• Nem Talált Eredményt

Egy lövészezred támadásának tüzérségi támogatása : a „Vejennij Vjesztnik" 1947. évi áprilisi számában megjelent Nikiforov N. ezredes, a katonai tudományok magántanárának cikke nyomán.)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Egy lövészezred támadásának tüzérségi támogatása : a „Vejennij Vjesztnik" 1947. évi áprilisi számában megjelent Nikiforov N. ezredes, a katonai tudományok magántanárának cikke nyomán.)"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

c s ö n o s b i z a l o m k i f e j l ő d é s é t e r e d m é n y e z t e . Az a l á r e n d e l t t u d t a , h o g y e l ö l j á r ó j a l e h e t e t l e n t n e m követel tőle, az e l ő l j á r ó hitt az a l á - r e n d e l t j e l e n t é s é n e k . A p a r a n c s n o k o k m i n d e n v o n a t k o z á s b a n osztoz- t a k a l á r e n d e l t j e i k s o r s á b a n . M i n d e n n e h é z s é g b ő l kivették a r é s z ü k e t . E g y m á s t c s e r b e n n e m h a g y t á k . Nehéz h a r c o k esetén e l ő f o r d u l t , h o g y egy n a p egy z á s z l ó a l j n á l h á r o m p a r a n c s n o k esett ki sebesülés, illetőleg hősi halál következtéiben. E g y m á s m e g b e c s ü l é s e , m u n k á j á -

n a k e l i s m e r é s e b i z o n y o s n e m sértő, ö n t u d a t o s r á t a r t i szellemet ered- m é n y e z e t t . M i n d e z e k összegeződése a l a k í t o t t a ki az egészséges h e g y i szellemet.

*

A jól kiképzett hegyi c s a p a t o k , n a g y o b b egység a l k a l m a z á s a esetén is le t u d j á k k ü z d e n i a h e g y s é g a d t a t e r e p n e h é z s é g e k e t . H e g y - s é g e k b e n a v ö l g y e k e t é s az e z e k e n k e r e s z t ü l vezető u t a k a t e l z á r ó e r ő d m ü v e k m i n d e n n a g y o b b m o z g a t á s t l e h e t e t l e n n é t e s z n e k n e m h e g y i h a r c r a szervezett c s a p a t o k s z á m á r a . Az á t t ö r é s ilyen e s e t b e n szinte 'lehetettlen, illetőleg egészen k ü l ö n l e g e s n a g y á l d o z a t o k a t köve- tel. N e m így a h e g y i c s a p a t o k s z á m á r a , a m e l y e k n e k sok l e h e t ő s é g ü k v a n a hegyi t e r e p a d l a tűzszegénv, illetőleg t ű z m e n t e s t e r e p r é s z e k k i h a s z - n á l á s á v a l az ellenség a r c v o n a l a m ö g é va ló b e s z i v á r g á s r a és a vitális részek k i k a p c s o l á s á v a l a h a d á s z a t i m o z g á s lehetővé tételére. E r e d - m é n y e s e n védeni — i l y e n n e h é z t e r e p e n — e l s ő s o r b a n c s a k e h e g y i c s a p a t o k , iPetve a h e g y i h a r c r a szervezett c s a p a t o k k é p e s e k .

Hadváry Pál

Egy lövészezred t á m a d á s á n a k tüzérségi támogatása.

A „Vejenntj Vjesztnik" 1947. évi áprilisi számában megjeleni Niklforov N. ezre- des, a katonai tudományok magántanárának cikke nyomán.)

A h o n v é d e l m i h á b o r ú n y ú j t o t t a t a p a s z t a l a t o k a i m é g n e m értékel- ték ki teljes m é r t é k b e n , sőt m a g u k n a k a t a p a s z t a l a t o k n a k végleges ki- a l a k u l á s a s e m ért véget. Így az egyes h a r c t é r i t a p a s z t a l a t ó k r a u t a l ó k i j e l e n t é s e k is t ö b b é - k e v é s b b é s z u b j e k t í v jelleggel b í r n a k . É r t h e t ő tehát, h o g y a g y a l o g s á g n a k a tüzérség részéről való t á m o g a t á s á n a k a k é r d é s e is — a m i t a s z e r z ő jelen c i k k é b e n a t á m a d á s n á l j a v a s o l — m a g á n viseli a c i k k í r ó e g y é n i nézeteinek bélyegét.

A k o r s z e r ű t á m a d á s legjellegzetesebb és l e g g y a k o r i b b f o r m á j á t veszi a l a p u l fejtegetéséihez: a r c t á m a d á s az ellenséggel v a l ó szoros é r i n t - kezés körletéből. M e g o l d o t t n a k tekinti a f e l a d a t o t , -ha a t á m a d ó bir- t o k b a veszi a f ő ellenállási öv l e g f o n t o s a b b részét j e l e n t ő e z r e d l a r t a l é k helyét.

T e r m é s z e t e s e n ezen f e l a d a t m e g o l d á s á b a n a l ö v é s z e z r e d n e k k ü l ö n - b ö z ő t ű z e s z k ö z ö k r e és e g y é b t á m o g a t á s t n y ú j t ó e r ő k r e v a u s z ü k s é g e . E z e k a lövészezreddel a ' l e g s z o r o s a b b a n e g y b e f ü z v e s z o l g á l t a t j á k a k ö z v e t l e n t á m o g a t á s t .

Á l t a l á b a n a t á m a d á s n á l a tüzérséget e z r e d c s o p o r t o k b a egyesíti, így jelen c i k k b e n is egy e z r e d t ű z c s o p o r t r ó l lesz szó, a m e l y a (hadosztály tüzérségéből a l a k u l m e g . (A t ü z é r e z r e d 3 osztályból, o s z t á l y o n k é n t h á r o m , 4-löveges ü t e g b ő l áll.)

Az ezred tüzércsoportjának összeállítása, feladata és irányítása.

Á l t a l á b a n a b á r o m z á s z l ó a l j a s lövészezred k ö z v e t l e n t á m o g a t á s á t egy h á r o m o s z t á l y b ó l álló t ü z é r e z r e d csoport látta el. E z e n t ü z é r e z r e d c s o p o r t o n k í v ü l résztvett a t á m o g a t á s b a n a h a d o s z t á l y és h a d t e s t t ü z é r - sége is. A m e n n y i b e n a h e l y z e t s z ü k s é g e s s é tette a t á m a d á s előkészítése s o r á n b i z o n y o s r o m b o l ó f e l a d a t o k elvégzését, ú g y az e l ő b b i e k e n f e l ü l m é g k ö z v e t l e n r e n d e l k e z é s r e b o c s á t o t t a k a lövészezired p a r a n c s n o k á n a k k ü l ö n l e g e s t ü z é r s é g e t a r o m b o l á s elvégzésére.

A t á m o g a t ó e s z k ö z ö k és e r ő k ilyen f o r m á b a n való m e g á l l a p í t á s á t a szerző d u r v a és á l t a l á n o s j e l l e g ű n e k t a l á l j a . S z e r i n t e a f e l a d a t f o n - tossága és m i k é n t j e g y a k o r o l a k é r d é s r e v á l t o z t a t ó k i h a t á s t . I l y e n e k : a lövészezred s á v j á n a k szélessége, m i n d k é t oldali k ö t e l é k b e n v a g y

Hírek a különböző légi had- erőkről. (Folrces Aériennes Franęaises [Francia légierők]

1947. évi 3. számából.) E g y e s ü l t Á l l a m o k . 19-K) elején megszervezték a „Hadműveleti Légierő Pa- rancsnokság"-ot. Feladata, hogy adott esetben a főid- gömb bármely pontján kezdő-

dő hadműveletekben azonnali közvetlen beavatkozást előké- szítse. A tanulmány szerint a jövő háborúja kimondottan villámhadjárat lesz, amely si- ker esetén azonnal megbénítja az ellenfél harci akaratát az arcvonalban és a hátország- ban. Ilyen villámhadjárat meg- előzése céljából állították fel a „Hadműveleti Légierő Pa- rancsnokság"-ot, amelyhez a 10.000 km hatósugarú repülő- gépektől kezdve a Hirosima-i, Nagasak-i és Bikini-i aitom- bombázó különítményekig min- den olyan felszerelés és em- beranyag tartozik, amely le- hetővé teszi a földgömb bár- mely pontján való, azonnali beavatkozást. A kiképző kere- tek Alaskától Panamáig min- den éghajlat alatt működnek, hogy a csapatok megszokják a különböző éghajlatokat.

Az eddig alkalmazott B—29.

szupererődöket, а В—36 és a В—50 típusú bombázókra cse- rélik ki, míg a P—51 Mus- tang vadászgépekel a P—82 és 84-re. Az utóbbi lökhajtásos motorral működik. Ezeken kívül még több nagytávolságú felderítő és fényképező gép is áll rendelkezésre.

*

Az Egyesült Államok vezér- kara legutóbb hét körzetre osztotta fel az L'SA érdek- területéi :

Távol-Kelet, körzetparancs- nok u szárazföldi haderő egy tábornoka,

Csendes-óceán, körzetpa-

65

(2)

rancsnok a tengeri haderős egy tábornoka,

Alaska, körzetparancsnok a légi haderő egy tábornoka,

Atlanti-óceán, körzet parancs- nok a tengeri h a d e r ő egy tá- bornoka,

Karibi-tenger, körzetparancs- nok a szárazföldi haderő egy tábornoka,

Európa, körzetparancsnok a szárazföldi haderő egy lábor- noka,

Észak-Kelet (Grönland, sth.) még nincs kijelölve.

A körzetparancsnokok köz- vetlenül az Egyesített vezérkari főnök alá tartoznak. Ugyan- csak közvetlenül a vezérkari főnök alá tartozik a Hadmű- veleti Légierő Parancsnokság is.

*

1946 július 1. óta újból mű- ködik az „USA Tengerész Repülő Kiképző Tábor". A ki- képzési terv 6100 pilótát, 2800 egyél) tisztel és 20.000 főnyi műszaki személyzetet állít be.

Kiképzésük után mint tartalé- kosok szerepelnek.

A légierőnél a leszerelés foly- tán beállott emberhiányt 1946 október óta évi 1500 pilóta (egy éves kiképzéssel) fogja pótolni.

Az USA Légi Haderő 1947 július 1-ei létszáma:

60.000 tiszt, ebből 18.000 hi- vatásos,

104.000 legénység.

*

Az USA 1946 évi repülőgép termelése 1006 gépre csökkent az 1944 évi 70.000-el szemben.

Ennek főoka, hogy 1946-ban csak 200.000 ember dolgozott a repülőgép iparban, az 1944 évi 2,080.000 emberrel szem- ben.

Az 1946 évi termelés meg- osztása:

453 vadászgép (411 lökhaj- tásos),

(Folytatása a 67. oldalon.)

s z a b a d s z á r n y o n i á m a d - e , az ellenség védelmi 'berendezkedése, stb. Az ellenséges védelem terén sem egységes még az elképzelés, valószínűleg a h á b o r ú s a d a t o k még n e m teljes feldolgozása és kiértékelése miatt.

K ü l ö n ö s e n eltérőek a v é d ő á l l á s r a v o n a t k o z ó a n k i a l a k u l t nézetek. Sokan a k o r s z e r ű védelmet c s u p á n 3—4 n a g y j á b ó l egyenes v o n a l b a n a m é l y - ségben e g y m á s mögött f e k v ő lövészárolk-rendszerben l á t j á k . Mások viszont a n á l u n k is szokásos mélységi tagozású védelmi rendszeri tart- j á k h a s z n á l a t o s n a k . Ezt azért l á t j a f o n t o s n a k a szerző kihangsúlyozni,

m é r t az előbbi v o n a l a s célokat jelent, m í g az utóbbi k i m o n d o t t a n terü- letcélokat képvisel.

H a a t á m a d ó lövészezred sávját 1000 m é t e r k i t e r j e d é s ű n e k vész- s z ű k és a r o h a m o z ó k első t á m a d á s i c é l j á n a k m i n i m á l i s mélységi lago- zását 100 m é t e r r e becsüljük, a k k o r ez a 10 h e k t á r n y i terület, k i h a j l ó és

elágazó részeivel — a szerző becslése szerint •— k e r e k e n 12 h e k l á r ú célnak tekinthető.

Ezt fedi a szovjet tüzérségi kiutasítás, azon m e g h a t á r o z á s a is, hogy egy tüzérosztály állal l e k ü z d e n d ő területnek általaiban 4 h e k t á r n á l n a g y o b b n a k n e m s z a b a d lenni. Ezért tiltja a szovjet tüzérségi lóutasitás a r o h a m előkészítésének idejére egy tüzérosztálynak 4 h e k t á r n á l na- gyobb teriiletü cél kiutalását.

F e n t i e k b ő l é r t e l e m s z e r ű e n következtet és m e g á l l a p í t j a , hogy egy 1000—1200 m é t e r széles s á v b a n l á m a d ó lövészezred előtt az első lövész- á r o k b a n levő ellenséges célok és tűzeszközök leküzdéséhez m i n i m á l i s a n h á r o m tüzérosztályra v a n szükség.

Ezzel egyidőbén az első vonal mögött f e k v ő 2. és 3. ellenséges á l l á s r e n d s z e r b e n levő védelem m e g t ö r é s é r e is tüzérségre v a n szükség, a m e l y n e k tűzzel való elárasztását m á r a h a d o s z t á l y és h a d t e s t tüzér- ségének kell elvégeznie.

A közvetlen t á m o g a t á s t n y ú j t ó tüzérezred-csoport n é h á n y lövegét ezenkívül közvetlen i r á n y z á s ú tüzelési f e l a d a t o k elvégzésével is meg- h í z h a t j á k , miáltal a h á r o m o s z t á l y o s tüzérezred-csoport tűzerejében gyengül.

Ilyen elméleti mérlegelések u t á n m e g á l l a p í t j a a t á m o g a t ó tüzér- csoporttal szembeni követelményt:

„ T ö r j e le a t á m o g a t á s t n y ú j t ó tűzelőkészítés s o r á n az ellenség leg- elői f e k v ő t á m p o n t j a i b a n és ellenállási g ó c a i b a n lévő élő e r ő k e t és tűz- eszközöket."

Ezen k ö v e t e l m é n y m a r a d é k t a l a n teljesítését a H o n v é d ő h á b o r ú során gyakorlatilag az a l á b b i a k szerint h a j t o t t á k végre:

A tüz- és i oli a m el ö kész í tés kettős t ű z h u l l á m b ó l állott, melyet két tüzérezred-csoport végzett. E g y i k tüzérezred-csoport közvetlenül a t á m a d ó harckocsik és velük r o h a m o z ó gyalogság elé liizelt, m í g a m á - sik tüzérezred-csoport egy terepszakasszal távolabbra,

Midőn az első csoport r á f e k t e t t e l ő / h u l l á m á t az első terep- szakaszra, u g y a n a k k o r a . m á s o d i k csoport m e g n y i t o t t a tüzét a máso- dik t e r e p s z a k a s z r a és ez utóbbi m i n d a d d i g tüzelt, m í g az első csoport

Itizével el n e m árasztotta az első terepszakaszt, v a l a m i n t az első és m á - sodik terepszakasz közötti f o n t o s a b b részt. Az első tüzérezred-csoport- n a k a következő t e r e p s z a k a s z r a való tűzát'helyezésével egyidejűleg a m á s o d i k tüzércsoport megkezdte tüzelését a ' h a r m a d i k terepszakaszra.

E z e n e g y m á s t k ö v e t ő és e g y m á s h o z illeszkedő tüzszőnyegek így foly- tatták a t á m a d á s során a tüzelőkészítésüket a t á m a d á s e r e d m é n y e s végrehajtásáig.

Ilyen tüzelési e l j á r á s jellegének megszervezéséből l á t h a t j u k , h o g y a közvetlenül t á m o g a t ó t ü z é r e z r e d - c s o p o r t r a azok a tüzérségi feladatok megoldása h á r u l t , a m e l y e k közvetlenül a r o h a m o z ó k előtt voltak, míg a m á s o d i k tűz,szőnyeget lövő tüzércsoport feladatai a m á r n e m közvet- len t á m o g a t á s t végző hadosztály t ü z é r c s o p o r t j á t terhelték. Csak ilyen szervezéssel t u d t á k a kettős t ü z h u l l á m o t a legjobban, legegyszerűbben és l e g e r e d m é n y e s e b b e n vezetni és v é g r e h a j t a n i .

H a ezenfelül az ellenséges védelmi r e n d s z e r b e n különleges célok szétrombolása is szükségessé vált, ú g y felsőbb egységekből b í z t a k m e g ezzel egy — r o m b o l á s i f e l a d a t ellátására képes — tüzérségi csoportot.

A tűzrendszer ilyen felépítése mellett az osztályok á l l o m á n y á t n e m

66

(3)

kellett m e g b o n t a n i , amit a szerző m i n d e n k o r el is ítél, mert ez a tűz- vezetés megnehezítését eredményezi.

A r o h a m o z ó k n a k közvetlen t á m o g a t á s t n y ú j t ó tiizé.iezred-csoport törzsével és i r á n y í t ó eszközeivel vezette az első tűzszőnyeg tüzelést.

E n n é l n e m tartotta m e g e n g e d h e t ő n e k semmiféle rögtönzött tűzvezetési szerv beállítását, m e r t a tapasztalat szerint ilyen a l k a l m i tűzvezetési szerv s o h a s e m volt képes a vele s z e m b e n támasztott f e l a d a t o k m a r a -

d é k t a l a n m e g o l d á s á r a . M a g á n a k az e z r e d t ü z é r c s o p o r t n a k az állomá- nyát, vagy a l á r e n d e l t kötelékeit sem tartotta célszerűnek i d ő n k é n t megváltoztatni, m e r t m i n d e z e k a m á r megszervezett e g y ü t t m ű k ö d é s t

és összedolgozottságot k á r o s a n befolyásolták.

Az ilyen tekintélyes tüzérségi előkészítést m é g kiegészítette a lö- vészezred kötelékében levő a k n a v e t ő - ü t e g e k tüze is. Az ezredaknavetők tüzét a tüzérezred p a r a n c s n o k csak a r o h a m előkészítési i d ő s z a k á b a n vezette és számolt velük a tüztervében. A betörés u t á n ezek alárendelt- ségéből kiléptek és további f e l a d a t a i k a t a zászlóalj-, illetve ezred- p a r a n c s n o k a i k t ó l k a p t á k .

Az alárendeltségből így kilépő aknavető-ütegek a z o n b a n a tűz támogatásiban m i n t e g y kiegészítést képeztek, mivel a tüzérségi tűz előre- h el у ez és ek or az a k n a v e t ő - ü t e g e k f e l a d a t a volt a tűztől felszabadult területen esetleg ú j b ó l m e g é l é n k ü l ő célok leküzdése, v a l a m i n t az óvó- helyékből a védők k i j u t á s á n a k m e g a k a d á l y o z á s a .

A m i d ő n a r o h a m o z ó h a r c k o c s i k és lövészszázadok a r o h a m o z a n d ó t á r g y a k a t oly távolságra közelítették meg, hogy a s a j á t a k n a v e t ő i k tüze m á r z a v a r h a t t a a további ellőnyomulásukat, a zászlóalj a k n a v e t ő i át- helyezték t ü z ü k e t u g y a n c s a k a mélységi övbe, avagy a t á m a d á s i sáv s z á r n y a i r a , a h o l r é s z ü k r e m á r k o r á b b a n megjelölt célokat kellett meg- s e m m i s í t e n i ü k . így a zászlóalj a k n a v e t ő i az utolsó pillanatig lefogva t a r t o t t á k m e r e d e k r ö p p á l y á j ú tüzelésükkel az ellenséget.

Midőn a r o h a m o z ó k az első lövészárkokat m á r b i r t o k b a vették, az a k n a v e t ő k állásváltoztatásaikat s z a k a s z o n k é n t kezdték meg a ré- s z ü k r e m á r k o r á b b a n megjelölt tüzelőállásokba.

E r r e az a k n a v e t ő k m á r a t á m a d á s előtt vázlatos p a r a n c s o k a t k a p - n a k . A legtöbb haircban az a k n a v e t ő k előremozgása o l y m ó d o n történt, hogy a m í g az a k n a v e t ő - s z á z a d z ö m e a r o h a m előkészítésében vett részt, a d d i g egyik szakasza m á r e l ő n y o m u l á s r a készen várta a sikeres betö- rés pillanatát, h o g y azzal cgyidőlben k e z d j e meg e l ő n y o m u l á s á l . Min- den esetben s z a b á l y n a k tekintik, h o g y a zászlóaljak a k n a v e t ő - s z á z a d a i a r o h a m kezdetén k i k a p c s o l a n d ó k az egységesen vezetett tüzérezred- csoport rendszeréből. F o l y a m á t k e l é s e k kierőszakolásánál is a zászlóalj aknavetőiből egyes s z a k a s z o k n a k m i n d e n esetben az első lépcsövei kel- lett á t h a j ó z n i o k a túlsó p a r t r a .

Cikkének b e f e j e z ő részében a közvetlen i r á n y z á s ú és kísérőlövegek- kel foglalkozik. Itt végigvezet ezek fejlődésén, a m i n t azt a szükséges- ség és korszerűség p a r a n c s o l t a . Ivezdi az emberi erővell vontatott löve- gekkel, m a j d a lóvontatású lövegekről beszél, f o l y t a t j a fejtegetését a h a r c k o c s i k h o z és gépkocsikhoz kapcsolt lövegekkel, m í g végül á kér- dést m e g o l d o t t n a k látja a jelenlegi r o h a m l ö v e g f o r m á j á b a n a legalkal- m a s a b b lövegtípusnak ö n j á r ó alvázra való szerkesztésében.

Összefoglalva Nikiforov ezredes c i k k é b ő l olvasottakat, l á t h a t j u k , hogy m i n t a k a t o n a i t u d o m á n y o k m a g á n t a n á r a , ezen f o n t o s k é r d é s b e n igen nagy alapossággal m é l y ü l el. A mi viszonyainkhoz összehasonlítva és a t a p a s z t a l a t o k a t kiértékelve, az a l á b b i a k a t á l l a p í t h a t j u k m e g :

a ) A szovjet c s a p a t o k t á m a d á s a i k a t a l e g a l a p o s a b b a n szervezték m e g és készítették elő, a mi f o g a l m a i n k szerint túlzottan bőségest tü- zérségi és a k n a v e t ő tűzzel.

b) l ö e l j á r á s u k b a n n e m összefogott tüzösszpontosításokat alkal- m a z t a k , h a n e m területtüzet sok tűzeszközzel, bőséges lőszerrel, a r á n y - lag igen keskeny s á v b a n ,

c) a t á m a d ó lövészezreddel a legszorosabban e g y b e f ű z t é k a támo- gató tüzérezredet, melynek p a r a n c s n o k a a r o h a m pillanatáig egysége- sen vezette úgy a tüzérezredének, mint a lövészezred a k n a v e t ő i n e k tüzét.

... Ördög István

63 bombázó (а В—29 soro- zat gyártása szünetel),

19 fényképező-felderítő gép, 81 szállító

390 vegyes (iskola, f u t á r , stb.).

Ezen felül a gyárak körül- belül 759 gépet szállítottak a haditengerészetnek.

Az 1947/48 költségvetési év- ben a termelést 3000 gépre kí- vánják felemelni.

Mivel а В—29 gépek soro- zat gyártása ideiglenesen szü- netel, az eddig gyártottak zö- mét kivonják a használatból és úgynevezett begubózó eljá- rással tárolják. Az eljárás lényege az, hogy a gép köré épített favázat filmszerű anyag- gal befecskendezve lég- és nedvességmentesen behurkol- ják. Ezáltal a gépek évekig tárolhatók.

S v é d o r s z á g.

A svéd légihaderő parancs- n o k á n a k nyilatkozata szerint a svéd légierő vadászgépeit fo- kozatosan kicserélik lökhajtá- sos J. 21—R. gépekre.

F t a n с i а о г s z ág.

A francia légi haderő igen magas kiképzési fokát mutat- ja, hogy 1946—47 telén az összvesztesség csak 2 halott, 7 sebesült és 1 eltűnt volt.

(Ezek is az Indokina-i arc- vonalon harccselekmények kö- vetkeztében.) A levegőben töl- tött órák száma 20.000 volt, ezek között h á r o m kontinens- közi repülőút is szerepelt.

E. M.

*

Ж

67

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Elég arra gondolni, hogy a nyugati kultúrán kívül, ma is sok gyermek kényszerül olyan korán munkát vállalni, amilyen ko- rán csak tud, hogy hozzájáruljon

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik