• Nem Talált Eredményt

Pontos útközben „

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Pontos útközben „"

Copied!
8
0
0

Teljes szövegt

(1)

2018. május 39

TANDORI DEZSŐ

Pontos útközben

(JEGYZETEK T.ÁKOSNAK)

„Nem jegyzetelek; bérletem van (TD).”

„Inkább hasonlít a tengerhez”, (oda? TD) „milliárd hullámot ismétel és mos össze”

(Mészöly Miklós)

„…nem hajlandó végérvény… különbséget tenni…, mindezt totálisan teszi” (Mészöly M.)

*

(2)

40 tiszatáj

Megj.

(Henye, enyhe jegyzetek;

kegyzetej.

„Jegyzetelj, kegyzetelj.”) teszi – veszi

keni – feni, kelli – fenni lenni – (lenni?) Fenn, ni! Lenni.

Lenn, ni! (Vagy nem lenni)

*

Mészöly-emlékezés

„Válts jegyet, ne válts kegyet.”

kell – leni

kell fenni (fenti) kell –

–leni (kelti, felti, lenti) Erőltetések

*

(3)

2018. május 41

(4)

42 tiszatáj

(5)

2018. május 43

(6)

44 tiszatáj

(7)

2018. május 45

(8)

46 tiszatáj

* Halottaim. Nem ők nincsenek,

én nem vagyok.

* Ha valamit olvasok: 4-szer,

vagy egyszer sem.

* Feltételesen: HA

Halál halott haldoklás

Hahaha, határ, haver, hakni, has, had stb. („ha – stb.”)

*

Nagy hatalom a „valóság” szóvá alakításának képessége. (Kb.: Lengyel András Kosz- tolányiról)

* Kiegészítendő feltételek:

ragszom, zárd, talom, llgatás, zug.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A gyémánt nanoszemcsék vizsgálatakor és azonosításakor különbséget kell tenni a különálló nanogyémánt szemcsék és a nanogyémánt vékonyrétegek között. A

A tudás fogalmánál különbséget lehet tenni a személyes tudás, a csoportok által birtokolt tudás, illetve a szervezeti szintű tudás között. A személyes tudás az egy

De ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy a gyerekek elfelejtenék az egyik nyelvet, és hogy ne tudnának különbséget tenni a két nyelv között. Ha leszidjuk őket

Megfogadta, hogy csak úgy hajlandó mindezt csinálni, hogy kiváló lesz benne.. A lakosok elvárják, hogy többet nyújtsanak a Nemzeti Dohányboltok, mint a korábbi üzletek,

Elsőként kiemeli, hogy az oktatásföldrajz mint diszciplína történetének felvázolásához különbséget kell tenni azon szerzők között, akik az oktatás térbeli

Hangsúlyozta, hogy a játék vizsgálata során fontos különbséget tenni aközött, hogy mit és a hogyan játszunk, illetve a játék eredménye (pl. híd, vár) és

Az eredmények után elmondhatjuk, hogy a kutyák képesek különbséget tenni az arcok között, és különböző módon dolgozták fel az emberi-, illetve a kutya

Sokkal inkább az alapján érdemes különbséget tenni az egyes szekvenciák között, hogy azok (még) újabb hangnemet céloznak-e meg, vagy (már a 19. századi modernitás