• Nem Talált Eredményt

Nemzeti Himnusz „

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Nemzeti Himnusz „"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

2016. december 21

ASHWANI KUMAR

*

Nemzeti Himnusz

Mindenütt leölik a tigriseket kelettől nyugatig

Mindenütt szennyezett folyók hömpölyögnek északról délre

Az álmokat mindenütt kizavarják a magánszférából a nyilvánosságra Ruganyos izmaim akcióra készek, de a szív félelembe süllyed.

A piramisok fölépülnek a vírusos lázból Megkeresni

A párizsi utcákra hintett csontvázakat.

Egy egérklikkre

Rúpiák gurulnak a Grand Canyonba.

A kőkorszak visszatér ökölbe szorított kézzel mint Godzilla És a cukornád ára mindenütt zuhan.

Vulgáris remixek hangja,

Egyenruhás rohadékok forrónacis lányokat lincselnek meg a gyáva utcákon És a kínai utazók mindenfelé szamárhúst zabálnak.

Terület és dicsfény híján

A zászlókat ma úgy göngyölik ki mint hervadt mangólevelet.

„Ez nem a te nemzeti himnuszod Ez nem az én nemzetem himnusza

Eljött az idő rákérdezni kinek a nemzeti himnuszát énekelhetnénk?”

Kérdd az orákulum temetési beszédét.

* Ashwani Kumar angolul író indiai költő; a szubkontinens keleti részén, Biharban született, közel a bengáli kultúra szellemi kisugárzásához. Politikai tudományokból doktorált az Oklahomai Egyete- men; jelenleg Bombayben él, a Tata Intézet professzora. Az általunk közölt versek a My Grandfather’s Imaginary Typewriter című kötétében jelentek meg (Yeti Books, Kerala, 2014).

(2)

22 tiszatáj

Nagyapám

A reggeli pára megül A szűz mangóleveleken.

Magányos hold lesi tükörképének Hiányát a virágzó nappalban.

Szemem és ajkad

A falu tavában friss botrány után kutat.

Megszállottan védikus szlogeneket kántálva Nagyapám

A hálószobája összes hernyójának véletlenszerű kiirtását rendeli el.

Aranybarna szőr köntösükben

Hitetlenül másznak rengeteg lábukkal, Megtartva maguknak a halhatatlanság titkát, Míg tetovált múltjára emlékeztetik az öreget és

Gyerekeire, akik a még fönnmaradt esőerdőkkel szőtt viszonyból születtek.

Sokszor becsukja az ajtaját

Támad a bolond évszak szél aszalja Hálószobájában

A halhatatlanságot mely a régi családi bájitalba van zárva Arrébb rakja nem túl messze pamutszemű ablakaitól.

Száműzetésben él tenyérnyi szemekben

Nézi a bordázott illatosított óvszert amit ő sohasem használt

A legkisebb szövegelőzményért is meg szoktunk egymásnak bocsátani Majd törvényerővel érvelgetünk zaj-decibelek dühéről

Füsttel tömött álmokról beszélünk melyek hosszú télikabátokba bújtak LANCZKOR GÁBOR fordításai

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban