• Nem Talált Eredményt

Kiadók ajánlata

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Kiadók ajánlata"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

Szakirodalom

Statisztikai Szemle, 89. évfolyam 3. szám

347

– egyenértékű mediánjövedelmek két kor- csoportra számított aránya: a 65–74 éves né- pesség indikátora az 50–59 évesek munkajö- vedelméhez mérten (az egyéb szociális ellátá- sok nélkül);

– a 65 éves és annál idősebb népesség sze- génységi kockázata;

– korcsoportok szegénységi rése, azaz a szegénységi küszöb eltérése az egyenértékű mediánjövedelemtől, százalékban mérve (a 65+

és a 75+ korcsoportok szegénységi küszöbe);

– nyugdíjminimum a szegénységi küszöb százalékában;

– a 65 éves és annál idősebb népesség sze- génységi kockázata, a lakhatási helyzetnek megfelelően;

– az idős korcsoportok jövedelemegyenlőt- lensége (az S80/S20 arány).

A szerzők áttekintik az időskori szegénység megelőzésének feladatait, a helyzetfelmérés ajánlott módszerét, és a nemzetközi összehason- lítás fontosabb megállapításait az EU-SILC 2008. évi eredményeit felhasználva. A statiszti- kai mutatók segítik a „megfelelő nyugdíj” meg- határozását, bár az időskori szegénység megelő- zése nem kizárólag a nyugdíjellátás feladata.

A háttértanulmány megnevezi azokat a nemzeti szimulációs eljárásokat, amelyeket a nyugdíjrendszer fenntarthatóságának vizsgálatá- ra alkalmaznak. A modell szerinti feltételezések a hagyományos társadalombiztosítási rendsze- rek (első pillér), valamint a második pillér jel- lemzőit veszik figyelembe.

Nádudvari Zoltán,

a KSH ny. főtanácsosa E-mail: Zoltan.Nadudvari@ksh.hu

Kiadók ajánlata

MCCANDLESS, D. [2011]: Az információ gyönyörű. Typotex Elektronikus Kiadó. Buda- pest.

Egyedülálló könyv, amely új nézőpontból tekint a modern információs korszakra. Annak megértésében segíti az olvasókat, hogy mi ér- telme van a számtalan statisztikának és véletlen- szerű ténynek, melyekkel folyamatosan bom- báznak bennünket. A szerző grafikonok, tábláza- tok és illusztrációk segítségével kreatívan jeleníti meg világunk meglepő kapcsolatait és lenyűgö- ző adatait, amelyek feltérképezik a Földet.

MADSEN, B. [2011]: Statistics for Non- Statisticians. (Statisztika nem statisztikusok számára.) Springer. New York.

A könyv azoknak íródott, akiknek ismer- niük kell az adatgyűjtés, -elemzés és -bemuta- tás mikéntjét. Egyéni tanulásra vagy az olvasó statisztikai ismereteinek felfrissítésére szolgál,

az általános statisztika órák kiegészítő olvas- mánya lehet. Újszerű mind a témaválasztás, mind a bemutatás tekintetében.

A témák a gyakorlati statisztikai munká- hoz leghasznosabb dolgokat ölelik fel: még a gyakorlott statisztikusok is találnak közöttük új kérdéseket vagy a hagyományos tárgykörök újszerű megközelítéseit.

A bemutatás a lehető legkevésbé matema- tikai. Képletek csak akkor szerepelnek, ha azok a számításokhoz és/vagy az olvasói meg- értéshez szükségesek. A könyv egészében va- lós példaként egy mintavételes felmérés kerül kifejtésre számos más további példa mellett, melyek szintén egy kiegészítő honlap adat- munkafüzeteit használják.

WELFENS,P.J.J. –RYAN,C.(EDS.)[2011]:

Financial Market Integration and Growth.

(Pénzügypiaci integráció és növekedés.) Sprin- ger. New York.

(2)

Szakirodalom

Statisztikai Szemle, 89. évfolyam 3. szám 348

A pénzügyi tőke függetlenül attól, hogy közvetítése a pénzügyi piacon vagy külföldi működőtőke-befektetéseken keresztül történik, kulcsfontosságú tényező az európai gazdasági növekedésben. A kötet az európai és a globális pénzügyi integráció közötti kapcsolatot vizs- gálja, illetve a monetáris szektor és Európa re- álgazdaságának dinamikáját elemzi. A vizsgá- lat az európai pénzügyi piacok elméleti és em- pirikus dinamikájára fókuszál, bár fontos in- tézményi fejlesztésekről szóló regionális eset- tanulmányokat és külföldi működőtőke-befek- tetésekkel kapcsolatos tanulságokat is bemutat.

Számos megállapítás Közép-, Kelet- és Nyu- gat-Európára, valamint az EU partnerországai- ra vonatkozik. Fontos megemlíteni, hogy az elemzés új megközelítéseket és a transzatlanti bankválság megoldására szolgáló lehetősége- ket is tartalmaz, illetve szakpolitikai újításokat javasol az ingatag pénzügyi piacokkal rendel- kező világ számára.

LEVINSON, W. A. [2011]: Statistical Process for Real-World Applications. (Statisz- tikai folyamat a valódi alkalmazásokban.) CRC Press. London.

A normális vagy haranggörbe eloszlás sokkal általánosabb a statisztikai tankönyvek- ben mint a gyárakban, ahol a folyamatok nemnormális és gyakran erősen aszimmetrikus eloszlásokat követnek. A könyv ezen nem- normális alkalmazások tudományos kezelésé- nek mikéntjét mutatja be, illetve elmagyarázza a módszertant a szállítók és a vevők számára.

Rávilágít arra, milyen hátulütőkkel jár normalitást feltételezni minden folyamat ese- tén, leírja a normalitásfeltevés vizsgálatának módját és azokat az eseteket, amikor nagy va- lószínűséggel nemnormális eloszlások érvé- nyesek. Bemutatja azon valós folyamatok ke- zelésének mikéntjét is, melyek nem követik a hagyományos tankönyvek feltevéseit. Emellett elmagyarázza, hogyan tűzzünk reális ellenőr-

zési korlátokat és számoljunk fontos folyamat- alkalmassági indexeket nemnormális alkalma- zások esetén. A kötet foglalkozik a többválto- zós rendszerekkel, a beágyazott variációs for- rásokkal és a nemnormális eloszlásokkal kap- csolatos folyamatteljesítmény-indexekkel is.

Minitab, StatGraphics Centurion és MathCAF példákat ugyancsak felölel, a mun- kafüzetek használatával vizuális jelzést adva a felhasználónak kezelhetetlen feltétel fennállása esetén. A mellékelt lemez Visual Basic for Applications funkciókat biztosít ahhoz, hogy a lehetőségekhez képest leginkább rutinszerűvé tegyünk olyan feladatokat, mint az eloszlásil- lesztés és illeszkedésvizsgálat. A kötet bemu- tatja, hogy kell használható ellenőrző dia- grammokat összeállítani és a folyamatteljesít- mény-indexekről olyan jelentést készíteni, me- lyek ténylegesen tükrözik a folyamat lehetősé- geit a minőség elérése érdekében.

BERRIDGE,D. M.–CROUCHLEY,R.[2011]:

Multivariate Generalized Linear Mixed Models Using R. (Többváltozós általánosított lineáris vegyes modellek az R használatával.) CRC Press. London.

A kötet robusztus, módszertanilag megfe- lelő modelleket mutat be nagy és összetett adatállományok elemzésére, képessé téve ez- zel az olvasókat az egyre komplexebb kutatási kérdések megválaszolására. A modellezési alapelveket panel- és más, ez utóbbival össze- függő tanulmányok longitudinális adataira vo- natkozóan alkalmazza R-ben, a Sabre szoft- vercsomagon keresztül.

A szerzők először az általánosított lineá- ris modellek családjának tagjait tárgyalják, fokozatosan egyre bonyolultabbá téve a mo- dellezési keretet a véletlen hatások felölelé- sével. Az általánosított lineáris modell fo- galmának áttekintése után számos véletlen hatás modellt mutatnak be, beleértve a há- romszintű, a többváltozós, a végpont-, az

(3)

Szakirodalom

Statisztikai Szemle, 89. évfolyam 3. szám

349

eseménytörténet- és az állapotfüggőségi mo- delleket is. Ezek a többváltozós általánosított lineáris vegyes modelleket standard vagy adaptív Gauss-féle kvadratúra alkalmazásával becslik. A szerzők összehasonlítják a kétszin-

tű állandó és véletlen hatású lineáris model- leket is. A függelékek pedig további informá- ciókat tartalmaznak a kvadratúráról, a mo- dellbecslésről és a belső változókról SabreR parancsokkal és példákkal együtt.

Társfolyóiratok

A FRANCIA GAZDASÁGI ÉS PÉNZÜGYMI- NISZTÉRIUM, VALAMINT A STATISZTIKAI ÉS

GAZDASÁGKUTATÓ INTÉZET FOLYÓIRATA 2010. ÉVI 433–434. SZÁM

Duru-Bellat, M. – Kieffer, A. – Reimer, D.:

Egyenlőtlen hozzáférés a felsőoktatáshoz – a specializáció szerepe. Nyugat-Németország és Franciaország helyzetének összehasonlítása.

Aeberhardt, R. et al.: A bevándorlók gyermekeinek foglalkoztatása és keresete.

Couppié, T. – Moullet, S.: Lakóhely és ke- resetkülönbségek a hátrányos városi körzetek- ben élő fiatalok esetében.

Clerc, M. – Coudin, É.: A fogyasztói árin- dex, mint a megélhetési költség változásának indikátora Franciaországban. Elemzés Engel- görbék segítségével.

A SVÉD KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL FOLYÓIRATA

2010. ÉVI 4. SZÁM

Valliant, R. – Rust, K. F.: Szabadságfokok becslése és az ökölszabályok.

Félix-Medina, M. – Monjardin, P. E.: A link-tracing és a csoportos mintavétel össze-

kapcsolása a rejtett népességek számának becsléséhez.

Peytchev, A. et al.: Az adatszolgáltatók de- finícióhasználata online alapú adatfelvételek- ben.

Benedetti, R. – Bee, M. – Espa, G.: Kü- szöbértékes mintavételek keretrendszere üzleti adatfelvételek tervezésében.

Grim, J. et al.: A 2001. évi Cseh Nép- számlálás statisztikai modelljének interaktív bemutatása.

Khan, M. G. M. – Maiti, T. – Ahsan, M. J.:

Optimális többváltozós rétegzett mintavételi terv kiegészítő információk használatával.

AZ ANGOL KIRÁLYI STATISZTIKAI TÁRSASÁG FOLYÓIRATA

(A SOROZAT) 2010. ÉVI 1. SZÁM

Shuttleworth, I. G. – Lloyd, C. D. – Martin, D. J.: A népszámlálási körzetbeosztások válto- zásának hatásai a lakóhelyi szegregáció kutatá- sában: Észak-Írország példája, 1991–2001.

Brunsdon, C. et al.: A felsőoktatásban való részvétel előrejelzése: a geodemográfiai osztá- lyozások összehasonlító értékelése.

Jenkins, S. P. et al.: Egyenlőtlenségek méré- se cenzorált adatokkal – becslések és következ- tetések többszörös imputációs megközelítése.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

A meg ké sett for ra dal már ...83 John T.. A kö tet ben több mint egy tu cat olyan írást ta lá lunk, amely nek szer zõ je az õ ta nít vá nya volt egy kor.. A kö tet

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább