• Nem Talált Eredményt

Rajzolja le az etén képletét! Rajzolja le az imidazolt! Rajzolja le a dihidroxi-aceton–foszfátot! Jelölje az atomok felett az oxidációs számukat: Fe + Cl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Rajzolja le az etén képletét! Rajzolja le az imidazolt! Rajzolja le a dihidroxi-aceton–foszfátot! Jelölje az atomok felett az oxidációs számukat: Fe + Cl"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

Rajzolja le az etén képletét!

Rajzolja le az imidazolt!

Rajzolja le a dihidroxi-aceton–foszfátot!

Jelölje az atomok felett az oxidációs számukat: Fe + Cl2 = FeCl2

Miben különbözik egymástól a glükóz és a galaktóz?

Mennyi lesz a pH-ja 1 l víznek, ha hozzá 1 ml 1M koncentrációjú sósavat (HCl) adunk?

1 l oldatban 0,1 mol sósav (HCl) és 0,09 mol nátrium-acetát (CH3COONa) van. Mennyi a pH-ja?

Állati sejtben mely sejtalkotók tartalmaznak örökítőanyagot (DNS-t)?

Rajzoljon le egy anhidrid-kötést!

Mely enzimcsaládba tartoznak a poli- és diszacharidok emésztését katalizáló enzimek?

Hasonlítsa össze: Mely élettani folyamatokban játszanak szerepet a NAD, illetve a NADP koenzimek?

Soroljon fel legalább 5 db ún. „magas” energiájú foszfátot tartalmazó vegyületet!

Melyik csoportátvivő szállítja a szén-dioxidot (karboxil-csoportot)?

Milyen transzport mechanizmussal szívódik fel a glukóz a bélhámsejtekbe?

Írjon le legalább 2 olyan sejttípust, amelyekre főleg a glut4 transzporterek a jellemzőek!

Írja le a szukcinil-KoA szintetáz enzim katalizálta reakciót!

Hasonlítsa össze a glut2, a glut3 és a glut4 transzporterek affinitását a glukózhoz! Hogyan viszonyulnak ezek egymáshoz? (relációjel is elég).

Soroljon fel legalább három különbséget a glukokináz és a hexokináz izoenzimek között!

Sorolja fel a glikolízis 2 irreverzibilis lépését (elég a 3 enzimnév is, vagy a 3 teljes reakció) Hány ATP energiájába kerül egy glukózmolekula tárolása glikogénben?

Hány ATP energiájába kerül egy zsírsav tárolása trigliceridben?

Írja le a hisztidin képletét!

Soroljon fel legalább 3 olyan szövetet (sejttípust), amelyekben anaerob glikolízis folyik!

Hány ATP-t kell befektetnünk, hogy májsejtjeink piruvátból glukózt gyártsanak?

Milyen módokon juthatnak be a NADH elektronjai a mitokondriumba? (2 út) Írja le az enzimek legalább 3 fontos tulajdonságát!

Írja le, hogyan tudjuk egy egyszubsztrátos enzimreakció kezdeti sebességét kiszámolni! ( Michaelis- Menten egyenlet)

Mik az izoenzimek (legalább 4 fontos tulajdonság)?

Mire jók a ligáz enzimek?

Maximum hány ATP-nek megfelelő energia nyerhető ki a mitokondriumban egy olajsav teljes oxidációja következtében?

Maximum hány ATP keletkezhet egy db glükóz átalakulása során a vörösvértestekben?

Hány szénatom van az arachidonsavban?

Melyik a szírsav-szintézis elkötelező lépése?

Rajzolja le a kolin képletét!

Adrenalin hatására milyen módon és irányban szabályozódik májsejtekben a glikogén szintáz és a glikogén foszforiláz?

Mely enzimnek az allosztérikus aktivátora a fruktóz-2,6-biszfoszfát?

Rajzolja le az α-ketoglutarátot!

A citrát kör mely reakciói irreverzibilisek (3 db) (lehet enzimnevekkel is)?

(2)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Még nincs egyértelmű válasz arra, hogy a minőségi tanórai és szabadidős foglalko- zásokkal működő egész napos iskola alkalmas-e a nevelés és az oktatás

Az elmúlt évtizedben az élethosszig tartó tanulás straté- giája és terjedő szemlélete mellett – ahhoz csatlakozva – megjelent az élethosszig tartó tanácsadás

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A fiatalok (20–30 évesek, más kutatásban 25–35 évesek) és az idősek (65–90 évesek, más kutatásban 55–92 évesek) beszédprodukciójának az összevetése során egyes

A második felvételen mindkét adatközlői csoportban átlagosan 2 egymást követő magánhangzó glottalizált (az ábrákon jól látszik, hogy mind a diszfóniások, mind a

– A december 9-i rendezvény célja, hogy a sokszor egymással ellentétes nézete- ket valló csoportok, valamint a témában jártas szakemberek ismertessék véle- Vallásos

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában