• Nem Talált Eredményt

Shishido, S. – Kohno, A. – Nagaya, S. – Tanaka, S.: A népgazdasági elszámolások felhasználása egy rövid távú ökonometriai modellben

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Shishido, S. – Kohno, A. – Nagaya, S. – Tanaka, S.: A népgazdasági elszámolások felhasználása egy rövid távú ökonometriai modellben"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

STATISZTIIiAI IRODALMI FIGYELÖ

661

SHISHIDO, S.—KOHNO. A.—NAGAYA, S.—

TANA KA, S,:

A NÉPGAZDASÁGI ELSZÁMCPLÁSOK FELHASZ- NÁLÁSA EGY RÖVlD TÁVU ÖKONOMETRIAI

MODELLBEN

(Use ofnalional accounts for a short—term econometric model: 1954—1966.) The Review of Income ami

Weallh. 1968. 3. sz. 277—309. 1).

;n

Ez az újabb ,,középnagyságu japán ökono- metriai modell az 1954 — 1966. évi költségvetési időszak negyedéves adatokból álló idősoraira épült. A szerzők célja szerint voltaképpen rövid távú gazdasági előrejelzések céljára, va-

lamint pénzpolitikai döntések hozatalának

könnyebbítésére szolgál, de hosszabb időn át

ható, illetve vizsgálható tényezőket (munka—

erő-mobilitás, technikai fejlődés) is figyelembe vesz.

Az egyenletrendszer sztochasztikus egyen-

leteinek száma 23, tovább-á. szerepel 30 iden—

titás. Ennek megfelelően alakul a rendszer

endogén változóinak száma (53), ehhez járul

az exogén hatásokat szátnszerűsítő további 32 exogén, illetve predeterminált változó. Ezek többnyire a gazdaságpolitikai intézkedések ha- tását fejezik ki: kormányzati kiadások, adók, kamatláb stb. Az összes változók száma tehát

85. Bánez elég tekintélyes szám, a szerzők eztamodellt úttörő modellnek (,,pilot model")

szánják egy további, mintegy 100 egyenletből álló ,,master model" kidolgozása előtt. A

modellhez a nemzeti jövedelemmel kapcsolatos idősorok legújabban átdolgozott, legpontosabb adatsorait használták fel (erre utal a modell

címe is); a tervezett ,,master model" ennél lényegesen dezaggregáltabh lesz (így például a beruházás, a fogyasztás, a bérek stb. vonat-

kozásában). Azoknak a változóknak az eseté—

ben, melyeknek idősorai bázisindexekből áll—

nak, a bázísév :: 1960. Az idősorokban mu-

tatkozó ídényszerűséget kiküszöbölték.

A lakosság fogyasztását a bérjellegű jöve- delmektől, a nem bérjellegű lakossági jövedel- mektől, valamint az előző évi fogyasztástól tették függővé és viszonylag magas paramé-

terértékeket kaptak eredményül. A vállalati

beruházások egyenletén kívül külön egyenlet a lakásépítési beruházások egyenlete. Ennek

magyarázó változói a személyes rendelkezésű jövedelem, a relatív árindex és az előző negyed- évben történt lakásépítési beruházások voltak.

Külön egyenletekben speeifikálták a szerzők a külkereskedelmet: az export a világkereske- delmi export volumenének, az exportárindexnek

és a leltári készleteknek a függvénye; ugyan-

ekkor az importot a készletek, az alapanyag- íparok termelési indexe, az importárindex és a vámtarifa nagysága befolyásolja. A modell

termelési függvénye loglineárissá alakított

Cobb— Douglas—típusú függvény, melynek Vál—

tozói az egy lakosra eső tőkeállomány és az

időtrend. A madell több egyenlete foglalkozik

a foglalkoztatottsággal és a bérekkel is; a fog- lalkoztatottságot lényegében a termelés és a bérek függvényének tekintik. A modell nagy- számú egyenlete az áralakulással foglalkozik:

külön-külön egyenletek magyarázzák a fo- gyasztói árindex, a lakásépítések, a beruhá-

zások, az export és import árindexének alaku- lását; további egyenletek a járadékszerű jöve- delmek, az értékpapírhozam és a vállalati nyereség alakulását. Éppen az adja meg a modell eredeti jellegét, hogy a sztochasztikus

összefüggéseknek mintegy fele a pénzügyi szféra összefüggéseit számszerűsíti.

A dinamikus jelleg kidomborítására az

egyenletrendszer bőven alkalmaz késleltetett

változókat. A paraméterbeeslés részben a maxi- mális esélyesség korlátozott információn ala-

puló módszerével, részben a legkisebb négyze—

rek kétfokozatú módszerével történt; a ma- gyarázó változóul csupán exogén változókat

tartalmazó egyenletek esetében a legkisebb négyzetek klasszikus módszerét alkalmazták.

Nem lineáris összefüggéseket a termelési és az export egyenlet tartalmaz. Az egyenletrend—

szer ún. blokkrekurzív szerkezetű; az egyenle—

tek három blokkba sorolhatók, mégpedig ]. a fogyasztói kiadások és munkaerő, 2. az

árak és bérek, valamint 3. a jövedelemeloszlás hármas blokkjá'oa. Ehh' z képest a paraméte-

rek szimultán beeslése blokk szerint történt.

A modellell966-raés l967-re ,,utólagos előre-

becslést" is végeztek.

(Ism.: Nyáry Zsigmond)

TERÚLETI STATISZTIKA

VOLOBOJ, P. ——POPOVKIN, V.:

A KÖRZETEK És TERULETEK GAZDASÁGI- SZlNVDNAL-MUTATÓIRÓL

(O pokazately'al) hozjajsztvennogn urovnja rajonov i oblasztej.) — Ekonomz'ku Szavetszkoj Ukrainil. 1968.

10. sz. 55—61. p.

A szerzők Ukrajna körzetei gazdasági

színvonalának emelése, egymáshoz való köze—

lítése problémáját elemzik. E probléma meg-

oldásának legfőbb eszköze a termelőerők terü-

leti elhelyezkedésének megjavítása. Ennek során a gazdasági növekedés gyorsítása érde—

kében hatékonyabban kell kihasználni Ukrajna

előnyös földrajzi helyzetét, munkaerőforrásait

és" természeti kincseit, különösen a kevésbé

fejlett, délnyugati körzetben.

A gazdasági fejlettség szinvonalának méré-

sére, meghatározására alkalmas lego bjektívebb mutató az egy főre jutó nemzeti jövedelem

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább