• Nem Talált Eredményt

Digitális bölcsészet − Digitális kompetencia − Digitális folyóirat megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Digitális bölcsészet − Digitális kompetencia − Digitális folyóirat megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Ajánló

Digitális bölcsészet − Digitális kompetencia − Digitális folyóirat digitális bölcsészet

Az ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézete kutatási programjuk kapcsán egy digitális bölcsészeti sorozatot ajánlott közlésre a TMT-ben.

A digitális bölcsészet, valamint a könyvtár- és információtudomány szoros kapcsolatban álló diszciplínák. A tanulmánysorozat 2. részében Kiszl Péter és Mátyás Melinda „Digitális bölcsészet a könyvtár- és információtudományban 2. rész Európai kutatástámogató projektek” címen a European Association for Digital Humanities (EADH) által közzétett projektek alapján digitális bölcsészeti technológiákat alkalmazó kutatástámogató programokat (dariahTeach, The Programming Historian, CATMA – Computer Aided Textual Markup and Analysis, EVT – Edition Visualization Technology, READ – Recognition and Enrichment of Archival Documents, OES – Open Encyclopedia System) elemeznek a magyarországi könyvtárakban és könyvtárosképzésben történő elterjedésük ösztönzése, a hazai tartalomszolgáltatások színvonalának emelése érdekében.

digitális kompetencia

A könyvtárak szerepvállalása a digitális írástudás elmélyítésében, a digitális műveltség szélesítésében erős társadalmi beágyazottságuknak és kiterjedt rendszerüknek köszönhetően egyértelmű. Eszenyiné Borbély Mária 2013 óta közöl publikációkat a TMT-ben a digitális írástudás, digitális kompetenciák témakörben.

2016-ban a magyar könyvtárosok digitális kompetenciamérésének lehetséges fogalmi kereteiről készített felmérést, 2018. májusi lapszámban pedig a végzettség és a könyvtárosok digitális kompetenciaszintje közötti összefüggéseket elemezte. A jelenlegi lapszámban „Pedagógus digitális kompetencia-körkép 2018.

1. rész” című tanulmányában a szerző célja a magyar közoktatási intézményekben dolgozó pedagógus szakemberek digitális kompetenciaszintjének feltárása.

digitális folyóirat

Felhívom a figyelmet a Szegedi Tudományegyetem egy új online folyóiratára, a Digitális bölcsészetre. A terv szerint évente megjelenő tudományos folyóirat nyílt hozzáférésű, tartalmai szabadon felhasználhatók.

Hubay Miklós küldött részletes ismertetőt a lap 1. évf. 1. számában közölt tanulmányokról, műhely- munkákról, recenziókról.

Egy másik fontos ismertető Kerekes Pál tollából származik „Az irodalom mint történeti kultúrtechnika”

címen megjelent Média- és kultúratudományról. A terjedelmes kézikönyvről a szerző elismerő méltatása mellett néhány hiányosságról is szól, nevezetesen ami a könyvtárak szerepkörét illeti.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

rész A digitális bölcsészet alkalmazásválasztéka” című tanulmányukban bemutatják, hogy a digitális bölcsészet, valamint a könyvtár- és

E dolgozat célja, hogy bemutassa az AVOBMAT (Analysis and Visualization of Bibliographic Metadata and Texts) többnyelvű kutatási eszköz működéséhez kap- csolódó munkafolyamatot

A legfőbb kérdésem az, hogy a hálózattudomány interdisz- ciplináris kerete és a társadalmi hálózatelemzés (matematikai és informatikai) eszközei miként használhatóak

Szemantikus katalógus építése, azaz a hagyományos könyvtári katalógusok hálózati kiadásának elkészítése digitális bölcsészeti vállalkozás, mégpedig olyan, amelyben

I wish that this journal, which following Busa’s metaphor I might compare to a small stream, will grow into a river, feeding into a mighty river of European digital humanities

– Egy olyan kiállítás, amelyben nincsenek jelen műtárgyak fizikai valójukban, csak digitális másolat vagy rekonstrukció formájában, 14 a digitális interpretációs

A tanulmány azonban kifejezetten arra törekszik, hogy a szokványos statisztikai alapú attribúciós eljárásokon túlmenően mutassa be a digitális technika alkalmazhatósá-

„A kulturális adatelemzés végső célja a hivatásosok és amatőrők által a teljes földkerekségen létre- hozott kortárs alkotások változatosságának feltérképezése