• Nem Talált Eredményt

Módszerek, természetközelség, cselekvés a környezetért

In document TERMÉSZETTUDOMÁNY Ukdakuiltm (Pldal 95-99)

Gyönyörködés, szemlélődés a természetben, meditálás a természetről. Megfigyelés, vizsgálat a természetben, az épített környezetben. Következtetések, cselekvés. A nevelés és az oktatás szerves része legyen a természetben, a környezetben végzett vizsgálat, a környezeti károk felmérése. Javaslattétel a károk megszűntetésére.

Legyenek a gyerekek a szülőföldjük környezeti védelmezői, környezeti biztonságuk megteremtői, alakítsák ezzel szüleik, lakóhelyük polgárainak szemléletét is!

SZEMLE

Környezeti nevelés különböző életkorokban, oktatási formákban történjen:

- 10 éves korig ajánlatos a temészet(ember)-tisztelő szokásrendszerek kialakítása, ekkor kell egy életre megalapozni a belső késztetést.

- Kívánatos, hogy a szokásrendszereket intellektuális hatásokkal működtessük, rögzítsük minden műveltségi területen, minden lehetséges alkalommal 16-18 éves korig.

- 12-16-18 éves korban szükséges egy, a környezeti folyamatok összefüggését kifejező gondolati, szemléleti összegzés vagy önálló tantárgy keretében vagy művelt­

ségi terület valamely részeként.

A környezeti nevelés valósuljon meg:

- iskolában: tantárgyban, összegzésként (önálló tantárgyban), fakultációban, szak­

körön, versenyen, kiállításon.

- iskolán kívül: oktató központban, tanulmányi kiránduláson, terepgyakorlaton, konkrét vizsgálatokkal, életmód-, természetismereti-, kutatótáborokban: a Természetben.

Minden gyereknek legyen joga és lehetősége (a városi gyerekeknek különösen) minden tanévben ERDEI ISKOLÁBAN tanulni, természetközelségben lenni.

IRODALOM

Az 1992. február 21 -i NAT elótanácskozás, a Természet- és Környezetvédő Tanárok E gyesü­

lete tagsága, Közgyűlése írásban és szóban kifejtett véleménye.

UNESCO-UNEP kongresszus - Moszkva: A 90-es évek környezetvédelm i oktatásának, kép­

zésének nem zetközi stratégiája, KTM, Budapest, 1987.

Gulyás Pálné - Láng Edit - Vizy Istvánná: Term észettudom ányos végzettségű általános és középiskolai tanárok környezetvédelm i továbbképzésének tartalm i és m ódszertani tem atikája.

(Felsőoktatás-fejlesztési kutatások), ELTE TTK, Budapest, 1985.

Környezet- és Fejlesztési Világbizottság: Közös jövőnk. M ezőgazdasági Kiadó, Bp., 1988.

Szalay-Marzsó Lászlóné - Vizy Istvánná - Lovretity Zsigmond - Szebényi Imre: Környezeti nevelés, oktatás M agyarországon 1989. KVM-VGI

Bujdosó Dezső: Társadalmi lét és kultúra. A kultúraelm élet paradigm aváltása, Kossuth Könyv- kidó, Budapest. 1989.

Tudom ány 1989 novem beri száma: Megórizhetó-e a Föld. Magyar ökológ ia i dosszié.

Vizy Istvánná G 10-es program , tantárgyak környezetvédelm i feladatai. Kézirat. KTM, B uda­

pest, 1990.

IUSN-UNEP-VWF: Földünkért - az életfenntartásának stratégiája - 1991. KTM

A vilá g helyzete. W orldwatch Institute jelentése.Föld Napja Alapítvány Kuratóriuma, B uda­

pest, 1991.

Láng Edit-Varga Enikő: H um ánökológus képzés az ELTE-n. E lhangzott a G öteborgi h um án ö ­ kológus konferencián, 1991-ben.

H. Nagy Anna - Nánási Irén: H um ánökológus képzés az ELTE TTK-n. E lhangzott a M agyar A grártudom ányi Egyesület Környezetvédelm i Szakosztályának ankétjén 1991-ben.

Havas Péter: A környezeti nevelés pedagógiai, pszichológiai alapjai. Iskolakultúra 1991/10.

Az ELTE TTK posztgraduális hum ánökológus képzés jegyzetei:

Sárfalvi Béla: A világnépesség növekedése. 1991.

Bernek Ágnes: A fe jlő dő országok népességének élelmezési helyzete. 1991.

Sárközy Péter: Agrárrendszerek. 1992.

Juhász-Nagy Pál - Zsolnai László: Az ökológia reménytelen reménye - 1992.

Juhász-Nagy Pál: Vázlatok az ökológiai kultúra tem atikájához. TKTE, Budapest, 1992.

Környezeti nevelés, oktatás iskolai és iskolánkívüli kipróbált form ái (Szerk.: - Láng E dit - Gulyás Pálné - Vizy Istvánná; megjelenés alatt, TKTE - 1993)

SZEMLE A környezeti nevelés követelm ényrendszerének kidolgozásában m unkásságukkal szóbeli és írásos vélem ényükkel részt vettek:

Általános iskola Gimnázium Szakközépiskola Egyetem, Főiskola, Kuta­

tó Intézet, Minisztérium Batóné Zsila Marianna Bálint Józsefné Ácsné Pikó Katalin Bihariné Krekó Ilona Bódi Lászlóné B odor Tiborné Budainé Kálóczy Ildikó Csányi Béla

Danka Klára Borsos Katalin Farádyné Somoskövi Csonka Csabáné Margit

Fűzné Kószó Mária Dualszky Sándorné Farkas Istvánné Csörgő Tibor

Gacsal Rozália Fábián Veronika Flerkó Ágnes Etlerné Nagy Erzsébet Gilly Zsolt Ferenczy Miklós Kürthy Erzsébet Gulyás Pál

Grónás Tiborné Formán Istvánná Lehoczky Béla Gulyás Pálné Hajnal Irén Hronyecz Gabriella Mascher Jenó Havas Péter Iván Zsuzsanna Kenéz Erika Némethné Katona Judit Herczeg Ildikó Kiss Balázs Kígyós Lászlóné Saja Krisztina Juhász Nagy Pál Krizsán Józsefné Kiss Árpádné Szilágyi József Láng Edit

Málnási Gábor Lelik Lászlóné Szinger Imréné Nagy Czirok Emőke

Márin István M olnár Zoltán Vass Tamás Szalay-Marzsó Lászlóné

Nagy Sándor Stollm ayer Ákosné Széchey Béla

Sára Endréné Szegfű Tóth Endre Szendy Csaba

Zsuzsa

Simon Gábor Ungvári Imre Szentendrey Géza

Süli-Zakar Istvánná Tóth Albert

Szabó János Varga Enikő

Tóthné Dómján Gabriella Vizy Istvánné

U ngvári Jánosné Vörösháziné Kele Gab­

riella

A TKTE elótanácskozás résztvevői Benkö G yöngyi

H ortobágyi Katalin Horváth Kinga Hoczok László S uda G ábor Klug Tamásné

TERMÉSZET- ÉS KÖRNYEZETVÉDŐ TANÁROK EGYESÜLETE

H Í R E K

Környezetünkért, a természetért

A Szivárvány Gyermekház ajánlatai

Előadások A TERMÉSZET CSODÁLATOS VILÁGA tém akörben:

1993. m árcius 4.: Balaton-Felvidék Tihany- tól N agyvázsonyig - állatokkal

Előadó: Bécsy László ornitológus

1993. m árcius 18.: A háztartási hulladék környezetszennyező szerepe

Előadó: dr. Kopasz M argit

Természetvédelmi séta április 15. Sashegy;

szakvezető: Siklósi E ngelberg Madarász-suli

Foglalkozások:

páros héten kedden és pénteken 16 órától Vezető: Zsoldos Árpád

páratlan héten szerdán és csütörökön 16 órától

Vezető: Sztrapek Ede és Sztrapek Edéné Jelentkezés folyam atos; nyáron táborozási lehetőség.

A hét minden napján délutánonként sok érdekes szakkör várja a gyermekeket.

Szivárvány Gyermekház

1025 Budapest, M arczibányi tér 5/a.

Tel.: 13-53-786

A Nemzetközi Taneszköz Tanács (ICEM) híre

*

A Nem zetközi Taneszköz Tanács az éves közgyűléséhez kapcsolódva, a régi hagyom á­

nyoknak m egfelelően, ezévben is megrendezi nem zetközi konferenciáját.

Az idei konferencia témája:

“AZ ÚJ TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET A TA­

NÁROK SZOLGÁLATÁBAN"

(The new technological environm ents at the service of teachers)

A konferencia helye: Barcelona

A konferencia időpontja: 1993. novem ber 22-24.

A konferencia nyelve: angol, francia, spa­

nyol, katalán.

A rendezvény, amelyet a Serveis de Cultura P opular (SCP), a La Caixa A lapítvánnyal közö­

sen szervez, a “technikai m é d ium ok” oktatási integrálásának praktikus kérdéseivel fo g la lk o ­ zik majd. Tanárok és más oktatási szakem ­ berek (állam i tisztvise lő k, isko la ig azg a tó k, szaktanácsadók és mások) igényeit tárgya lja a konferencia, és a résztvevők tö b b m int 30 IC E M ta g o rs z á g k é p v is e lő in e k ta p a s z ­ talataiból profitálhatnak.

Előadásokkal, bem utatókkal a következő

"M űhelyek”- b e lehet jelentkezni:

- A társadalom és az otthon (a technikai médiumok jelenlétének hatása az iskolán kívül)

- Az iskola: a tanítás folyam ata

- Az iskola: épületek, eszközök és szerve­

zés

- A z iskolai környezet (tanterem, la b ora tó ri­

um, tornaterem stb.)

- A speciális csoportok (g yógypedagógia, hátrányos helyzetű tanulók stb.)

- Inform áció és dokum entáció - Tanárképzés

- Távoktatás

Az e ddigi három nagyelóadás tém ái és e lő ­ adói:

- “Tanítás a ko m m u n ikációs forra da lo m éveiben" (H. Dieuzeide, az UNESCO egyik program irodájának korábbi igazgatója)

- “Az új tech n ológ ia i környezet integrációja az oktatásba" (F. Ruiz, Katalónia Oktatási M i­

nisztériuma)

- “A legjobb médiumok a leghatékonyabb oktatásért” (J.L. Mingolarra, Baszkfóldi Egyetem)

Az előadásra, bem utatásra jelentkezés, va ­ lamint a tová b bi inform ációk kérése az alábbi címen lehetséges:

Serveis de C ultura Popular, C ongrés dél CÍME Provenca 324, 3r, 08037 Barcelona

(Tel. + 34 3 458 3004, Fax. + 3 4 3 458 8710) A későbbiekben, további inform ációk m eg­

érkezése után, az ICEM m agyarországi titk á r­

sága is ad felvilágosítást, illetve jelentkezési lapot az alábbi címen:

ICEM Titkárság, O rszágos Közoktatási Inté­

zet, Tom pa Klára, Budapest, Dorottya u.8.

1051, Tel: 118 6143, Fax: 118 6384.

Kérjük, hogy kollégái, ismerősei körében is terjessze az inform ációt, s ha tudom ása van v a la k irő l, akinek m o n d a n iv a ló já t célszerű m eghallgatni, legyen szíves, jelezze a fenti címen.

In document TERMÉSZETTUDOMÁNY Ukdakuiltm (Pldal 95-99)