• Nem Talált Eredményt

A megváltatlan ország

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A megváltatlan ország "

Copied!
4
0
0

Teljes szövegt

(1)

16 tiszatáj

S

IMAI

M

IHÁLY

csak megy a vásári ricsajban

nem lát nem hall nem érez csak megy

a vásári ricsajban a vigasságot árulók az igazságot árulók önszeretetet árulók és önmagukat árulók hazug forgatagában egy nagyon szegény nagyon régi

angyalos havazásból ragyogó

talán-sosem-volt Karácsony felé megy a jászol felé

ahonnét még

nem lopták el a Gyermeket

aranykor

rózsával döfte át a mellkasom nyár volt

akkor még éreztük hogy élünk

(2)

2005. február 17 együtt-lélegeztünk

mint két tüdőfél egyazon rózsa illatát szívtuk leheltük jó volt

nem tudni semmiről ami következhet következik

A megváltatlan ország

utoljára

a holdbeli harangszót hallotta még

aztán a kárpitok Kárpátokká hasadtak s a Fényben

nem jelent meg Ő

a Föltámadott

jelenidő

kiemelve pár tollat a

szivárványragyogású szárnyból kis

szerencsével talán

fölrepülhetünk néhány centit

(3)

18 tiszatáj de

biztos zuhanásra ítéljük magát a madarat

legenda

már fönn

a fények fényében az égi ablak mögött

tűrőn s türelmesen mint maga az öröklét ím várni kell

az örökké-várónak várni

mint egykor apámat mint engem

s mint kórházban a halált amit az én lelkem sejt tudja Ő már

a szigorú őrt félretolja majd szelíden s tárt fénykarokkal áll a küszöbön

Trianon utó(v)érzés, 2004

álmomban rég-halott lovamra látok

úgy néz sötétülő szemembe mintha küzdene még

(4)

2005. február 19 az életéért

üveglő homály mélyéről úgy néz mint aki gyilkosáért imádkozik

álmomból néz

csak néz halott lovam s tarkólövésre kényszerített kezem bénítja egyetemes szégyen egyek voltunk a létben

– vagyok

és nem vagyok immár

golyónyomok s lemoshatatlan vér- foltok az ég tükörboltozatán (2004. december)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

mert az eredeti tsak egygy üdő pontot jelent; az eredendő pedig kiterjed minden üdőre. Ezt a’ név szót ‘.Tisztelendő elejétől fogva minden üdőben ebben

Udvarias mondatokat váltottak, hogy Szilvia asszony milyen szép ma, de Teofánész úr is olyan, mintha skatulyából húzták volna ki (ez igaz is volt, mert az időközben

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik