Tantárgy: A társadalom és a társadalmi együttélés alapfogalmai modul: A társadalmi együttélés alapfogalmai

Követelmények:

Középfok:

– Legyen képes bemutatni a társadalmi együttélés szabályainak típusait (eredetüket, rendeltetésüket és változások fõ okait), valamint tudjon különbséget tenni szokás, hagyomány, illem, erkölcs és jog között.

– Tudjon különbséget tenni a magánérdek, közérdek, közjó, autonómia és szolidaritás, társadalmi igazságosság fo-galma között.

– Ismerje a nemzet, állam, etnikum, többség és kisebbség fogalmainak jelentését és tartalmát a mai magyar társada-lomban.

Felsõfok:

– Példákon keresztül tudjon különbséget tenni a magánérdek, közérdek, közjó, autonómia és szolidaritás fogalma kö-zött, ismerje az állam és társadalom közötti bizalom fogalmát.

– Tudja értelmezni a nemzeti szuverenitás fogalmát, és legyen képes bemutatni a nemzet fogalma kialakulásának fõbb történelmi állomásait.

– Példákat ismerjen a hazai és az uniós kisebbségi jogvédelmi rendszerbõl, legyen tisztában a jogvédelem közigazga-tási eszközrendszerével.

– Legyen képes bemutatni a helyi társadalmat és annak legfontosabb jellemzõit.

1.2. modul: Társadalmi folyamatok Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a társadalmat jellemzõ alapvetõ konfliktusokat és a szegénység problémájának alapkérdéseit.

– Példákon keresztül legyen képes bemutatni, hogy a közigazgatás milyen szerepet játszik a társadalmi egyenlõtlen-ségek kezelésében.

– Ismerje a hazai népességszám és a várható életkor alakulásának fõbb tendenciáit és tudja példák segítségével bemu-tatni az ezzel kapcsolatos problémákat.

Felsõfok:

– Ismerje a társadalmi rétegzõdés, a társadalmi mobilitás és a társadalmi egyenlõtlenség fogalmát (nemzedékek, etni-kai csoportok, szociális különbségek), illetve a társadalmi rétegzõdés változásának meghatározó tényezõit, a társadalmi mozgások fõbb hajtóerõit, s hazai példákon keresztül legyen képes bemutatni a társadalmi rétegzõdéssel, illetve annak változásával kapcsolatos meghatározó folyamatokat.

– Ismerje a migrációval kapcsolatos alapvetõ fogalmakat (legális és illegális migráció) és a társadalomra gyakorolt hatását.

– Ismerje a hazai népességszám és a várható életkor alakulásának fõbb tendenciáit és problémáit, legyen képes össze-hasonlítani azt más európai államokéval.

– Ismerje a demográfiai robbanás fõbb társadalmi és gazdasági okait a „fejlõdõ világban”, a népesség csökkenésének és elöregedésének problémáit hazánkban és más európai országokban.

– Ismerje a településszerkezet változásainak jelenlegi fõbb tendenciáit hazánkban, példákon keresztül legyen képes bemutatni az elnéptelenedés problémáját.

– Ismerje a diszkrimináció fogalmát és jellemzõ formáit (közvetett és közvetlen).

– Ismerje a társadalmi tõke fogalmát, példákon mutassa be a társadalmi rétegek és csoportok közötti, valamint az ál-lam és társadalom közötti bizalom és bizalomhiány következményeit.

1.3. modul: A politikai intézményrendszer alapfogalmai Követelmények:

Középfok:

– Legyenek átfogó ismeretei a politika, a politikai rendszer elemeirõl és funkcióiról, a modern pártok kialakulásáról, történeti típusairól és a pártrendszerek típusairól.

– Legyen képes alapfogalmi szinten (átfogó) képet adni Magyarország jelenlegi politika intézményrendszerérõl.

Felsõfok:

– Legyen képes értelmezni a politikai rendszer alapfogalmait a magyar politikai rendszer történetébõl vett példákon keresztül.

1.4. modul: Nemzetközi kapcsolatok Követelmények:

Középfok:

– Példák segítségével legyen képes bemutatni néhány kiemelt jelentõségû, aktuális nemzetközi konfliktus fõbb okait, ismerje a legjelentõsebb nemzetközi szervezeteket.

– Legyenek alapvetõ ismeretei az európai integráció fejlõdésének történetérõl, az integráció formáiról, fõ célkitûzé-seirõl, elõnyeirõl, hátrányairól.

– Legyenek alapvetõ ismeretei az Európai Unió intézményrendszerérõl és az uniós döntéshozatali rendszerrõl.

Felsõfok:

– Tudja bemutatni az európai egység gondolatát, ismerje kiemelkedõ képviselõit.

– Legyenek ismeretei az Európai Unió helyérõl a világgazdaságban és a nemzetközi politikában.

– Tudja bemutatni Magyarország helyét az Európai Unióban.

– Ismerje az európai integráció fejlõdésének meghatározó állomásait és alapvetõ dilemmáit.

– Átfogóan ismerje az Európai Unió intézményrendszerét.

– Legyenek alapvetõ ismeretei az uniós döntéshozatali rendszerrõl, a jogalkotás folyamatáról és a közösségi jogrend-szerrõl.

– Ismerje a közösségi költségvetés fõbb tartalmi elemeit, s legyenek átfogó ismeretei a közös célok megvalósításában betöltött szerepével (mikor és miért jött létre, milyen nagyságrendû, mi a szerepük a pénzügyi perspektíváknak).

– Ismerje a regionális politika, valamint az egyéb uniós politikák fejlõdésének történetét, s szerepét, eszközeit.

– Példákkal, összehasonlító adatokkal legyen képes bemutatni az Európai Uniót jellemzõ fejlettségbeli különbségeket.

2. Tantárgy: Alkotmányos és jogi ismeretek 2.1. modul: Alkotmányos ismeretek

Követelmények:

Középfok:

– Tudjon különbséget tenni a kartális és történeti alkotmány között.

– Ismerje az alkotmány szabályozási tárgyköreit.

– Legyen tisztában az alkotmányjognak a jogrendszerben elfoglalt helyével.

– Legyen képes felsorolni az alkotmányban megfogalmazott alapvetõ jogokat és kötelezettségeket.

– Legyen képes megkülönböztetni a népi kezdeményezés, a népszavazás és a választás jogintézményét, ismerje a vá-lasztási alapelveket.

Felsõfok:

– Legyen képes különbséget tenni az emberi és állampolgári jogok között.

– Ismerje a közvetett és közvetlen hatalomgyakorlás formáit és legfontosabb jellemzõit, a választási rendszer fõbb jellemzõit.

2.2. modul: Államszervezet Követelmények:

Középfok:

– Rendelkezzen alapvetõ ismeretekkel az Országgyûlés, az államfõ, az Alkotmánybíróság, az Állami Számvevõszék, az országgyûlési biztosok, a bíróságok és az ügyészség fõbb feladatairól és szervezetrendszerérõl.

– Rendelkezzen alapvetõ ismeretekkel az igazságszolgáltatás szervezetrendszerérõl.

Felsõfok:

– Legyen képes bemutatni az Országgyûlés fõbb feladatait és hatáskörét, az országgyûlési képviselõk fõbb feladatait, jogait és kötelességeit.

– Legyen képes bemutatni az államfõ államszervezetben betöltött helyét és szerepét, jogállását és fõbb feladatait.

– Rendelkezzen átfogó ismeretekkel a kormány feladat- és hatáskörérõl.

– Legyen képes bemutatni az Alkotmánybíróság, az országgyûlési biztosok, a bíróságok és az ügyészség fõbb felada-tait és szervezetrendszerét.

2.3. modul: Jogi szabályozás Követelmények:

Középfok:

– Legyenek alapismeretei a jogrendszerrõl, példákon keresztül legyen képes elhatárolni a közjogot a magánjogtól.

– Rendelkezzen a jogszabályok jelölésével, kihirdetésével, nyilvántartásával kapcsolatos alapvetõ ismeretekkel.

– Legyen képes átfogó módon bemutatni a jogforrási hierarchiát, ismerje annak jelentõségét.

Felsõfok:

– Legyen tisztában a jogszabályok változásainak okaival, a jogszabályok szerepével a társadalmi életben.

– Tudjon különbséget tenni a jogos és jogtalan között, ismerje a jogkövetés és jogsértés fogalmát.

– Ismerje a jogviszony, a joghézag és a jogi tények fogalmát.

2.4. modul: Jogalkalmazás Követelmények:

Középfok:

– Legyen tisztában a jogszabályok és az állami irányítás egyéb eszközeinek általános jellemzõivel.

– Tudjon különbséget tenni érvényesség és hatályosság között.

– Legyen átfogó képe az igazságszolgáltatás szereplõirõl és ismerje a közigazgatási, a polgári peres, illetve a büntetõ-eljárás fõbb szakaszait.

Felsõfok:

– Ismerje a jogalkalmazás fajtáit.

– Tudja megkülönböztetni a jogalkalmazás szakaszait.

3. Tantárgy: Közigazgatás-tudomány és közigazgatási ismeretek 3.1. modul: Társtudományok

Követelmények:

Középfok:

– Legyenek alapismeretei a közigazgatási ismeretek társtudományairól (jogtudomány, politikatudomány, igazgatás-tudomány, szociológia, pszichológia), illetve azok fõbb vizsgálati kérdéseirõl.

Felsõfok:

– Rendelkezzen ismeretekkel arról, hogy a külsõ tényezõk (gazdaság, politika, társadalom) milyen kölcsönhatásban vannak a közigazgatással.

3.2. modul: Modern közmenedzsment-irányzatok Követelmények:

Középfok:

– Legyenek alapismeretei a modern közmenedzsment-irányzatokról, illetõleg ezen iskolák kritikáiról.

– Ismerje a modern bürokrácia fogalmát és az állam meghatározó funkcióit.

– Ismerje a szociális piacgazdaságban az állam szerepének lényegét.

– Ismerje a „pénzért értéket” elvet, valamint a társadalmi költség, az átláthatóság, az elszámoltathatóság, az állami (közigazgatási) döntésekben való állampolgári részvétel fogalmát.

– Ismerje a szubszidiaritás elvének lényegét, és a közszolgáltatásokhoz való egyenlõ hozzáférés elvét.

Felsõfok:

– Példákon keresztül legyen képes bemutatni és felismerni az államról vallott felfogások (koncepciók) fejlõdését (klasszikus polgári állam, liberális állam, totalitárius állam, szociális piacgazdaság.

– Legyen képes példákon keresztül bemutatni a kormányzati projektmanagement legfontosabb sikerkritériumait.

– Ismerje az ENSZ megközelítésének fõ jellemzõit a közigazgatás fejlesztése tekintetében.

– Tudjon példákat mondani, hogy mikor szabad és mikor nem kiszervezni egy-egy állami feladatot.

– Ismerje a modern államok elõtt álló legfõbb kihívásokat, és legyen képes indokolni, hogy véleménye szerint milyen államkép felel meg legjobban e kihívásoknak.

– Ismerje a stratégiai kormányzás (strategic govermance) legfontosabb követelményeit.

– Ismerje a modern közigazgatás-tudományi irányzatok fõ állításait és azok kritikáit (különösen: public choice, neo-institucionalizmus, managementiskolák, govermance-iskolák).

– Legyen képes bemutatni a reguláció-dereguláció vita lényegét.

– Legyen képes példákon keresztül bemutatni a demokratizmus és a hatékonyság érvényesülését a közigazgatásban.

Gyakorlati példában legyen képes javaslatot tenni a centralizáció-decentralizáció kívánatos arányára.

– Ismerje a közszférában alkalmazott mérési eljárásokkal kapcsolatos alapösszefüggéseket.

3.3. modul: Önkormányzat Követelmények:

Középfok:

– Legyen képes értelmezni az önkormányzatiság lényegét, ismerje az önkormányzati jogokat és az önkormányzatok típusait.

– Ismerje az önkormányzati feladatok telepítésének általános szabályait, legyen képes bemutatni az önkormányzatok szervezetének és mûködésének fõbb szabályait.

Felsõfok:

– Legyen képes konkrét példák segítségével ismertetni az önkormányzatiság elvét.

– Ismerje az önkormányzati feladatokat, legyen képes rendszerszerûen bemutatni az önkormányzatok szervezetét és mûködését.

– Ismerje a közszolgáltatás szervezés megoldásait, tudjon különbséget tenni az állami és önkormányzati feladatok között.

3.4. modul: Közigazgatási eljárás Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a közigazgatási eljárás alapelveit, szakaszait, fõbb jogintézményeit.

– Ismerje a magyarországi e-kormányzati törekvéseket, tudjon példákat mondani már mûködõ elektronikus ügyinté-zési lehetõségekre.

Felsõfok:

– Ismerje a magyarországi és EU-szintû e-kormányzati törekvéseket, tudjon példákat mondani már mûködõ elektro-nikus ügyintézési lehetõségekre.

3.5. modul: Államigazgatás Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a közigazgatás fogalmát, szervezeti felépítését.

– Tudjon különbséget tenni feladat- és hatáskör között.

– Ismerje az irányítás, vezetés, felügyelet, ellenõrzés lényegét.

– Tudja meghatározni a központi közigazgatási szerv (minisztérium, kormányhivatal, központi hivatal), dekoncent-rált szerv, köztestület, közalapítvány, közintézet, közüzem fogalmát, ismerje azok lényeges jellemzõit.

– Tudjon különbséget tenni az egyes kormányzati típusok között.

Felsõfok:

– Ismerje a központi közigazgatás szervezetére és mûködésére, illetve feladat- és hatáskörére vonatkozó alapvetõ szabályokat.

3.6. modul: Közszolgálat Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a közigazgatás személyzeti rendszereinek fõbb jellemzõit (zárt, nyitott), a karrierelvû rendszerek fõbb ele-meit (kiválasztás, elõmenetel, vizsgarendszer, díjazás, foglalkoztatási védelem stb.).

Felsõfok:

– Legyen képes példákon keresztül felismerni és összehasonlítani a közszolgálat egyes foglalkoztatási jogviszonyait és a munkaviszonyt.

– Ismerje a közszolgálati jogviszony keletkezését, megszûnését és megszüntetésének eseteit és következményeit.

– Ismerje a közszolgálati jogviszony lényeges jogintézményeit, a köztisztviselõk sajátos kötelezettségeit és jogait.

4. Tantárgy: Gazdasági, pénzügyi ismeretek 4.1. modul: A gazdaság mûködésének alapfogalmai Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a gazdasági növekedés (GDP, GNP), infláció, költségvetési egyensúly, fogalmát.

– Ismerje a piac fogalmát és a kereslet-kínálat fõbb törvényszerûségeit.

Felsõfok:

– Legyen képes bemutatni a gazdasági növekedés, a foglalkoztatottság, az infláció és a külsõ, belsõ egyensúly közötti fõbb összefüggéseket és tudjon példákat mondani azok alátámasztására.

4.2. modul: Üzleti ismeretek Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a vállalkozások fõbb csoportosítási lehetõségeit, tudjon példákat mondani a különbözõ tevékenységet vég-zõ vállalkozásokra.

– Ismerje a különbözõ tulajdonformákat, valamint vállalkozási formákat, és tudja azokat jellemezni.

– Ismerje az éves beszámoló és a mérleg fogalmát.

Felsõfok:

– Ismerje a pénz szerepét a gazdasági folyamatokban.

– Legyenek átfogó ismeretei a hazai bankrendszer felépülésérõl.

– Tudjon példákat mondani piackutatási eszközökre, ismerje a kérdõívkészítés fõ jellemzõit.

– Ismerje az üzleti stratégiai gondolkodás és a SWOT-analízis lényegét.

– Tudja értelmezni az információk megjelenítésének egyszerûbb formáit: grafikonok, diagramok.

– Ismerje a vállalatok társadalmi felelõsségvállalásának (Corporate Social Responsibility) koncepcióját, tudjon pél-dát mondani nonprofit vállalatra (Social Enterprise), vállalkozási tevékenységet végzõ civil szervezetre, ismerje a válla-latok által adott támogatások elõnyeit és veszélyeit;

– Ismerje a fõbb e-banking, e-biztosítás és e-brokering szolgáltatásokat és példákon keresztül legyen képes bemutatni a magyarországi bankkártyahasználat jellemzõit;

– Ismerje az e-kereskedelem, illetve az e-üzletvitel fõbb területeit, az e-közbeszerzés lehetõségeit és korlátait.

4.3. modul: Államháztartási ismeretek Követelmények:

Középfok:

– Legyen átfogó ismerete az államháztartás alrendszereirõl, a központi és a helyi önkormányzati költségvetés bevéte-leirõl, illetve kiadásairól.

– Legyen átfogó ismerete a költségvetési szervek gazdálkodásáról.

Felsõfok:

– Ismerje az államháztartás fogalmát és funkcióit.

– Tudja felsorolni az államháztartás alrendszereit és azok sajátosságait.

– Legyen képes bemutatni a központi költségvetés bevételeit és kiadásait, a társadalombiztosítási alrendszerben mû-ködõ alapokat és a helyi önkormányzati költségvetés bevételi és kiadási oldalát.

– Ismerje a Magyar Államkincstár szerepét az államháztartás alrendszereinek mûködésében.

– Ismerje a költségvetési szerv fogalmát.

– Ismerje az államháztartási rendszer ellenõrzésének célját, a számvevõszéki, a költségvetési és a helyi önkormány-zati gazdálkodási ellenõrzések sajátosságait.

4.4. modul: Globalizáció és fenntartható fejlõdés Követelmények:

Középfok:

– Legyenek alapvetõ ismeretei a globalizációról, hazai és nemzetközi példák segítségével tudja bemutatni annak elõ-nyeit és hátrányait.

– Ismerje a fenntartható fejlõdés koncepciójának lényegét.

– Lássa a gazdasági fejlõdés és a környezetszennyezés alapvetõ összefüggéseit.

– Legyenek alapvetõ ismeretei az információs társadalomról.

Felsõfok:

– Példákon keresztül legyen képes bemutatni az állandó növekedésre irányuló racionális gazdasági magatartás sajá-tosságait és a szabad és a szabályozott piac társadalmi hozadékát és hátrányait.

– Ismerje a környezetszennyezés helyi és világméretû problémáit.

– Példákon keresztül tudja bemutatni, hogy az információs társadalomnak milyen hatása van a gazdaságra, a közigaz-gatásra, a kultúrára és az ismeretszerzésre, illetve az emberek mindennapi életére.

– Legyen képes példák segítségével bemutatni a kulturális uniformizálódás világméretû folyamatát, valamint a tö-megkultúrának az egyénre, társadalomra, az államra, illetve a magas kultúrára gyakorolt hatását.

– Legyen képes értelmezni, hogy miért fontos a kulturális sokféleség megõrzése.

– Példák segítségével mutassa be, hogy a közigazgatás hogyan képes hozzájárulni a fenntartható fejlõdéshez.

5. Tantárgy: Emberi jogi, etikai és adatkezelési ismeretek 5.1. modul: Etika, érdekkonfliktus-kezelés

Követelmények:

Középfok:

– Ismerje az etika fogalmát.

– Tudja felsorolni a közszolgálati etika alapelveit.

– Ismerje az érdekkonfliktus-kezelés alapelveit (közérdek szolgálata, átláthatóság, vizsgálat elõmozdítása, egyéni fe-lelõsség, személyes példa, támogató szervezeti kultúra).

– Tudjon példát mondani a köztisztviselõi összeférhetetlenségi szabályokra.

Felsõfok:

– Példákon keresztül legyen képes bemutatni az egyes erkölcsi értékek közötti választás problémáit (hatékonyság, törvényesség).

– Legyen képes bemutatni, hogy a köz- és magánszektor közötti határvonal elmosódása milyen következménnyel jár az érdekkonfliktus-kezelés területén.

5.2. modul: Korrupció kiküszöbölése, korrupciós kockázatok csökkentése, elszámoltathatóság Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a korrupció többirányú megközelítését (jogtudomány, pszichológia, szociológia, gazdaságtudomány), amelynek alapján képes legyen értelmezni a korrupciót.

– Ismerje a korrupciós jelenségek lényegét és megjelenési formáit (vesztegetés, hivatali visszaélés, sikkasztás, csalás, zsarolás, protekcionizmus, részrehajlás).

– Ismerje a korrupció visszaszorításának intézményrendszerét (jogi és szabályozási technikák, pénzügyi és döntésho-zatali átláthatóság, etikai kódexek).

– Ismerje a korrupció visszaszorításának intézményrendszerét [jogi és szabályozási technikák, pénzügyi és döntésho-zatali átláthatóság, etikai kódexek, vészjelzõ munkatársak (whistle blowing)].

Felsõfok:

– Képes legyen értékelni a korrupció társadalmi, gazdasági következményeit.

– Ismerje a közigazgatás és a korrupció találkozási pontjait (ajándékozás, közigazgatási korrupció területei, közbe-szerzés és korrupció).

– Képes legyen jellemezni a rendszerbe épült korrupciót.

– Tudjon felsorolni korrupcióellenes stratégiákat, s azok legfontosabb jellemzõit.

5.3. modul: Anti-diszkrimináció és esélyegyenlõség Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a hátrányos megkülönböztetés okait (sztereotípia, elõítélet).

– A vonatkozó uniós irányelvek alapján ismerje a következõ alapfogalmakat (emberi jogok, diszkrimináció, egyenlõ bánásmód elve, esélyegyenlõség, elõnyben részesítés).

– Ismerje az elõítéletek enyhítésének lehetséges eszközeit (együttélés, multikulturalizmus, antirasszista nevelés).

– Tudja felsorolni a legfontosabb esélyegyenlõségi területeket és a különösen veszélyeztetett társadalmi csoportokat (etnikai kisebbségek, társadalmi nemek, fogyatékkal élõk).

– Rendelkezzen alapvetõ ismeretekkel az esélyegyenlõség érvényesülését elõsegítõ intézményrendszerrõl.

Felsõfok:

– Tudja megkülönböztetni a fogyatékkal élõ emberekkel való bánásmód társadalmi modelljeit (orvosi, egészségügyi, képzési, szolgáltatói, szükségleten alapuló).

– Legyen képes példákon keresztül bemutatni a nõkkel szembeni diszkrimináció jellemzõit a társadalomban.

– Ismerje az esélyegyenlõség alapfogalmait (emberi jogok, diszkrimináció, egyenlõ bánásmód elve, esélyegyenlõség és az elõnyben részesítés fogalmát).

– Rendelkezzen alapvetõ ismeretekkel az esélyegyenlõség érvényesülését elõsegítõ intézményrendszerrõl.

– Tudja bemutatni a közigazgatás szerepét az esélyegyenlõség megteremtésében.

– Ismerje a romákkal és a bevándorlókkal kapcsolatos esélyegyenlõségi politikákat.

– Tudja értelmezni a többszörös diszkrimináció és az egymást erõsítõ egyenlõtlenségek fogalmát.

– Ismerje az elõítéletek enyhítésének lehetséges eszközeit (együttélés, multikulturalizmus, antirasszista nevelés).

5.4. modul: Átláthatóság, nyilvántartás és adatvédelem a közigazgatásban Követelmények:

Középfok:

– Ismerje a személyes adat, különleges adat, közérdekû adat és a közérdekbõl nyilvános adat fogalmát.

– Ismerje a közigazgatás átláthatóságára vonatkozó alapelveket és fontosabb szabályokat.

– Ismerje az adatvédelmi biztos jogállását, tudja felsorolni feladat- és hatásköreit.

– Ismerje az adatvédelemmel és az információszabadsággal kapcsolatos jogorvoslati és felelõsségi kérdéseket (pol-gári peres eljárás, büntetõjogi felelõsség, fegyelmi felelõsség).

– Tudjon példát említeni a közigazgatásban vezetett, személyes adatokat tartalmazó nyilvántartásokra.

– Ismerje az elektronikus információszabadság lényegét, tudjon példát mondani érvényesülésére.

– Ismerje a személyes adatok védelmével kapcsolatos alapelveket.

Felsõfok:

– Példákon keresztül képes legyen bemutatni a személyes adatokkal való önrendelkezési jog, valamint az egyéb al-kotmányos jogok érvényesítéséhez és a közigazgatás hatékonyságának biztosításához szükséges személyazonosító és lakcímadatok használatához fûzõdõ közérdek összhangjának megteremtését.

Az Országos Közigazgatási Vizsgabizottság (továbbiakban: OKV) elnöksége

pályázatot hirdet

közigazgatási versenyvizsgára felkészítõ tanfolyam szervezésére jogosító intézményi minõsítésre A pályázatot az OKV a köztisztviselõk jogállásáról szóló 1992. évi XXIII. törvény 10/C. § és a 2007. évi LXXXIII. törvény 40. § (3) bekezdése értelmében írta ki.

I. Bevezetés

A köztisztviselõk jogállásáról szóló 1992. évi XXIII.

törvény 2007. július 1-jén hatályba lépett módosítása sze-rint a jövõben köztisztviselõi kinevezést, vezetõi megbí-zást, vezetõi kinevezést csak az kaphat, aki eredményes közigazgatási versenyvizsgát tett. A jogszabályi rendelke-zések értelmében a sikeres versenyvizsga mint kötelezõ pályázati elem fokozatosan kerül bevezetésre a különbözõ közigazgatási szervek köztisztviselõi vonatkozásában (a törvénymódosításban foglaltakat a központi államigaz-gatás vezetõire és a központi államigazállamigaz-gatás területi és he-lyi szerveinek vezetõire 2009. július 1-jétõl, a köztisztvi-selõkre 2009. december 1-jétõl kell alkalmazni).

A versenyvizsga rendszerének, tartalmának kialakítása a Kormányzati Személyügyi Szolgáltató és Közigazgatási Képzési Központ (továbbiakban: KSZK) koordinálásával, közigazgatási szakértõk és társadalmi szervezetek bevoná-sával történt meg. Az új típusú vizsga bevezetésére, a tan-anyagok kifejlesztésére és a vizsga szereplõinek felkészí-tésére európai uniós források állnak rendelkezésre, melye-ket a KSZK-nak a támogatási szerzõdésekben meghatáro-zott idõkereteken belül kell felhasználnia.

A versenyvizsgát szabályozó kormányrendelet még nem került elfogadásra, de az európai uniós források meg-határozott idõintervallumon belüli felhasználása, valamint a jogszabályban meghatározott bevezetési határidõ miatt a pályázat kiírása szükségszerûvé vált.

II. A pályázat célja

A közigazgatási versenyvizsgára felkészítõ tanfolyamot szervezõ intézmények kiválasztása és az intézmény minõ-sítése e tevékenységre.

A közigazgatási versenyvizsga felkészítõ tanfolyam szervezésére a feladatellátás folyamatossága, fenntartásá-nak biztosítása érdekében a következõ öt évben tanfo-lyamszervezõ tevékenységet végzõ felnõttképzési és/vagy felsõoktatási intézmények kijelölése.

III. Általános rendelkezések

Közigazgatási versenyvizsga-felkészítõ tanfolyam szer-vezési jogosultságot pályázat útján lehet nyerni.

Jelentkezni a mellékelt ûrlap (1. sz. mellékletPályázati adatlap) segítségével lehet. A pályázatokat postai úton há-rom példányban elektronikusan (CD) és két példányban papír alapon kell benyújtani a KSZK Közigazgatási Képzési Igazgatóság 1518 Budapest, Pf. 26 címére, továb-bá lehetõség szerint elektronikusan az alábbi e-mail címre:

kepzesi-igazgatosag@kszk.gov.hu.

A pályázati dokumentációt a pályázati felhívásban kö-zölteknek megfelelõen, hiánytalanul, a kérdésekre választ adva és az ott megjelölt ûrlapokkal és egyéb mellékletek-kel együtt szükséges benyújtani (lásd még5. számú mel-lékletFormai ellenõrzési ûrlap). Kérjük, hogy a pályázati dokumentáció minden oldalát cégszerû aláírással hitelesít-sék.

A borítékon fel kell tüntetni„Pályázat közigazgatási versenyvizsga-felkészítõ tanfolyam szervezésére jogo-sító minõsítésére”megnevezést.

A pályázatokban a valótlan adat, információ közlése megtévesztésnek minõsül, és automatikus kizárást

A pályázatokban a valótlan adat, információ közlése megtévesztésnek minõsül, és automatikus kizárást

In document TARTALOM AMAGYARKÖZLÖNYMELLÉKLETE (Pldal 64-72)