e i t e r h i n m i t n a t i o n a l e m Wirkungsbereich, zwar i a t diese Tatsache b e i der W e i t e r e n t w i c k l u n g des aufgebauten Systems und b e i der Lösung noch immer bestehender Probleme s e l b s t v e r - s t a n d l i c h zu beachten.

Das I n f o r m a t i o n s s y s t e m s o l l v o r allém an der P e s t s t e l l u n g der w i c h t i g s t e n ffirtschaftsrichtungen, f e r n e r an der B e a r b e i t u n g der w i s - s e n s c h a f t l i c h e n und t e c h n i s c h e n E e r s p e k t i v p l a n e t e i l n e h m e n , bew. d i e gewünechten I n f o r m a t i o n e n für Porachung, E n t w i c k l u n g , Planung, W i r t - s c h a f t s l s i t u n g und Sntscheidungen e i c h e r n .

Die i n n e r e A u f t e i l u n g des m i t I n f o r m a t i o n e n verbundenen komple- xen Bereiohes des s t a a t l i c h e n Porschungsplans / T h e o r i e der wissen- s c h a f t l i c h e n I n f o r m a t i o n ; System und S p e z i a l i s i e r u n g der w l s s e n s c h a f t - l i c h e n und F a c h b i b l i o t h e k e n ; Ordnen von I n f o r m a t i o n e n ; Methodik der I n f o r m a t i o n s b e a r b e i t u n g ; Porechung der raechanischen Systeme für I n f o r mationsspeioherung, W i e d e r a u f f i n d u n g und V e r b r e i t u n g ; K a d e r b i l d u n g und E r z i e h u n g / w i d e r s p i e g e l t verlásslich d i e zu löeenden Probleme des

Systems und w e i s t g l e i c h z e i t i g auch a u f d i e Richtung der geplanten E n t w i c k l u n g h i n .

Kar, wtoBcht, das b e r e i t s ausgebaute i n t e g r i e r t e I n f o r m a t i o n s s y s - tem etufenweiee m i t den Informationasystemen der M i t g l i e d s t a a t e n des RGW, b«w. m i t i n t e r n a t i o n a l e n I n f o r m a t i o n s z e n t r e n i n Verbindung zu

bringán.

D l * Porschung der komplexen Aufgabe i s t i n 1970 über d i e e r s t e Etappe b e r e i t s hinweggekommen. Die e r z i e l t e n Ergebnisse b e r e c h t i g e n unseren Optimismue. Zur P f l e g e des Problems wurde auch eín Porschungs i n s t i t u t e r r i c h t e t .

! !

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

tanévben az általános iskolai tanulók száma 741,5 ezer fő, az érintett korosztály fogyásából adódóan 3800 fővel kevesebb, mint egy évvel korábban.. Az

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Legyen szabad reménylenünk (Waldapfel bizonyára velem tart), hogy ez a felfogás meg fog változni, De nagyon szükségesnek tar- tanám ehhez, hogy az Altalános Utasítások, melyhez

A tudomány, a technika és a gazdasági élet területén az információs tevékenység koordinálását és módszertani irányítását végző központi állami szerv a Szövetségi

üár 1962-ben gépi segítséggel állították elő a könyvtárba járó 10 000 folyóirat állományi és