Statisztikai Szemle, 85. évfolyam 1. szám
Szakirodalom
Könyvszemle
Két demográfiai tankönyv
GYÉMÁNT RICHÁRD –KATONA TAMÁS –SZON- DI ILDIKÓ: Demográfia. (Pólay Elemér Alapít- vány. Szeged. 2006. 331 old. )
RÉDEI MÁRIA: Demográfiai ismeretek. (Reg- Info Kft. Budapest. 2006. 248 old. )
Az MTA Demográfiai Bizottságának fel- kérésére 2006. június 2-án helyzetértékelés ké- szült a népességtudományi ismeretek oktatásá- nak állapotáról a magyarországi főiskolákon és egyetemeken. A 2006. évi helyzetképből nem maradhatott ki két közelmúltban megjelent demográfiai tankönyv bemutatása. A követke- zőkben részletesen ismertetjük és összevetjük az új műveket.
Az első címe meglehetősen szikár: „De- mográfia” és a Gyémánt Richárd, Katona Ta- más, Szondi Ildikó szerzőhármas tollából szü- letett a Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának Statisztikai és Demog- ráfiai Tanszékén. A második szerzője Rédei Mária, a budapesti Eötvös Loránd Tudomány- egyetem Földrajz és Földtudományi Intézeté- nek tanára és az alkotás a „Demográfiai isme- retek” címet viseli. Oldalszámban mért terje- delmük nem mérvadó, hiszen eltérő formá- tumban készültek. Közös jellemzőjük viszont, hogy egy szemeszterre szánt tudásmennyiséget tartalmaznak. További hasonlóság az, hogy nem első nekirugaszkodásra készült tanköny- vekről van szó, hiszen az elsőként említett, 2006-ban, Szegeden, a Pólay Elemér Alapít- vány Tansegédletei sorozatban megjelent mű már a harmadik, átdolgozott kiadás. A máso-
dikként említett önálló munka Budapesten, szintén 2006-ban jelent meg a Reg-Info Kft.
kiadásában. Ez a könyv szerves folytatása, to- vábbfejlesztése L. Rédei Mária „Demográfia”
c. tankönyvének, amelyet 2001-ben Budapes- ten adott ki az ELTE Eötvös Kiadó. Tehát megállapítható, hogy mindkét esetben kiérlelt tankönyveket vehetünk a kezünkbe, melyek jogász és geográfus hallgatók számára készül- tek.
További hasonlóság, hogy szakítottak az 1960-as évek közepe óta klasszikusnak, avagy inkább konzervatívnak tekintett tematikus fel- osztással és azok belső arányaival. Ez nem ke- vés bátorságra vall, hiszen egyes témák hang- súlyosabbá válása (településdemográfia, ház- tartás- és családstatisztika, lakóház- és lakás- statisztika az elsőben és a népesedési folyamat globális szemléletű megközelítése a második- ban), továbbá más témák szükségszerű kima- radása (például a kifejezetten reprodukciós mutatókat tárgyaló szövegegységek megkurtí- tása vagy a történeti demográfiai fejezetek ki- maradása) miatt nagy valószínűséggel támadá- sok kereszttüzébe kerülnek a művek. A két könyv védelmében újra el kell mondani, hogy ezek alapozó kurzusok számára, szakspecifikus igények kielégítésére készült tananyagok. Evégett a hallgatók szakképzését szolgáló demográfiai ismereteket volt szüksé- ges kiemelni, amit meg is tettek a szerzők (lásd a 2001. évi magyar népszámlálás jogi háttere az elsőben és a térbeli aspektusok kidomborí- tása a népesedési folyamatok tárgyalása során a másodikban).
Az újdonságok, újszerűségek keresése közben sajnos veszélyes utakra is tévedtek a
Szakirodalom
Statisztikai Szemle, 85. évfolyam 1. szám 84
szerzők. A jelen friss kutatásai (a határon túli magyarág demográfiai sajátosságai termékeny- ségi, halandósági és migrációs specifikumok nélkül az elsőben, továbbá inkább a városépí- tők-, tervezők, politikusok számára készült Budapest népesedését taglaló fejezet a máso- dikban) is belekerültek a tankönyvekbe, me- lyek jelen állapotukban még nyers szövegek.
Az absztrakciós szint, a kimunkáltság és meg- tanulhatóság mértéke meglehetősen eltér a többi résztől.
A részletekre térve mind a két tankönyv a demográfia tárgyát, fogalmait és forrásait tag- laló standard fejezetekkel kezdődik. A buda- pesti tankönyvben ezek a részek kiegészülnek a népességtudomány sajátos látásmódját és módszereit bemutató szövegekkel is. A szege- di tankönyvből sem hiányoznak a szemléletre és módszertanra vonatkozó részek, csak el- szórtan, az egyes témák tárgyalása kapcsán bukkannak elő. Jellegzetes különbség, hogy a budapesti tankönyvben a megszokottnál na- gyobb arányú az egyéni vélemény kifejezése és az olvasóval való kommunikálásra irányuló szándék. A második nagy egység mindkét könyvben a népesség számával és szerkezeté- vel foglalkozik. A budapesti tankönyvben ez a negyedik fejezet „A népesség megoszlásának jellemzői” címmel, a szegediben pedig „A né- pesség száma és struktúrája” a második fejezet címe. Ezen a ponton azonban elválik a két könyv szerzőinek gondolatmenete. A statikus kép felrajzolása után kézenfekvő lenne a di- namikára áttérni, vagyis a népesedési vagy népmozgalmi folyamatokat tárgyalni. A gördü- lékeny folytatás lehetőségét azonban mindkét esetben elvetették a szerzők. A folyamatokra koncentráló budapesti ötödik fejezetében – a demográfiai átmenet elméletét használva ér- telmezési keretül – generális és regionális problematikákat vetnek össze. A pontos defi- níciókat előtérbe helyező szegedi tankönyvben pedig folytatódik a statikus közelítésmód, ne-
vezetesen a harmadik településdemográfiai, a negyedik háztartás- és családstatisztikai és az ötödik lakóház- és lakásstatisztikai fejezetek- kel. Ezen a ponton – egyben utoljára – némi párhuzam vonható a két könyv szerkezetében, hiszen mindkét esetben a népesedési és nép- mozgalmi folyamatokat tárgyaló fejezet kö- vetkezik. A termékenységgel, halandósággal és a vándormozgalommal foglalkozó alfejeze- teket mindkét műben találunk, a házasodási mozgalommal kapcsolatosat csak a szegedi- ben.
A folytatásban a budapesti tankönyv igen nagy hangsúlyt helyez a demográfiai prognózi- sokra, hiszen a hetedik fejezet a „Várható de- mográfiai folyamatok”, a kilencedik fejezet pedig „A népesség-előreszámítás módszertani lépései” címeket viselik. Talán szerencsésebb lett volna e két fejezet helycseréje és közvetle- nül egymás után helyezése. A közbeeső nyol- cadik fejezet („Budapest népesedése”) alkal- mazott kutatás eredménye és jó példa arra, ho- gyan hasznosíthatók a demográfiai ismeretek a területi tervezés gyakorlatában. A gyakorlat- orientáltságra törekvés indokolhatja a „Népe- sedéspolitika és -elmélet” című záró fejezetet is, melynek összeállítása kicsit elnagyoltra, hé- zagosra sikeredett. Nincs kétségünk afelől, hogy a második kiadásnál a szerző már ki fog- ja küszöbölni e hiányosságot, az irodalom- jegyzék és a szövegközi hivatkozások konzisz- tenciájának megteremtésével egyetemben.
A lehetséges feltételezések ismertetésétől óvakodó, a szorosan vett tényeket előtérbe he- lyező szegedi könyv a demográfiai prognózi- soknak szentel a szükségesnél kisebb terjedel- met, amikor a népmozgalmi fejezet végén öt és fél oldalban meríti ki azt. A recenzens vélemé- nye szerint egy önálló fejezet sem lenne túlzás e téma kifejtésekor. A népmozgalmi fejezetet a hetedik „Népesedési elméletek” és nyolcadik
„Népesedéspolitika” fejezetek követik, melyek a könyv legértékesebb egységeinek tekinthe-
Szakirodalom
Statisztikai Szemle, 85. évfolyam 1. szám
85
tők. A kilencedik fejezet „A népesség össze- függése egyes társadalmi-gazdasági jelensé- gekkel” címmel egyfajta kitekintés az ún.
„tiszta demográfiából” más diszciplínák felé.
A kölcsönhatások bonyolultsága miatt meg- fontolandó, hogy egy alapozó tankönyv részé- vé kell-e tenni a kilencedik fejezetet. A már ki- fejtettek értelmében ugyanez javasolható a zá- ró „A határon túli magyarság demográfiai sajá- tosságai” című fejezet státusát illetően is. Igen szerencsés megoldás, hogy a végjegyzetektől elkülönül a felhasznált irodalom, mely minden egyes fejezet végén külön szerepel, hozzáse- gítve az egyetemi polgárokat a további temati- kus irodalom-feltáráshoz.
A könyvek szerzői messzemenően megva- lósították eredetileg kitűzött céljukat, neveze- tesen hogy alapozó tankönyvet készítsenek egyfelől jogászoknak, másfelől földrajzosok-
nak. Nagy szakértelemmel szelektáltak az óri- ási egyetemes és magyar demográfiai ismeret- halmazból, kiemelve a hallgatóik számára re- leváns tényeket és összefüggéseket. Összessé- gében mindkét könyv értékei nagyságrendek- kel meghaladják a talán egyoldalúan kiemelt hiányosságokat, ezért biztosak lehetünk abban, hogy további kiadásokat fognak megérni. Bíz- zunk abban, hogy a többi rokontudományokat hallgatók (orvosok, közgazdászok, történé- szek, szociológusok) számára is készülnek ha- sonló, a demográfiai tankönyvek új generáció- ját kiteljesítő, tudományterületük sajátosságait figyelembe vevő művek.
Dr. Illés Sándor
a Központi Statisztikai Hivatal Népesség- tudományi Kutató Intézet tudományos munkatársa E-mail: sandor.illes@nki.ksh.hu
Folyóiratszemle
Janowsky, D.:
LUCAS — a földfelszínre vonatkozó eu- rópai mintavétel és hatásai a német mezôgazdasági statisztikára
(LUCAS – eine europäische Flächenstichprobe und ihre Auswirkungen auf die deutsche Agrarstatistik.) Wirtschaft und Statistik. 2006. 1. sz.
55–65. old.
A földhasználati és földfelszín-borítottsági mintavétel (Land-Use/Cover Area frame statistical Survey – LUCAS) egységes európai programját többfunkciós kísérletként hozta lét- re az Eurostat és az Európai Bizottság Mező-
gazdaságért felelős Főbizottsága. A LUCAS- projekt elsődleges célja olyan módszertan ki- alakítása volt, amely teljesen harmonizált ada- tokkal képes kielégíteni az európai agrárpoliti- ka információszükségletét. Fontos feladata a korai termésbecslések megalapozása és részle- tes adatok szolgáltatása a főbb növényi kultú- rákról, valamint tájékoztatást kell nyújtania a környezet állapotát érintő változásokról is.
A LUCAS-projekt végrehajtását eredetileg az 1999 és 2003 közötti időszakra irányozták elő, majd a feladat végső határidejét a 2066/2003. EG. számú határozattal 2007-ig meghosszabbították. A kísérleti jellegnek meg- felelően folyamatosak a viták a módszertanról, Megjegyzés. A Folyóiratszemlét a Központi Statisztikai Hivatal Könyvtár és Levéltára (Rettich Béla) állít- ja össze.
