• Nem Talált Eredményt

KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG Döntéselmélet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG Döntéselmélet"

Copied!
26
0
0

Teljes szövegt

(1)

KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG

Döntéselmélet

(2)

Bizonytalanság

A bizonytalanság egy olyan állapot, amely a döntéshozó és annak környezete között alakul ki és nem szüntethető meg, csupán csökkenthető különböző módszerekkel.

„A bizonytalanság a döntéshozó szubjektív viszonya a környezetéhez, e külső világ állapotához, objektíve és állandóan létező attribútuma, velejárója az emberi létnek”

- Chikán Attila

(3)

Bizonytalanság

A bizonytalanság mértéke a döntési folyamat során csökken, ahogy egyre több információ birtokába jut a döntéshozó és egyre jobban megismeri az adott szituációt.

Ennek megfelelően megállapítható, hogy a tanulás egy

fontos módszer a bizonytalanság-érzet csökkentésére,

amit el kell sajátítania a jó döntéshozónak.

(4)

Bizonytalanság

Chikán, a bizonytalanság fogalmából kiindulva a döntési szituációkat a következő képen csoportosította:

▪ Determinisztikus eset

▪ Ismert (objektív vagy statisztikai) valószínűségek esete

▪ Meghatározható szubjektív valószínűségek esete

▪ Ismeretlen valószínűségek esete (Játék a „természettel”)

▪ Értelmes ellenfél esete (Játékelmélet)

(5)

Kockázat

A kockázat úgy definiálható, mint annak a valószínűsége vagy veszélye, hogy valamilyen kár, veszteség, baleset

vagy egyéb negatív esemény fog bekövetkezni külső vagy belső tényezők hatására, amit semlegesíteni lehetne

megelőző intézkedések során.

Definíció:

A döntések nemkívánatos következményei

A nemkívánatos események bekövetkezésének lehetősége (valószínűsége)

A döntések kontextusát képező valóságról alkotott feltételezések

(6)

Kockázat

A döntéshozó nézőpontjából vizsgálva a fogalmat, kockázatvállalási hajlandóságról beszélhetünk. Az a releváns, hogy a döntéshozó

mennyire tekinthető kockázatvállalónak, vagy inkább kockázat kerülő magatartást folytat-e.

A folyamatot befolyásoló tényezők a következők:

◦ • a döntéshozó motivációja

◦ • intelligenciája és más személyes jellemvonások

◦ • várakozások

◦ • elérhető információ

◦ • rendelkezésre álló idő

◦ • adott döntés komplexitása

(7)

Kockázat

Teljesen biztonságos, kockázatmentes helyzet nem létezik!

A kockázat vállalása sok esetben előnnyel, haszonnal, a csökkentése viszont költséges.

Kockázatkezelés lépései:

Kockázatbecslés

A kockázat azonosítása A kockázat mennyiségi meghatározása

Kockázatértékelés Elfogadható-e a kockázat?

Opcióelemzés

Kockázatszabályozás

Döntéshozatal

Felügyelet és visszacsatolása

(8)

Kockázat definíciói

A döntések nemkívánatos következményei

A nemkívánatos események bekövetkezésének lehetősége (valószínűsége)

A döntések kontextusát képező valóságról alkotott feltételezések

A kockázat fogalmát sokféleképpen szokták megközelíteni. (Renn, 1992) alapján a következő nézőpontokból érdemes vizsgálni:

technikai;

közgazdasági;

pszichológiai;

szociológiai és antropológiai;

(9)

Technikai közelítések

Kockázat nagyságát a valószínűségekkel (múltbéli tapasztalat) súlyozott negatív hatásokkal mérjük, így a kockázatok mérhetők,

összehasonlíthatók, és csökkenthetők

Kritika, hogy ezek a nemkívánatos hatások nem objektívek, így nem mérhetők, hanem értékrendfüggők.

(10)

Közgazdasági közelítések

Nem a fizikai károk, hanem a negatív következményekkel való

elégedettség/elégedettlenség határozza meg. Pl terrortámadás, nem csak a fizikai károk, hanem azt követkető félelem általa is értékelhetővé válik.

Kritika hasonló, mint a technikainál, hogy nem objektív, hanem szubjektív.

(11)

Pszichológiai közelítések

Ez a közelítés, már nem tekinti a kockázatot, mint egy kiszámítható mennyiséget, hanem azt mondja, hogy a kockázat szubjektíven elvárt.

Ehhez a közelítésmódhoz kapcsolódnak a következő heurisztikák:

hozzáférhetőségi, túlzott bizonyosság a saját ítélet helyességében, bizonyosság óhajtása.

Kritika: egyénre koncentrál, így csoport nehezen számítható.

(12)

Szociológiai közelítések

Előfeltevése, hogy az emberek a világot társadalmi, kulturális szűrön keresztül látják. Vagyis a nemkívánatos hatások, a bizonytalanságok, a valóság elemei mind társadalmilag vannak meghatározva, konstruálva. A kockázatról alkotott ítéleteket csoportérdekek, hiedelmek, és

csoportspecifikus tudás közvetíti.

A kockázat problémája a bizonytalansággal, az ismeretlennel való megbirkózás problémája.

Kulturális típusok:

hierarchikus (erős csoportidentifikáció, erős szabályrendszer)

egalitariánus (erős csoportidentifikáció, laza szabályrendszer)

fatalista (gyenge csoportidentifikáció, erős szabályrendszer)

individualista (laza csoportidentifikáció, laza szabályrendszer)

(13)

Szociológiai közelítések

Kulturális típusok:

aszimmetrikus szabályrendszer gyenge

csoportiden- tifikációt

fatalista hierarchikus erős

csoportiden- tifikációt individualista egalitariánus

szimmetrikus szabályrendszer

(14)

Technikai Közgazdasági Pszichológiai Szociológiai, antropológiai

Nemkívánatos hatások

Köre fizikai, kémiai,

biológiai bármilyen bármilyen bármilyen

Mérése természetes skálán

hasznossági skálán

pszichológiai / pszichometriai mérési skálán

szociológiai mérési skálán

Bizonytalanság Mértéke objektív valószínűség

objektív vagy szubjektív

valószínűség

szubjektív valószínűség

szubjektív valószínűség

Kockázat Mértéke várható (kár) érték

várható (negatív) hasznosság

szubjektív elvárt kockázat

szubjektív elvárt kockázat

a kockázat Objektíve

(15)

Minden nézőpont a következő elemeket tartalmazza:

a döntések káros vagy nem kívánatos következményei,

ezeknek az események bekövetkezésének a valószínűsége,

és a döntéseknek a valóságról alkotott feltételezése;

A különböző közelítésmódok között az a különbség, hogyan definiálják a negatív következményeket, illetve a bizonytalanságot.

(16)

Feladat

Példa:

Fiatalember – 2 ajtó közül kell választania

egyik mögött egy vérszomjas tigris,

másik mögött egy szép lány várakozik.

Hogyan lehet dönteni?

(17)

Feladat

Melyiket válasszuk?

A: 50% esély 1000, 50% esély 0 B: 450 biztosan

A várható hasznosság elméletében egy kimenet hasznosságát a valószínűségével súlyozzuk.

(18)

Feladat

1. probléma:

A 0,33 valószínűséggel 2500, 0,66 valószínűséggel 2400, 0,01 valószínűséggel 0 B: 2400 biztosan

2. probléma:

A 0,33 valószínűséggel 2500, 0,67 valószínűséggel 0 B: 0,34 valószínűséggel 2400, 0,66 valószínűséggel 0

(19)

Feladat

3. probléma:

A 0,80 valószínűséggel 4000 B: 3000 biztosan

4. probléma:

A 0,20 valószínűséggel 4000 B: 0,25 valószínűséggel 3000

(20)

Feladat

5. probléma:

A: 50% valószínűséggel háromhetes körutazás Angliába, Franciaországba és Olaszországba

B: A 100% valószínűséggel egyhetes körutazás Angliába 6. probléma:

A: 0,05 valószínűséggel háromhetes körutazás Angliába, Franciaországba és Olaszországba

B: A 0,10 valószínűséggel egyhetes körutazás Angliába

(21)

Feladat

7. probléma:

A: 45% valószínűséggel 6000 B: 90% valószínűséggel 3000 8. probléma:

A: 0,1% valószínűséggel 6000 B: 0,2% valószínűséggel 3000

(22)

Feladat

3. probléma:

A 0,80 valószínűséggel 4000 B: 3000 biztosan

3B. probléma:

A 0,80 valószínűséggel -4000 B: -3000 biztosan

(23)

Feladat

4. probléma:

A 0,20 valószínűséggel 4000 B: 0,25 valószínűséggel 3000 4B. probléma:

A 0,20 valószínűséggel -4000 B: 0,25 valószínűséggel -3000

(24)

Feladat

7. probléma:

A: 45% valószínűséggel 6000 B: 90% valószínűséggel 3000 7B. probléma:

A: 45% valószínűséggel -6000 B: 90% valószínűséggel -3000

(25)

Feladat

8. probléma:

A: 0,1% valószínűséggel 6000 B: 0,2% valószínűséggel 3000 8B. probléma:

A: 0,1% valószínűséggel -6000 B: 0,2% valószínűséggel -3000

(26)

Ellenőrző kérdések

Sorolja fel a kockázatkezelés lépéseit!

Hasonlítsa össze a különböző nézőpontokat!

Mutassa be az adott nézőpontot!

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

erkölcsi kötelességük is az együttműködés, jól tudják, hogy politikai és emberi választás; kihívás, élmény, kötelesség és választás – ezek a szavak

És ha az első kötetben a természet példájával bizonygatta, hogy vidám, értelmes az élet, annak minden percét gyermeki örömmel – a füvek, fák, madarak módján

Negatív alternatívák ismertek = kockázat Fogoly dilemma..

jellemzően nagyvízi év volt, úgy a kiemelkedően magas évi közepes, maximális és minimális vízhozam értékek tekintetében, mint a vízhozamok éven

Geary és tár- sai (2002) lényegében e három csoportot fejlesztették tovább: beszállítói, keresleti, folyamat-, valamint irá- nyítási bizonytalanság kategóriákra,

Ennek az az oka, hogy minden tudományosnak mondható elmélet matematikai nyelven fejezi ki magát, és az új matematikai gondolatok letisztulásához több generációnak kell

In Fejes József Balázs, Lencse Máté & Szűcs Norbert (szerk.), Mire jó a tanoda?. A TanodaPlatform keretében össze- gyűjtött innovációk,

De, a mi több, ha mi azon feltevésből indulunk ki, hogy az összes nyelvek — összetétel és hangváltozás útján — csakis ezen cselemekből keletkezhettek, akkor ezen elemeket