• Nem Talált Eredményt

• töleg a Berzsenyi-megállapítottá fogalmazást adja, szemben Döb-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "• töleg a Berzsenyi-megállapítottá fogalmazást adja, szemben Döb-"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

4 0 6 NAGY ISTVÁN, GÁLOS REZSŐ, HARASZTHY GYULA, BERCZIK ÁRPÁD

volt a felesége. Érdekes megállapítása Géfinnek, hogy költőnk nem volt beneficiatusa a rohonci alapítványi helynek; közli Faludínak a tárcsái fürdőnél írt sorait. Egy k i a d a t l a n Faludí-levél is gaz­

dagabbá teszi a füzetet, (Fáluditól kevés levél m a r a d t ránk) és Faludi alkotásainak rövid ismertetésére is kitér. A két iskola- drámát Géfin is, miként e sorok írója, Rómából keltezi. Kár, hogy a derék füzet Faludinak a Demonstratioban volt szerepe mellett a Wagner Phraseotofiájában végzett munkáját nem említi. — Géfin Gyulának hálásak vagyunk végzett kutatásaiért. J ó volna*

ha a körmendi levéltárból végképen tisztázná Faludi atyjának lakóhelyeit. GÁLOS REZSŐ,

Berzsenyi Dániel prózai munkái. Kiadta, bevezetéssel és, jegyzetekkel ellátta Merényi Oszkár, Kaposvár, 1941. 340 1, 8";

Merényi Oszkár fáradhatatlanul, szorgalommal folytatja Berzsenyi müveinek kiadását. A Magyar Tudományos Akadémia, herceg Esterházy Pál és a Berzsenyi-család támogatták jelen k ö ­ tetének közreadásában. A Döbrentei- és Toldy-féle kiadások után valóban hasznos vállalkozás volt Berzsenyi prózai munkáinak kritikai kiadása. Ezeknek a prózai munkáknak (Észrevételek Kölcsey Recensíójára, A vers-formákról, Kritikai levelek, Bírála­

tok, A kritikáról, Poetaí Harmonístíka, A mezei szorgalom né­

mely akadályairul, végül a függelékben közölt néhány kisebb darab és változat) nagy része gyakran idézett és ismert darab.

íéy együtt, Merényi kiadásában pedig nélkülözhetetlen eszköza lesz a további, Berzsenyível foglalkozó kutatásoknak. A költő prózai munkáit méltató bevezetés után. kiadástörténeti megjegyzé­

sek következnek, majd a Berzsenyi-szövegek, végül az ezekhez fűződő magyarázó jegyzetek. Úgy véljük, hogy a különálló beve­

zetés ilyen formában célját tévesztette: inkább a minden darabhoz fűződő jegyzetekbe vontuk volna — természetesen rövidebben és csak a lényegesre szorítkozva — a bevezetés anyagát: a Ber zsenyí-prózára vonatkozó tudnivalókat. így áttekinthető, egysé­

ges és mindenesetre teljes lett volna az egyes prózai darabokra vonatkozó ismeretünk. Különben is: a kritikai kiadásban első­

sorban a szöveg a fontos, másodsorban pedig a szöveghez fűződő filológiai, ea/.meiöi-téneti stb. problémák. A széleskörű méltatás nem a kiadó kötelessége, a bevezetés elegendő, ha a kiadások történetére s a kiadás elveire tartozó kérdéseket öleli fel. Me­

rényi bevezetését ilyen módon részben feleslegesnek, részben nem szervesen odaillőnek érezzük; máskor nem éppen jellemző meg­

állapítások („Lélekörvénylés van itt, nem lágyan csillogó mély­

ségek") között kell megkeresnünk a pozitív tudnivalókat. A szö­

vegek közreadásában — helyesen — az a vezető elve, hogy lehe • töleg a Berzsenyi-megállapítottá fogalmazást adja, szemben Döb-

(2)

KÖNYV ISMER HITES 407

rentei önkényes szövegközlésével. Jegyzeteiben gazdag anyagot dolgoz fel; látszik, hogy szereti tárgyát és elmerült benne. Termé­

szetesen — mint minden hasonló szövegmagyarázatban — az olvasó nem egy problémát, nevet, a d a t o t szeretne még feldol­

gozva látni — de a teljesség itt csaknem elérhetetlen feladat, Mindent összevéve Merényi érdemes munkát végzett s a magyar irodalomtörténet, mely a múlt század végén olyan szép eredmény­

nyel megindult kritikai kiadásokat az utóbbi évtizedekben any- nyira sajnálatosan nélkülözi, hálás lehet a Berzsenyi-szövegek lelkes kiadójának.

HARASZTHY GYULA.

Barta János: Madách Imre, (Magyar írók. Szerk.: Eckhardt Sándor) Budapest, 1942. 8-r. 187 1,

Barta. János megoldott sarukkal közeledik Madáchhoz. A nagy magyar magányos müvét önmagából t a l á n nem is tudnók megérteni, ha a szerző őt nem mint a kései romantikának szinte egyetlen magyar képviselőjét mutatná be. Végigvezet minket a sztregovai remete életútján, de a külső fejlődésből csak annyit sejtet, amennyi az életmű, a Tragédia megértéséhez feltétlenül szükséges. Madách liberális és romantikus volt. Ez látszólag el­

lentétes, amint elllentét a tűz és víz, a hideg és meleg, az ábránd és. a valóság. De csak látszólag! Mert mélyebbre tekintve mind­

kettő harcot jelent, sőt még az ellenfelek is azonosak: „a feudális csökevények, a rendiség, a kiváltságok, a klerikálízmus," — egy­

szóval mindkettő küzdelem az egyéni szabadság korlátjai ellen.

Érzékeny lélekkel veszi a szerző észre, hogy Madách egész élete folyamán kívülről, a sorstól várta tettei, müvei igazolását.

Ez azonban nem Petőfi robuszitus sorskihívása volt, hanem egy aszthenikus, testben, lélekben és önbecsülésben gyenge ember csodavárása. Mivel pedig az élet sokáig adósa maradt, gőgös, arisztokratikus magábazárkózása lassankint títanizmussá fejlődött.

Ez a titánkodás, a csekélyebbrendüségnek kínzó, gyötrő érzése állítja szembe azokkal, akiknek kegyére pedig legjobban vá­

gyott: a nővel és a tömeggel. Ifjúkori drámáinak byroni világ­

fájdalmát a társadalmilag és szellemileg egyenrangú nővel szem­

ben érzett szinte leküzdhetetlen gátlásai és ennek megfelelően a nő részéről jelentkező lenézés, valamint a tömeg részéről mél­

tatlannak érzeítftl mellőzése okozták. Pedig hatalmasan feszítik belülről a jellemző romantikus érzelmek, a barátság és a szerelem.

Az elsőt hamar megtalálta, a másodiknak végleges alanya sem váratott magára soká, hogy azután boldogsága és végzete legyen.

Élete tragédiája az volt, hogy sóvárgását, akkor még álig érin­

tett hamvas idealizmusát nem méltóra pazarolta: de mi ennek az elfecsérelt érzelemkomplexumnak köszönhetjük Az ember trage-

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az ELFT és a Rubik Nemzetközi Alapítvány 1993-ban – a Magyar Tudományos Akadémia támogatásával – létrehozta a Budapest Science Centre Alapítványt (BSC, most már azzal

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Nem láttuk több sikerrel biztatónak jólelkű vagy ra- vasz munkáltatók gondoskodását munkásaik anyagi, erkölcsi, szellemi szükségleteiről. Ami a hűbériség korában sem volt

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Már csak azért sem, mert ezen a szinten még nem egyértelmű a tehetség irányú fejlődés lehetősége, és végképp nem azonosítható a tehetség, tehát igen nagy hibák

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a