• Nem Talált Eredményt

Szövegelemzésből jósolja meg az Alzheimert az MI megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Szövegelemzésből jósolja meg az Alzheimert az MI megtekintése"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

124

Szövegelemzésből jósolja meg az Alzheimert az MI

Az IBM kutatói olyan algoritmust tesztelnek, amely nagy biztonsággal képes évekkel azelőtt kimutatni az idegrendszeri megbetegedést, hogy annak jellemző tünetei valakinél megje- lennének.

Ugyan első körben „csak” a világban sajnos na- gyon elterjedt Alzheimer-kór felismerésére trení- roztak mesterséges intelligenciát (MI) az IBM szakemberei, ám a kutatás hosszabb távon ennél is szélesebb körre lehet kihatással. Az algoritmust

ugyanis jó eséllyel egy sor más idegrendszeri el- változásnál is lehet majd alkalmazni korai figyel- meztetésként.

Szöveges fejtörő

A nemrégiben publikált kutatási eredményekből az derült ki, hogy egyszerű szövegek elemzéséből a gépi kód nagy biztonsággal képes megjósolni a tünetek szintjén csak évekkel később jelentkező betegséget. Ehhez az alapot egy Egyesült Álla- mokban hosszú ideje futó, általános kormányzati egészségügyi projekt adta. Ennek keretében ugyanazon csoport tagjai időről időre fizikai és kognitív tesztek sorát végzik el. Az évek alatt el- végzett felmérések eredményei pedig kiváló mintát képeznek például a fentebb említett MI-s kísérlet elvégzéséhez is.

Az Alzheimer-kór kialakulására koncentráló tudó- sok 80-as éveikben járó férfiak és nők adatait vizs- gálta, összevetve azokat a 7,5 évvel korábbi teszt- eredményeikkel. A csoport tagjai közül a felénél azóta kialakult a betegség, ám a régebbi felmérés idején még egyiküknél sem diagnosztizálták a kórt.

(2)

TMT 68. évf. 2021. 2. sz.

125 Az általános felmérés egyik eleme volt a fentebbi

kép szöveges leírása. Ezekben a szövegekben kutatott a gépi kód olyan jellemző mintázatok, hi- bák után, amelyeket esetlegesen összefüggésbe lehet hozni az Alzheimer kialakulásával. Az MI meglehetősen határozottan szét tudta választani az alanyokat. Egyesek ugyanis sokkal szűkösebb szókészlettel, egyszerűbb mondatszerkezetekkel írták le a képet, számos hasonló nyelvtani hibát ejtettek, illetve hajlamosak voltak betűket vagy kötőszavakat elhagyni.

A projekthez használt algoritmus jelenlegi állapo- tában 75 százalékos pontossággal tudta kiszűrni azokat az egyéneket, akiknél később beigazoló- dott, hogy Alzheimer-kórban szenvednek. Ha nem is elsöprő erejű az arány, a teljesítmény ahhoz mindenképpen elég jó, hogy további munkára ösz- tönözze a kutatókat.

Később jöhet majd jól

A kutatási eredményeket kommentáló specialisták szerint az IBM csapatának munkája abból a szem- pontból mindenképpen áttörésnek tekinthető, hogy bár rengeteg projekt foglalkozott már például a beszédben történt elváltozások és a betegség

kapcsolatával, ez az első olyan eset, amikor telje- sen egészségesnek nyilvánított alanyokról elfo- gadható pontossággal megállapították az Alzhei- mer későbbi kialakulását.

A betegség ugyanakkor az orvostudomány mai állása szerint nem gyógyítható, maximum bizonyos esetekben lehet a beteg életminőségét javító keze- léseket adni. A korai felismerés viszont óriási jelen- tőséggel bírhat abban az esetben, ha idővel a kór elleni küzdelem hatékonyabb szintre lép, és példá- ul előzetes terápiával lassítható, vagy akár teljesen megállítható lesz a rendellenesség kialakulása.

A kutatók mindenesetre abban reménykednek, hogy munkájuk továbbfejlesztésével nem csupán az Alzheimer kialakulását lehet majd a gépi intelli- genciára támaszkodva jó arányban előre megjó- solni, hanem mindezt általánosan be lehet majd vetni más idegrendszeri elváltozások felismerésé- re, kiszűrésére is.

Forrás: https://bitport.hu/szovegelemzesbol-josolja-meg- az-alzheimert-az-mi

Válogatta: Fonyó Istvánné

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Mára inkább egy kommunikáció-elméletbõl in- duló meghatározást tartok pontosnak: a mozgóképi szövegértés lényege, hogy a befoga- dó a mozgóképi szövegbõl nyert

Kálmán Rita.. A legkisebbek, az óvodás csoportok látogatása- kor fontos a játékosság, ezen keresztül az első élmé- nyek megszerzése a könyvtárunkról. A bevezető

A Google többek között fontosnak tartja kiemelni, hogy a fejleszté- seknél alapvet ő en azt kell mérlegelni, hogy a kö- zösség számára összességében

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Ezzel is arra az innovatív felfogásra irányítva a figyelmet, amely azt jelenti ki, hogy tulajdonképp tágabb körben értelmezve a felsőoktatás-pedagógia vonzáskörébe tarto-

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs