• Nem Talált Eredményt

Történelemtanítási szakirodalmunk válogatott bibliográfiája : 1958-1993

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Történelemtanítási szakirodalmunk válogatott bibliográfiája : 1958-1993"

Copied!
8
0
0

Teljes szövegt

(1)

Történelemtanítási

szakirodalmunk válogatott bibliográfiája (1958-1993)

V. MOLNÁR LÁSZLÓ

AZ ISKOLAKULTÚRA Hl ÉVFOLYAM 21-22. SZÁMÁNAK MELLÉKLETE

A kézirat a PSZM Projekt támogatásával készült

(2)

Atlaszok, térképek

- Fekete Pál: Fóliatérképek az általános is­

kolai történelem tanításhoz -K öznevelés, 1978.

41. sz.

- G yörffy György: Történelmi atlasz készíté­

sének kérdéséhez.^E lőadások a Törté­

nettudom ányi Intézetben 12. Bp , 1991

Általános problémák

- A történelem tanítás ellentm ondásai (Zöldi László beszélgetése U nger Mátyással). = Ifjú­

sági Magazin, 1975. 11. sz.

- Balázs Györgyné: A történelem és a társa­

dalom ism ereti kísérletekről. =Köznevelés, 1983. 2. sz.

- Bíró Ferencné: G ondolkodjunk együtt. . (A történelem tanítás fővárosi tapasztalataiból).

Bp., O ktatáskutató Intézet, 1986.

- Búza János-C sató Tamás: Történelem ok­

tatásunk néhány kérdése a Közgazdaságtudo­

mányi Egyetem felvételi tükrében. = Századok, 1982. 4. sz.

- Glatz Ferenc-Szabolcs Ottó: Történelem ta­

nítás. = A világ. 1991 9. sz. (riporter: Hajdú László)

- Szabolcs O ttó: Kulcs a történelem hez. = Magyar Nemzet, 1983. 41 sz.

- Unger Mátyás: A történelem tanítás aktuális problém áival foglalkozó első nem zetközi szim ­ pózium. = Századok, 1966. 2-3. sz.

- U nger Mátyás: Iskolai történelem oktatá­

sunk és középiskolai tanárképzésünk problé­

mái. = Történelem és közgo n do lko d ás‘(Tudo­

m ányos tanácskozás. Eger, 1982. június 16- 18.) Szerk.: Vass Henrik Bp , Kossuth Kiadó, 1982. 201-213. I

-U n g e r Mátyás: Történelem tanításunk gon d ­ jai = Történelmi Szem le, 1974 1-2. sz.

- Unger Mátyás: O rszágos Történelem tanítá­

si Konferencia (1967. aug 29-31.) = Az MTA Fi­

lozófiai és Történettudom ányi Osztályának K öz­

leményei, 1968. 2-3. sz. 329-339. I

- Vladár Ervin: A történelem tanítás néhány kérdéséről. = Pedagógiai Szemle, 1989 1 sz.

Bibliográfiák, repertóriumok

- A történelem tanítás című folyóirat repertó­

rium a, 1955-1981 Ö sszeállította: Horányi Ist­

ván. Bp , OPI, 1984

- Horányi István: Annotirovannaja bibliogra- fija obucsenija isztorii (1977-1983). Bp., OPI,

1984

- Závodszky Géza Ajánló bibliográfia a tö r­

ténelem kísérleti fakultatív tantárgy tanításához Bp , OPI, 1979

Didaktikai elvek

- Báthory Zoltán Didaktika, oktatáskutatás

= Új Pedagógiai Szemle, 1991 7-8 sz

- Báthory Zoltán: T a n ítá s -ta n u lá s . Bp., Tan- könyvkiadó, 1985.

- Nagy Sándor A tananyag és az oktatási fo ­ lyam at tervezésének időszerű kérdései. Bp., Tankönyvkiadó, 1979.

- Nagy Sándor: Az oktatáselm élet a la p k é r­

dései. (Egyetemi tankönyv). 3. kiadás. Bp., Tan- könyvkiadó, 1986

- Nagy Sándor: Didaktika (E gyetem i ta n ­ könyv). Bp., Tankönyvkiadó, 1967. (3 kiadás:

Bp., 1972.)

Eszközök

- Bíró Ferencné: Az új történelem falitérkép sorozatról. = Történelem tanítás, 1982. 1. sz.

- Dedmszky Ferenc-H orányi István: S zám í­

tástechnika a történelem tanításában. Bp., N o ­ votrade, 1987

- Huszár János: T ranszparensek a történ e ­ lem tanítás szolgálatában. = Történelem tanítás,

1978. 3. sz.

- Prorok Márton Taneszközök a történelm i tények, fogalm ak és kronológiai adatok ta n ítá ­ sához. = Történelem tanítás, 1982. 3. sz.

- Sárovits Hajnalka: Történelem és p e d a g ó ­ giai technológia. Veszprém, O O K, 1980.

- Sávoly M ária-Jancsó Ferenc: S zám ítógép alkalm azása a történelem oktatás e re d m é n ye s­

ségének növelésében = Pedagógiai Szem le, 1983. 1. sz.

- Szabolcs O ttó Taneszközök a történelem - tanításban. = Történelem tanítás, 1984 2. sz

- Szabolcs Ottó: S zám ítógép a történelem - tanításban. = Történelem tanítás, 1987. 3. sz.

- Szabolcs Ottó: Szóbeliség és taneszközök a történelem órán. = Történelem tanítás, 1983. 1 sz

-S z e b e n y i Péter: A korszerű tö rtén e le m tan í­

tás eszközei és m ódszerei N yíregyháza (A N yí­

regyházi Tanárképző Főiskola füzetei 22 ), 1972 115-126. I.

- Szebenyi Péter Feladatok - m ódszerek - eszközök Visszapillantás a hazai tö rté n e le m ta ­ nítás múltjába. Bp , Tankönyvkiadó, 1970.

- Tölgyesi László Kártyajáték taneszköz h í­

res történelm i szem élyiségekről = Történelem- tanítás, 1981 6 . sz

-V la d á r Ervin Történelem tanítás szá m ító g é ­ pes program okkal = Köznevelés, 1986 12. sz

- Zsoldosné Olay Á g n e s : F eladatgyűjtem ény történelem ből a gim názium ok II. osztálya szá ­ mára Szerk Horányi István. Bp., OPI, 1982.

Érettségi vizsga

- Bíró Ferencné-H ajdú István: A fővárosi g im ­ názium ok történelm i érettségi vizsgáinak ta ­ pasztalatai (1985/86). = Budapesti N evelés 22.

1986 4 sz.

- Hársfalvi Péter A történelem m int kötelező érettségi tárgy. = História, 1982. 3 sz.

(3)

- Kardos József: Érettségi - történelem érett ségin = História, 1982 6. sz

- Unger M átyás: Érettségi előtt a „B"-tételek- ről. = Történelem tanítás, 1962 2. sz

Értelmi, érzelmi és akarati nevelés

- Bóra Ferenc: A történelm i ism eretek és a színházi élmény. = Történelemtanítás, 1979. 2.

sz.

- G ondolkodásra nevelés a történelem taní­

tásban. Szerk és b e v : Szebenyi Péter Bp., O PI, 1975.

- S zabolcs Ottó: A közgondolkodás alakítása az iskolai történelem oktatásban = Történelem ­ tanítás, 1982. 6. sz

- Szabolcs Ottó: A történelem tanítás élm ény­

világa. = Történelem tanítás, 1982 1 sz.

- Szabolcs O ttó: Az érzelm i hatások kérdése a történelem tanításában. = Történelemtanítás,

1979. 2. sz

- Szabolcs Ottó: Érzelmi nevelés a történe­

lem tanításban. = Történelemtanítás, 1981 6 sz.

- S zabolcs O ttó: Történelemtanítás és m ű vé ­ szeti nevelés. = Történelem tanítás, 1 9 8 1 5 sz

- Szalm a István: Hagyom ánytisztelet és n e ­ velés a történelem órán. = Történelemtanítás,

1978. 4. sz.

Értékelés

- Tölgyesi László: Eredm énym érés a törté­

nelem tanításban. = Történelemtanítás, 1979. 1 sz.

- Szabolcs Ottó Az értékelés képességének kialakulása és a korszerű taneszközök. = Törté­

nelem tanítás, 1978. 3. sz.

Fakultáció

- Falus Zsuzsa: A történelem tantárgy kísér­

leti fakultatív tervei. = Köznevelés, 1979. 20 sz - Horányi István: Néhány gondolat és ta ­ pasztalat a történelem fakultatív oktatásáról. = Történelem tanítás, 1982. 2 sz

- M átrai Zsuzsa A fakultatív történelem okta­

tás a gim názium ban = Pedagógiai Szemle, 1981 10 sz

- Szabolcs Ottó A forráselem zés és a fakul­

tatív történelem tanítás. = Történelemtanítás, 1983. 4. sz.

- V ladár Ervin: A gim názium i fakultatív törté­

nelem oktatás m ódszeréről = Történelem taní­

tás, 1981 4 sz

- Zsoldosné Olay Ágnes A fakultatív történe lem órán folyó forráselem zésről. = Történelem- tanítás, 1983 4 . sz

- Zsoldosné Olay Ágnes: G ondolatok a tör­

ténelem fakultációról. = Történelemtanítás, 1982. 4 sz

Feladatgyűjtemények

- Ezer gyakorló feladat a történelem ta n ítá ­ sához S z e rk : Bíró Ferencné Bp., Tan- könyvkiadó, 1987.

- Gálosi János: Ö sszefoglaló feladatgyűjte­

mény történelem ből a középiskolák számára.

Bp., Tankönyvkiadó, 1990.

- V Molnár László-Késm árki Júlia. G yakorló levelek történelem ből (1982/83). Kiadja a tan í­

tóképző főiskolák Felvételi Előkészítő B izottsá­

ga. Szerk : Gábris József Esztergom , 1982. 1- 48. I

- V. Molnár László: Gyakorló levelek (1983/84). Történelem IV. osztály. Esztergom, 1983 116-150. I.

- V Molnár László: Történelem IV osztály. = Gyakorló levelek irodalomból, nyelvtanból, tö r­

ténelemből, m atem atikából (1984/85). Szerk.:

Gábris József Kiadja a tanítóképző főiskolák Felvételi Előkészítő Bizottsága Esztergom, 1984. 117-150. I.

- V M olnár László: Történelem IV. osztály. = Gyakorló levelek irodalomból, nyelvtanból, tö r­

ténelemből, m atem atikából (1985/86). Szerk.:

Gábris József Kiadja a tanítóképző főiskolák Felvételi Előkészítő Bizottsága Esztergom, 1985 120-147. I.

Felvételi vizsga

- Anderle Ádám Az egyetem i felvételi vizs­

gák tapasztalataiból = Történelem tanítás, 1970 2. sz

- Klem ent Tamás: Felvételi vizsgatapaszta­

latok = Felsőoktatási Szem le, 1983. 5. sz.

- V. Molnár László A felvételi előkészítő m u n ­ ka tapasztalatai történelem ből a Kaposvári Ta­

nítóképző Főiskolán = Pedagógusképzés, 1981 1 . sz

- V Molnár László: A datok és benyom ások a FEB-s tanulók felvételi szerepléséről = FEB A tanár- és tanítóképző főiskolák Felvételi E lő­

készítő Bizottságainak kiadványa, 1 E szter­

gom, 1978. 28-36. I.

- V Molnár László: Felvételi tapasztalatok történelem ből a Kaposvári Tanítóképző F őisko­

lán. = Somogy, 1979 1. sz; Látóhatár, 1979. 9.

sz.

- V Molnár László: Justicia m érlege (A kö ­ zépiskolai történelem tanítás problém ái). = Isko­

lai Szem le (Kaposvár), 1985. 1. sz.

- V Molnár László: Mérlegen a történelem - tanítás. = Tanítóképző Főiskolák Tudom ányos Közleményei 17-18 kötet. Szerk : Szekerczés Pál. Debrecen, 1983-1984 45-49 I.

- Unger Mátyás Egyetemi felvételi történ e ­ lemből. = História, 1979. 1 sz.

- Unger Mátyás Középiskola és egyetem . = Pedagógusképzés, 1980 1 sz

- Unger Mátyás Középiskolások az egyetem kapujában (A felvételi vizsgák tapasztalatai az

3

(4)

ELTE BTK-n). = Pedagógiai Szemle, 1979 5 sz, Látóhatár, 1979. 9. sz.

- Unger Mátyás: Mit vár az egyetem ? (Törté­

nelem az iskolában. T örténelem tanításunkról)

= História, 1982. 2. sz.

- U nger Mátyás: Történelem tanításunk az egyetem i írásbeli felvételi vizsgák tükrében = Történelem tanítás, 1974 5. sz.

Fogalmak, fogalomhasználat

- Czuth Béláné: A történelm i fogalm ak taní­

tásának néhány problém ája = Történelem taní­

tás, 1972. 1. sz.

- Eperjessy G éza-Szebenyi Péter A tanulók történelm i fogalm ainak fejlődése. Bp., Tan- könyvkiadó, 1976

- Eperjessy G éza-Szebenyi Péter A tanulók történelm i fogalm ainak vizsgálata = Történe­

lem tanítás, 1972. 1. sz.

- Szabolcs Ottó: A konkrét és az absztrakt az oktatási folyam atban. = Történelemtanítás,

1988 1. sz.

- Závodszky Géza A polgári forradalm ak a gim názium i történelem tanításban Egy fogalom felépítésének vázlata = Történelemtanítás,

1983 3. sz.

Forrásfeldolgozás

- G yapay Gábor: Forrásszem elvények az If­

jú Történelem barátok körei részére Bp , TIT, 1981.

- Történelm i olvasókönyv 2 Válogatta G unst Péter-E perjessy Géza Forrásszem elvé­

nyek az egyetem es történelem (476-1640) és M agyarország története (1526-ig) tanításához Bev és szerk.: Makkai László Bp., Tan- könyvkiadó, 1974

- Történelmi olvasókönyv 6 Forrásszem el­

vények a m agyar hazafias és honvédő hagyo­

m ányok történetéből. Ö sszeállította Eperjessy G éza-Bodó László-Szabolcs Ottó Bp., Tan- könyvkiadó, 1970

- Szabolcs O ttó A forráselem zés és a fakul­

tatív történelem tanítás = Történelemtanítás, 1983. 4 sz.

- Unger M átyás A források felhasználása a középiskolai történelem tanításban = S záza­

dok, 1962 5-6 sz

- Unger M átyás A források felhasználása a m odern történelem tanításban. (Előadás a Tör­

ténelem tanárok Nyári Akadém iáján, Keszthe lyen, 1970. július 6 ) = Századok, 1970 4 sz

- U nger Mátyás A forrásfeldolgozó órák sze­

repe és jelentősége. = A történelem tantervek­

ről. S egédanyag a történelem tanárok tovább képzéséhez Ö sszeállította Szabolcs O ttó Bp., ELTE, 1975. 177-184. I.

- Unger Mátyás A forrásszem elvény-gyűjte- m ények használatáról = Történelemtanítás, 1965. 6 sz

- Unger Mátyás: Bevezetés a források ism e ­ retébe és a forráselem zésbe. Bp., OPI, 1985.

- Unger Mátyás: Történelmi forrásfeldolgozó órák a gim názium III. osztályában. Tanári s e ­ gédkönyv Bp , Tankönyvkiadó, 1958

Identitástudat

- Bodó László A hazafias - honvédelm i n e ­ velés néhány elvi és m ódszertani kérdése a kö ­ zépiskolában = Pedagógiai Szem le, 1978 9.

sz

- Ifjúság és történelem (B eszélgetés Pölös- kei Ferenccel). = N épszabadság, 1984. febr 25

- Nagy László: H azaszeretet - nem zeti ö n ­ becsülés, Bp , 1992.

- Pach Zsigm ond Pál A hazafiság néhány kérdése = Társadalmi Szem le, 1981 5. sz

- Szabolcs Ottó Korunk kérdései a történ e ­ lem tanításban = Történelem tanítás. 1986. 1.

sz

- Szabó József A hadtörténelem tan ításának korszerűsítéséről (Egy szakm ai vita ta p a sz­

talatai). MH M ódszertani Közlem ények, 1991 szeptem ber

- Vladár Ervin Történelem és jelenism eret

= Történelem tanítás, 1986. 5 sz

Integrált történelemtanítás

- Az integrált történelem tanítás útja V áloga­

tott írások Szerk.: Balázs G yörgyné Bp., Tan- könyvkiadó, 1980

- Balázs G yörgyné Korkép kialakítása a tö r­

ténelem oktatásban Bp., Akadém iai Kiadó, 1970; 2 kiadás, Bp., 1978; 3 kiadás, Bp., 1984

- Kakasné Zsigárdi G yörgyi-K atona András:

A m agyar irodalom és a történelem integrált ta ­ nításának tapasztalatai az általános iskolában

= Történelem tanítás, 1977. 2 sz

- Kiss Albertné: Az irodalom és a történelem együttm űködése az iskolában = Történelem ta­

nítás, 1980. 4. sz.

- Rácz Székely G yőző Az integrált történ e ­ lem tanítás útja = Köznevelés, 1981 4 sz.

- Szabolcs Ottó A történelem - és iro d a ­ lom tanítás különbsége és egysége az isko lá ­ ban. = Pedagógiai Műhely, 1980 4 sz

- Szabolcs O ttó Történelem tanítás és p u b li­

cisztika, = Történelem tanítás, 1977. 2. sz.

- Unger Mátyás: Történelem tanításunk gondjai = Az integrált történelem tanítás útja Szerk : Balázs G yörgyné Bp , Tankönyvkiadó, 1980. 100-108 I.

Képességfej/esztés

- A képességfejlesztő iskoláért Szerk Z s o l­

nai József Bp., O ktatáskutató Intézet, 1983 - Horváth Attila-Nyíri Ferenc G ondolkodás- fejlesztő feladatok készítése az általános is k o ­ lában. = Történelemtanítás, 1983 3 sz

(5)

-T a k á c s Kornélné A beszédkészség fejlesz tés történelem órán. = Történelem tanítás, 1972.

3 sz

- Z soldosné Olay Ágnes: Koncentráció a tö r­

ténelem órán. = Köznevelés, 1981 3. sz

- Zsolnai József A képességfejlesztéstől a szem élyiségfejlesztésig 1 Egy gyakorlatközeli pedagógia Bp., O ktatáskutató Intézet, 1986

Korkép kialakítása

- Gottl Frigyes: Korkép és integráció a törté­

nelem tanításban. Szeged, Csongrád Megyei Pedagógiai Intézet, 1987

- Kísérletek a korkép kialakítására a történe­

lem oktatásban. Szerk. és bev Balázs György- né Bp , Tankönyvkiadó, 1968

Követelmények

- V ladár Ervin: A törzsanyag, a kiegészítő anyag, a követelm ények. = Köznevelés, 1983.

24 sz

Módszerek

- Bartha Árpád: A játék, a szimuláció, az esettanulm ány a pedagógiában = Pedagógiai Szem le, 1968. 1. sz

- Horányi István: Ö sztönző kérdések és fel­

adatok = Köznevelés, 1984 1 sz

- H ortobágyi Katalin Projekt kézikönyv. Bp OKI, 1991.

- Horváth Attila: Hogyan tanítsunk könnyen, gyorsan történelm et? = Mozgó Világ, 1980 12 sz.

- Játékos történelem - történelm i játékok Szerk.: Kövessi Erzsébet Bp., Budapesti M ű­

velődési Központ, 1984

- Kojanitz László: A történelm i kultúra fejlesz­

tése. = Zsolnai József A m agyar közoktatás m i­

nőségi m egújításának szakmai programja. Is­

kolakultúra, 1992. 6-7. sz

- Kojanitz László: Történeti szerepjátékok és a problém am egoldó gondolkodás. = Iskolakul­

túra, 1992 4 sz

- Mezei Éva: Történelmi játékok = Gyerekek, évszázadok, kalandok S z e rk : Trencsényi László és Váradi István. Bp , Ifjúsági Lap- és Könyvkiadó, 1986

- Miltényi Miklós: Játékos módszerek a tör ténelem tanításban. = Iskolakultúra, 1992. 4 sz

- Sim onné Győrfy Zsuzsa: A megtanítás stra tégiája. = Történelem tanítás, 1983 4 sz.

- Szabolcs Ottó: A tanulói aktivitás kérdésé­

hez az iskolai történelem tanításban. = Történe­

lem tanítás, 1978 2. sz.

-S z a b o lc s Ottó-Szebenyi Péter A tanári m a ­ gyarázat helye és szerepe a történelem tanítás rendszerében = Történelemtanítás, 1969 4-5 sz

- Szabolcs O ttó-Zsoldosné Olay Ágnes Já ­ tékos történelm i önképző. Bp., Ikva, 1990

- Szabó Károly Az ism eretek alkalm azása a történelem tanításban Bp , Tankönyvkiadó, 1978

- Szebenyi Péter C soportm unka az á ltalá ­ nos iskolai történelem tanításban Bp , OPI,

1969.

- Szebenyi Péter: Feladatok - m ódszerek - eszközök Visszapillantás a hazai történ e le m ta ­ nítás múltjára. Bp , Tankönyvkiadó, 1970

- Szebenyi Péter: Tanulói tevékenység a tö r­

ténelem tanításban = Történelem tanítás, 1977.

3. sz

- Unger Mátyás: Az előadás és a szem inári­

um szerepe egyetem i oktatásunkban = P eda­

gógusképzés, 1985 1 sz

Módszertan

- A történelem tanítás m ódszertana Szerk N G Dajri, F P Korovkm Ford Dürr Béla, M á t­

rai Zsuzsa A m agyar változatot szerk S zeb e ­ nyi Péter Bp , Tankönyvkiadó, 1985

- Balázs G yorgyné: A történelem tanítása.

Bp., Tankönyvkiadó, 1992.

- Huszár János A történelem tanítás a k o r­

szerűsítés útján Veszprém, 1985.

- Stojka Andrej A történelem tanítás m ó d ­ szertana Bratislava, 1958

- Szabolcs Ottó A tantárgypedagógia a n e ­ veléstudom ányi kutatásokban = Pedagógiai Szemle, 1982 6. sz

- Szabolcs Ottó A történelem tanítás-m ód­

szertan fejlődésének kérdéséhez = Történe­

lemtanítás, 1987 4 sz

- Szabolcs Ottó A történelem tanítás m egújí­

tásának a kérdéséhez = Történelem tanítás, 1989 2. sz

- Szabolcs Ottó Életrajzok és önéletrajzok a történelem tanításban = Történelem tanítás,

1988 6. sz.

- Szebenyi Péter: A rendszeres iskolai tö rté ­ nelem tanítás és a történelem m etodika kezdetei Magyarországon (1650-1848). Bp , OPKM, 1989

- Szebenyi Péter A történelem m etodika k e z­

detei Magyarországon (1650-1848) = P edagó­

giai Szemle, 1990 2. sz

- Vas Károly A történelem tanítás m ó d szer­

tana 3 kiadás Bp., 1976

- Veress Géza A történelem tanítás m ó d ­ szertana Vázlatos összegzés Debrecen, KLTE Történelmi Intézete, 1993

- Veress Judit A történelem tanítás m ó d szer­

tanának pedagógiai alapjai Bp , Tan- könyvkiadó. 1968

- Veress Judit Kísérletek a történelem tanítás köréből Bp , OPI, 1964

- Vladár Ervin: A vázlatírásról. = Történelem- tanítás, 1984 6 . sz

5

(6)

- Vladár Ervin: M editációk a történelem taní­

tásról A történelem tanítás metodikájáról oldott stílusban. = Történelem tanítás, 1988 5 sz.

Példaképek

- Szabolcs Ottó: Mi lesz a példaképpel? = Történelem tanítás, 1978 1. sz

- Szabó Károly: A történelm i példaképadás zavarai. = Történelem tanítás, 1978 1 sz

Szakkörök

- Kiss Géza: A történelem szakkörök vezeté­

sének m ódszertana. Bp., Tankönyvkiadó, 1971.

- S zam osújvári Sándor: Történelmi szakkö­

rök az általános iskolában Bp., Tankönyvkiadó, 1987.

- Tim affy László A néprajzi anyag felhaszná­

lása a történelem szakkörben. 2. kiadás. Bp , Tankönyvkiadó, 1983

Személyiségfejlesztés

- Balázs G yörgyné-Szabolcs O ttó-U nger Mátyás: A tudom ányos technikai forradalom és az ifjúság szem élyiségének alakítása a történel­

mi ism eretek révén. = Történelemtanítás, 1976 1. sz.

- Szabolcs Ottó: A honism ereti munka sze­

repe a szem élyiségform álásban. = Honismeret, 1980. 6. sz.

- Szabolcs Ottó: A tanuló szem élyiségének fejlesztése a történelem oktatási folyam atban. = Történelem tanítás, 1980. 6. sz.

- Szabolcs Ottó: Az esem énytörténet és a szem élyiség helyének kérdéséhez a történe­

lem tanításban. = Történelem tanítás, 1979 4 sz.

- Történelem tanítás - szem élyiségfejlesztés.

Szerk.: Szabolcs O ttó Bp , Tankönyvkiadó, 1979.

Szemléletesség, szemléltető eszközök

- Bana József: Írásvetítő használata a forrás- feldolgozó órákon. = Történelem tanítás, 1981.

6. sz

- Bálint Istvánná: O ktatófilm ek a tantárgyi ko­

operáció szolgálatában. = Történelemtanítás, 1993. 4. sz

- Fux Kornél: Num izm atikai anyag alkalm a­

zása az oktatásban. = Történelem tanítás, 1980 5 sz

- M azula Sándor: A diaképek szerepe a kor­

szerű óravezetésben = Történelemtanítás, 1979. 1. sz

- Szabolcs Ottó: A jelenség és a lényeg ösz- szekapcsolása az új rendszerű történelmi szem léltető film eken és diapozitív-sorozatokon.

= Történelem tanítás, 1979. 5. sz.

- Szebenyi Péter A szem léletesség elve a történelem tanítás didaktikájában = Pedagógia Szemle, 1981 6 sz

- W aczulik Margit: Kulturális és létviszonyok szem léletes tanítása a középiskolában. = Törté­

nelem tanítás, 1958 1 sz.

- Zeitler Gabriella: Játékos szem léltetési le ­ hetőségek a történelem tanításban = Történe­

lem tanítás, 1982. 4 sz

- Zsoldosné O lay Ágnes: Írásvetítő haszn á ­ lata a készségfejlesztő m unkában. = Történe­

lem tanítás, 1981 4 sz

Tananyag

- Szabolcs O ttó : A tanári szabadság é rte lm e ­ zése a történelem tanításban. = Történelem taní­

tás, 1984 1 sz.

- Vezérfonal a m agyar és az egyetem es tö r­

ténelem tanításához írta Engel Pál, S zakály Ferenc, Kosáry Dom okos, Glatz Ferenc.

Szerk.: Glatz Ferenc. Bp , MTA Törté­

nettudom ányi Intézete, 1993

- Vladár Ervin A törzsanyag, a kiegészítő anyag, a követelm ények. = Köznevelés, 1983.

24. sz

- Závodszky Géza A történelem tantárgy anyagának szerkesztése és a tér - idő „koordi­

nátá k”. = Történelem tanítás, 1987. 2. sz.

Tankönyvek

- A történelem tankönyvek írásának elm életi és gyakorlati kérdései. = A történelem tanítás időszerű kérdései Az 1967 augusztus 29-31.

kozott tartott O rszágos Torténelem tanítási K o n ­ ferencia anyaga Szerk Szabolcs O ttó-U nger Mátyás Bp Tankönyvkiadó, 1968

- Abrahám István Tankönyvháború? = K öz­

nevelés, 1992. 33. sz (1992. okt. 23.)

- Bíró Ferencné Kell a jó könyv? = História, 1982. 6. sz

- Bíró Sándor Történelem tanításunk a XIX.

század első felében a korabeli tan- konyvirodalom tükrében Bp , Tankönyvkiadó,

1960.

- Glatz Ferenc: Történelem könyv - történ e ­ lemtankönyv. = História, 1981 1. sz.

- P Kovács Imre: Sortűz a tö rtén e le m kön y­

vekre = Köznevelés, 1992. 35 sz (1992. nov.

6 )

- P Kovács Imre Történelem könyv - d o g ­ mák nélkül. = Köznevelés, 1992. 37. sz. (1992.

nov 20.)

- Pesti János A politikai nevelés egyik fő e sz­

köze: a tankönyv = Történelem tanítás, 1982. 1 sz

- Sávoly Mária: Történelem tankönyv nem csak történelem tanároknak = Iskolakultúra,

1993 6. sz

- Szabolcs Ottó A m agyar történ e le m kön y­

vek kölcsönös egyeztetése más országokkal. = Pedagógiai Szemle, 1986 6. sz.

- Szabolcs O ttó A tankönyvfejlesztés k é rd é ­ seiről. = Történelem tanítás, 1986 4 sz

(7)

- Szabolcs O ttó: Európai tankönyvek M a­

gyarországról. = M agyarok, 1990 3. sz

- Szabolcs Ottó Mikor lesz a történelem tan­

könyv történelem könyv? = História, 1982. 3. sz - S zebenyi Péter: Márki Sándor mint közép­

iskolai tanár és didaktikus. = Századok, 1969 6. sz.

- U nger Mátyás: A m agyar és osztrák törté ­ nelem tankönyvek kölcsönös vonatkozásai = Történelem tanítás, 1966. 3. sz

- Unger Mátyás A modern tankönyvm odell

= Történelem tanítás - Szem élyiségfejlesztés (III. O rszágos Történelem tanítási Konferencia, 1977. dec. 14-15.) Bp , Tankönyvkiadó, 1979 255-264 I

- U nger Mátyás: A modern tankönyvm odell tartalm i kérdéseiről = Történelemtanítás, 1976 4. sz.

- Unger Mátyás: Milyen a jó történelem- könyv? Tankönyvírók tanácskozása. = Élet és Irodalom , 1975 42. sz.

- Vargáné H áncsok Éva: Munkáltató ta n ­ könyv - m unkáltató óra = Történelemtanítás,

1985. 5. sz.

- Závodszky Géza: Nemzeti előítéletesség internacionalista kötelességből. Sztereotípiák, nem zeti előítéletek a m agyar történelem tan­

könyvekben. = Iskolakultúra, 1993. 15-16. sz - Závodszky Géza: Néhány szem pont a tan könyvek szövegképének korszerűsítéséhez. = Történelem tanítás, 1978 3. sz

Tanóra

- Balázs G yörgyné A történelem óra elem zé­

se. = Történelem tanítás, 1983 2. sz

Tantervek, tantervelmélet

- A tantervelm élet forrásai. Szerk Ho- ránszky Nándor. Bp., OKI, 1991.

- A történelem tantervekről Tantervelméleti tanulm ányok és szem elvények. Összeállította Szabolcs Ottó Bev.: Balázs G yörgyné Bp , É L­

TÉ, 1975.

- Eperjessy Géza: A gimnáziumi tantervi vita és a történelm i műveltség. = Századok, 1964 1. sz.

- Mátrai Zsuzsa: Tanterv és vizsga külföldön.

Bp., Akadém iai Kiadó, 1991

- Szebenyi Péter Történelem tanításunk a korszerűsítés útján. Bp., Tankönyvkiadó, 1978.

- Unger Mátyás: történelem tanításunk és az új tantervek. = Történelem tanítás - Szem élyi­

ségfejlesztés (III. O rszágos Történelemtanítási Konferencia, 1977. dec. 14-15 ). Bp , Tan- könyvkiadó, 1979. 53-60 I

- Vladár Ervin: A tanterv szerepe a történe­

lem tanításban = Köznevelés, 1988 21. sz

Történelemszemlélet

- Korszerű történelm i m űveltség és az ifjú­

ság. Szerk.: Szabolcs O ttó Bp , OPI, 1972

- Szabolcs Ottó Tények, tudás, szem lélet

= Történelemtanítás, 1983. 5. sz

- Szabolcs Ottó Történelem szem lélet és identitás. = Történelemtanítás, 1984 5. sz

- Szabó Károly Világtörténelm i látásm ód - korszerűbben = Történelem tanítás, 1978 2. sz.

Történelemtanár

- Gonczol Em kő-Szebenyi Péter A ped a gó ­ gus-továbbképzés fejlődési útjai Bp., OPI,

1987.

- Szabolcs Ottó: Tanári szabadság és tanári kötelesség. = Történelem tanítás, 1971 3 sz

- Szabó Károly A tanári szabadság és az esem énytörténet = Történelem tanítás, 1979.4 sz.

Történelemtanítás és könyvtár

- Büki Pálné Könyv és könyvtárhasználat torténelem órákon = Történelem tanítás, 1981 6. sz.

- Molnár Jánosné A történelem tanítás és a könyvtár = Történelemtanítás, 1983 5. sz

-T ö rté ne le m ta nítás és könyvtár Az 1978. évi konferencia rövidített anyaga Szerk Szabolcs Ottó Bp., OPI, 1979

Történelemtanítás és levéltár

- Gyapay Gábor: A levéltárak. Bp., Tan- könyvkiadó, 1965 (Történelem -szakköri fü ze ­ tek 3.)

- Kanyar József: Levéltárak és a történelem ­ oktatás. = Történelem tanítás, 1977. 2. sz

- Levéltár és iskolai oktatás. A Vas Megyei Levéltár az iskolai oktatás szolgálatában Szerk : Gál József. Szombathely, 1988

- Szabolcs Ottó. A történelem tanítás és a le­

véltárak együttm űködéséről. = Történelem taní­

tás, 1977. 1. sz.

- Szili Ferenc A Som ogy Megyei Levéltár és a történelem tanítás. Kaposvár, 1989

- Szili Ferenc: Levéltár és történelem tanítás.

= Köznevelés, 1983. 12 sz

Történelemtanítás és múzeum

- Barota Mihály: Iskolam úzeum a közne ve ­ lés szolgálatában. = Történelem tanítás, 1982.

3. sz.

- Beck Zoltán-Korm endi János Helytörténet és történelem tanítás Hogyan segíthetik a m ú ­ zeum ok a középiskolai történelem tanítást B é­

késcsaba, 1975

- Gyapay Gábor: Korszerű történelem okta­

tás és a múzeum = Történelemtanítás, 1977. 4 sz.

- Gyapay Gábor Történelem tanítás és m ú ­ zeum Bp , Tankönyvkiadó, 1972. (Történelem ­ szakköri füzetek 8.)

7

(8)

- Katona András: A főiskolai tanárjelöltek m ú­

zeum pedagógiai képzése a fővárosban. = Tör­

ténelem tanítás, 1983. 5. sz.

- M olnár Jánosné: Történelemóra a m úze­

umban. = Történelem tanítás, 1978 4. sz - M úzeum pedagógiai segédkönyv. Szerk : Eöry Márta. Bp , KMI, 1981.

- Szabolcs Ottó A történelem tanítás és a múzeum . = Történelemtanítás, 1977. 4. sz.

- Történelem tanítás és múzeum Az 1975.

évi debreceni országos konferencia rövidített anyaga. Szerk.: Szabolcs Ottó. Bp , OPI, 1975.

- W aczulik Margit: Történelemóra A quincum ­ ban. = Történelem tanítás, 1962. 5 sz

Történelemtanítás külföldön

- Katona András: Történelem tanítás „nálunk és m ás nem zeteknél” . = Iskolakultúra, 1992.19 sz.

- Mann Miklós: Az Am erikai Egyesült Á lla­

m ok iskolai történelem tanításáról = Történe­

lem tanítás, 1983. 1. sz

- Mátrai Zsuzsa: Az am erikai társada­

lom tudom ányi nevelés története Bp , A kadé­

miai Kiadó, 1990

- Nagy Erzsébet: A történelem tanítás idősze­

rű kérdései Franciaországban Bp., Tan- könyvkiadó, 1981.

- Szabolcs O ttó : A m agyar történelem tanítá­

sa Kárpátalján = Történelemtanítás, 1989 4 sz.

- Szabolcs Ottó: Külföldi tankönyvek m a­

gyarságképe. Bp., Tankönyvkiadó, 1990 - Szabolcs Ottó: Történelemtanítás N ém et­

országban Bp , Akadém iai Kiadó, 1991.

- Szabolcs O ttó-U nger Mátyás Egy nem zet­

közi tanácskozás tapasztalatai (Történelemta- nítási szim pózium Varsóban és Krakkóban.) = S zázadok, 1976 1. sz

- Szebenyi Péter: Társadalom tudom ányi ta­

xonóm iák és tantervek az Amerikai Egyesült Á l­

lam okban és Angliában = M agyarország és a szom széd népek. Szerk.: Szabolcs Ottó Bp., OPI, 1980.

- Szebenyi Péter: Történelem tanítás A ngliá­

ban Bp., Akadém iai Kiadó, 1989

- Unger Mátyás: A történelem tanítás nem ­ zetközi kérdései (Az I és a II szim pózium ta­

nulságai.) = Történelemtanítás, 1968 1 sz.

- V ladár Ervin: Egy nem zetközi történelem ­ tanítási kollokvium ról. = Történelemtanítás,

1987. 1. sz.

Történelmi megismerés

- Feketéné Csetényi Zsuzsa: Történelmi s o rs fo rd u ló k a történelem tanításban. = Egri Ho Si Mmh Tanárképző Főiskola Közleményei,

1982.

- Szabolcs Ottó A történelmi m egismerés sorsfordulói = Történelemtanítás, 1982 3 sz

Történelmi olvasmányok

- A történelmi olvasm ányokról (4 osztály).

Történelmi ism eretek tanítóknak: óravázlatok, szövegelem zések Ö sszeállította: Bíró Ferenc- né Bp , ILK, 1987 (A Tanító m ódszertani fü z e ­ tek sorozata.)

Történelmi tudat

- Falus Zsuzsa: Miért tanítunk történelm et?

= Történelem tanítás, 1979. 1. sz.

- Szabolcs Ottó: A történelem tanítás érték- m egőrző és értékm egújító szerepéről. = Törté­

nelem tanítás, 1982. 2 sz.

- Unger Mátyás : A történelm i tudat alakulása középiskolai történelem tankönyveinkben a századfordulótól a felszabadulásig Bp., Tan- könyvkiadó, 1976. (2 kiadás: Bp., 1979.)

Történettudomány és történelemtanítás

- Glatz Ferenc A történelem tudom ány és közgondolkodás történeti elem ei = Társadalm i Szem le, 1980 1. sz.

- Gyapay G ábor: R égészet és történ e le m ta ­ nítás. Bp., Tankönyvkiadó, 1976 (Történelem- szakköri füzetek 11.)

- Hanák Péter: A történészek szerepe a re n d ­ szerváltásban. = Iskolakultúra, 1991. 7-8. sz.

- Hársfalvi Péter: A történelem m int iskolai stúdium és m int tudom ányos diszciplína - a te r­

m észettudom ány felől nézve. = T örténelem taní­

tás, 1983 2 sz

- Horányi István-Szabolcs O ttó: A tö rté n e ­ lem tanítás kérdései a 16 Történész V ilá g kon g ­ resszuson. = Pedagógiai Szem le, 1986 11. sz.

- M agyarország és a szom széd népek.

Szerk : Szabolcs Ottó Bp., OPI, 1980

- Mann Miklós A történelem tanítás szakm ai korszerűségéről = Történelem tanítás, 1979. 4 sz.

- Mészáros István: N eveléstörténet-oktatás és kutatás M agyarországon (1948-1990). = Új Pedagógiai Szemle, 1991. 7-8 sz.

- „TISZA" Nyári Egyetem Válogatás a Nyári Egyetemen elhangzott előadásokból. V álogat­

ta: Mekis Ferenc 1-2 füzet Szolnok, TIT, 1989 - Történelem tudom ány - történelem tanítás Szerk.: Szabolcs Ottó Bp., OPI, 1975.

- Történelem tudom ány - történelem tanítás - töm egkom m unikáció Szerk : Szabolcs O ttó Bp., OPI, 1974

- Szabolcs O ttó A történelem tanítás fe jlő d é ­ si perspektívái M agyarországon. = Történelem- tanítás, 1989 3 sz.

- Szabó Károly: A történelem tanítás tu d o ­ m ányossága = Történelem tanítás, 1981 1 sz.

- Závodszky G éza A történettudom ány tá r­

gya, forrásai és m ódszerei Bp , OPI, 1979

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

de Macháček szerint ez nem valószínű: „Husák nem akart visszavonulni a politikából, szá- mára ez élete beteljesedése volt, az önmegvalósítás, mi több, a visszavonulást

3 Korábbi műveinek bibliográfiája megjelent: Smohay András szerk.: Tanulmányok Szilárdfy Zoltán 75. Összeállította Kerny Terézia és

Magyarórán, fizikaórán, földrajzórán, történelem- órán kell tanárnak és diáknak készségszinten használnia az internetet adatgyűjtésre, szelektá- lásra,

A szakmódszertan, amint azt Szabolcs Ottó (1982) megállapítja, a nevelőhatást meg- felelő szakmai tartalmon keresztül valósítja meg. A szakmai tartalom tények, fogalmak,

A nyomtatott, és elektronikus formában a KÖFOP program támogatásával megjelent NKE tankönyv témái: az inkluzivitás fogalma; keretek, elvárások, szükségletek

A marketing mérhetősége kapcsán négy fontosabb kérdés biztosan felmerül a témáról gondolkodók szá- mára: (1) milyen folyamatok eredményeként lett mára olyan

4 Szabolcs Ottó 1966. A könyv áttekintést ad az 1920–1926 közötti időszak köztisztviselői illetményviszonyairól... hogy ez a létszám mely fizetési osztályok

homéroszi kérdés, melynek fontos eleme, hogy az Ilias és az Odysseia írásban, vagy szóban született.. Homéros: Írásban