• Nem Talált Eredményt

DOKUMENTUMOK ÉS MŰVEK A MAI SZOVJET IRODALOMBÓL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "DOKUMENTUMOK ÉS MŰVEK A MAI SZOVJET IRODALOMBÓL"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

DOKUMENTUMOK ÉS MŰVEK A MAI SZOVJET IRODALOMBÓL

ZALKA MATE

Ma már felszabadult népünk fiata- labb korosztálya előtt sem ismeretlen, hogy a magyar kommunista hazafiak kiemelkedő alakjai a világ minden részén fegyvert fogtak a haladó moz- galmak, a proletárforradalmak védel- mében.

A legendás hírű internacionalista magyar hősök névsora a szocialista forradalmak fél évszázados fordulója idejére egyre teljesebbé válik. A már ismertebbeken kívül (Zalka Máté, Kun Béla, Münnich Ferenc és társaik mel-

SZIBERIAI PARTIZÁNOK CSOPORTJA. ELSŐ SOR BALRÖL JOBBRA:

LAMBERG, SZOKOLOV, GROMOV, EGY ISMERETLEN, IVANOV, LVOV.

V I I .

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Éppen ezért a tantermi előadások és szemináriumok összehangolását csak akkor tartjuk meg- valósíthatónak, ha ezzel kapcsolatban a tanszék oktatói között egyetértés van.

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

Feltételezhető az is, hogy a kitöltött szünetek észlelését más jelenségek is befolyásolják, vagyis a hallgató hezitálást jelölt ott, ahol más megakadás fordult

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen