A magyar oktatáskutatás arcai: Horváth Zsuzsa
Helyszín: Budapest, WJLF, VIII. kerület, Dankó utca 11. Kline terem
Időpont: 2018. március 28.
https://archive.org/details/A_magyar_oktataskutatas_arcai_Hor vath_Zsuzsa
Beszélgetés Krausz Tamással
Beszélgetéssorozatunkban olyan közéleti szerepet vállaló társada-lomtudósokkal beszélgetünk – a Dankó utcában, a WJLF-en, akik nemcsak elemzői, hanem átélői is voltak a magyar demok-ráciatörténet három nagy fordulatának a pártállam belső átalaku-lásához vezetőnek, a többpárti demokráciához vezetőnek, és az illiberális államhoz vezetőnek. E beszélgetések egyben születés-napi köszöntők, melyekben 70-90 év szubjektív és objektív emlékei idéződnek fel. A beszélgetések egyik súlypontja a társadalomkutató értelmiségiek társadalmi szerepe történetének, másik súlypontja az ünnepelt tudományterületéhez legközelebb álló társadalomtudomány, ez esetben a történettudomány történetének e három szakaszhoz kötődő elemzése.
Helyszín: Budapest, WJLF, VIII. kerület, Dankó utca 11. Kline terem
Időpont: 2018. április 19. csütörtök 17 óra
Krausz Tamással B. Kádár Zsuzsa és Nagy Péter Tibor beszélget Videobook:
https://archive.org/details/Krausz_Tamas_70
Lukács Péter hetven éves
Az MSZT oktatásszociológiai szakosztálya egykori elnöke tiszteletére konferenciát szervezünk.
A konferencia időpontja: 2018. április 25-26.
A konferencia helyszíne: WJLF, VIII Dankó u 11.
Program:
Iványi Gábor: rektori megnyitó
Setényi János, CSc: Alkalmazások és mesterséges intelligencia az oktatás világában. Felfalja-e a kockázati tőke az iskolát?
Bánlaky Pál, CSc: A PBA (problémaalapú tanulás) módszerének alkalmazása a szociális munkás képzésben
Biró Zsuzsanna Hanna, Phd: Oktatásügyi diskurzusok a rendszerváltás után
Csákó Mihály, CSc: A politikai szocializáció változatai a szak-képzésen belül
Forray R. Katalin, DSc: Területi eltérések, társadalmi különb-ségek
Nagy Péter Tibor, DSc: Az eltitkolhatatlan adat / három tárgyszó: népszámlálás, mikrocenzus, oktatásszociológia Hrubos Ildikó, CSc: Hányszor temették el a humboldti egyetemet?
Gombocz Eszter, PhD: Zsidó iskolások (1920 -1949) Egy vándorkiállítás tapasztalatai
Ladányi János, DSc: A megszüntetve megőrzött „gyogyó”
Majsai Tamás, CSc: A Tanak és a keresztény valláspedagógia Sáska Géza, CSc: A képesség/kompetencia fogalma
Arisztotelész és az OECD értelmezésében Pétervári Kinga, PhD: Tanító a változó időkben
Forrai Judit, DSC: A szexualitás színe és fonákja. Fiatalok intézeten kívül és belül, itthon és külföldön
Semjén András, CSc: A közoktatási centralizáció céljai és hatása április 26., csütörtök
Kelemen Elemér, CSc: „Demokratikus, hatékony, stabil közoktatást!”. (Gondolatok a FIDESZ 1993-as oktatáspolitikai programjáról)
Mihály Ildikó: A hazai szakképzés jelenlegi helyzetének néhány sajátossága, avagy ki faragja a széklábakat Magyarországon Bukovics István, DSc: Kambodzsa mai szemmel
Polónyi István, CSc: Oktatáspolitikai kilátások Rajnai Nadinka, dr univ: A Bálint csoport
Róbert Péter, CSc: Intergenerációs iskolai mobilitás nemzetközi összehasonlításban
Trencsényi László, PhD: Egész nap – de hol – egy régi vita aktualitása
Boreczky Ágnes, CSc : Emancipáció és asszimiláció : egy új életpálya, a mozdulatművészet intézményesülése
Kozma Tamás, DSc : A nevelésszociológia új útjai
Faludy Judit, PhD: Határterületi nézőpontok : külső, belső, változó
Csepregi András, PhD: Holokauszt-oktatás az evangélikus hitoktatásban
Kertai-Szabó Ildikó, PhD: Amikor az irodalom és a teológia összeér – Gondolatok Ulickaja : „Daniel Stein, tolmács” c. műve kapcsán
Horváth Zsuzsanna, PhD: Az iskolakritika nyelve – néző-pontok, nyelvváltozatok
Videobook:
https://archive.org/details/Lukacs_Peter_70
Beszélgetés a 75 éves Hrubos Ildikóval
Beszélgetéssorozatunkban olyan közéleti szerepet vállaló társada-lomtudósokkal beszélgetünk – a Dankó utcában, a WJLF-en – akik nemcsak elemzői, hanem átélői is voltak a magyar demok-ráciatörténet három nagy fordulatának a pártállam belső átalaku-lásához vezetőnek, a többpárti demokráciához vezetőnek, és az illiberális államhoz vezetőnek. E beszélgetések egyben születés-napi köszöntők, melyekben 70-90 év szubjektív és objektív emlékei idéződnek fel. A beszélgetések egyik súlypontja a társadalomkutató értelmiségiek társadalmi szerepe történetének, másik súlypontja az ünnepelt tudományterületéhez legközelebb álló társadalomtudomány, ez esetben a szociológia történetének e három szakaszhoz kötődő elemzése.
Beszélgetőtársak:
Veroszta Zsuzsa, Nagy Péter Tibor
Helyszín: WJLF, VIII. kerület, Dankó út 11., Kline terem Időpont: 2018. május 2. szerda 17 óra
Videobook:
https://archive.org/details/Hrubos_ildiko_75
A magyar szociológia az ezredfordulón
A konferencia időpontja: 2018. május 9-10., szerda-csütörtök Helyszíne: Budapest, VIII. kerület, Dankó út 11. WJLF, Kline terem
Program:
2018. május 09. szerda Megnyitó: Iványi Gábor, rektor
Elekes Zsuzsanna, DSc: TBZ-től az addiktológiáig – kutatások a periférián.
Hrubos Ildikó, CSc: A felsőoktatás beépülése az oktatási rendszer egészébe.
Csákó Mihály, CSc: A szociológia egyetemi pozíciója Z. Karvalics László, CSc : Az információs társadalom és az Internet szociológiai és társadalomelméleti recepciója 1990 után.
Lányi Gusztáv, CSc: Karácsony Sándor-kutatásaimról:
tudásszociológiai (ön)reflexiók.
Kovács Teréz, DSc: A megszakított polgárosodás újraindítása, ahogy azt Szelényi Iván látta az 1980-as években.
Ladányi János, DSc: Kutatások, eredmények, viták az ezred-forduló magyar szociológiájában.
Lukács Péter, CSc : Oktatásszociológia és oktatáspolitika.
Pethő László, PhD: Társadalmi változások hatása a felnőtt-képzés alakulására.
Orosz Éva, DSc: Az egészségi állapot egyenlőtlenségeinek interpretációi az ezredfordulón.
Moksony Ferenc, DSc: Magyar és amerikai szociológiai folyóiratokban megjelent publikációk összehasonlító vizsgálata.
Péli Gábor, MTA külső tagja: – A magyar szociológia nemzet-közi publikációs megjelenésének a vizsgált időszak alatti alakulásáról.
2018. május 10. csütörtök
Biró A. Zoltán, PhD: Háztartáskutatások – vidéki térségben.
Fehérvári Anikó, PhD: Oktatási egyenlőtlenségek, hátránykompenzáció a magyar oktatásban.
Kozma Tamás, DSc: Nevelésszociológia a rendszerváltozás után.
Somlai Péter, DSc: Anti-szociológia.
Tibori Tímea, CSc: A Népművelési/Művelődéskutató Intézet fontosabb kutatási irányai.
Szakadát István, Phd : A magyar társadalomtudomány láthatósága IP-szemüvegen keresztül.
Szalai Erzsébet, DSc: A rendszerváltás nagy kérdései és a szociológia.
Székely Iván, CSc: TK 1.0, 2.0, 3.0 – avagy egy intézmény tanulságos metamorfózisai.
Tamás Pál, DSc: Sokk nélkül: a magyar szociológia es a visszatérés a kelet-nyugati normalitásba.
Nagy Péter Tibor, DSc: Szociológiai könyvek és szerzőik 1985-2010.
Utasi Ágnes, DSc: Kapcsolatok és szolidaritás(hiány).
Tárgyszavak: integráció, közösség, szolidaritás
Sík Endre, DSc: A társadalomtudomány alkalmi munkaerőpiaca az 1980-as években
Murányi István, PhD: Igen, de nem szignifikáns: a
másoddiplomás szociológus képzés (születés, élmény, remény és elmúlás).
Varga Károly, Dsc: A „burzsoá áltudományból” „tűrt” majd
„támogatott” diszciplína.
Videobook:
https://archive.org/details/A_magyar_szociologia_az_ezredford ulon_2018
Az iskolázottsági egyenlőtlenségek alakulása 2011-2016 között, valamint a népszámlálási adatok kutatási célú hasznosíthatósága
A Fényes Elek Társadalomstatisztikai Egyesület (FETE), és a BCE SzTI Társadalomstatisztikai Kutatóközpont (TKK)
műhelyvitát rendez „A népszámlálási adatok kutatási célú hasznosíthatósága, valamint az iskolázottsági egyenlőtlenségek alakulása 2011-2016 között” címmel. Mindkét témakörhöz hát-téranyagként szolgál Nagy Péter Tibor: „Az iskolázottsági egyen-lőtlenségek és a 18 év alatti népesség a 2011-2016-os időszak-ban” címmel, az Educatio folyóiratban megjelent tanulmánya.
https://akademiai.com/doi/pdf/10.1556/2063.26.2017.4.3 A műhelyvitán különös hangsúllyal szerepel a KSH kutatószoba projekt, amely új lehetőséget nyit a külső kutatók számára azzal, hogy lehetővé teszi a hozzáférést – többek között – a 2001, 2011. évi népszámlálásokhoz és a 2016. évi mikrocenzushoz. Ez azt is jelenti, hogy – e témakörben – a műhelyvitát jelentős mértékben az ötletadás és az ötletgyűjtés jegyében szervezzük, abból a célból, hogy más kutatók is kedvet kapjanak szociológiai elemzések elvégzésére. Nagy Péter Tibor a tanulmányához szükséges adatfeldolgozásokat a KSH kutatószobájában végezte, ezért tapasztalatai mintegy követhető mintaként is szolgálnak.
A rendezvényen lehetőséget biztosítunk a szabad vitára, amelyre a „hivatalos” programbefejezése után is lesz lehetőség, egy külön kisteremben.
Időpont:2018, szeptember 18. 13.40-15.10 óra
Helyszín: a Budapesti Corvinus Egyetem (BCE), C 105-ös terme Vitavezető: Nagy Beáta (BCE)
Napirend:
Iskolázottsági egyenlőtlenségek alakulása 2011-2016 között.
Vitaindító: Nagy Péter Tibor (ELTE TÁTK OITK–WJLF) Opponensek: Lannert Judit (T-Tudok Zrt.) – Harcsa István (FETE) Beszélgetés a népszámlálási adatállományok kutatási célú
hasznosíthatóságáról: Nagy Péter Tibor, Harcsa István.
A vitára minden érdeklődőt várunk.
Szakosztályi ülés a Magyar Szociológiai Társaság éves kongresszusán
Helyszín és időpont: Szeged, SZTE, Juhász Gyula Tanítóképző Főiskola
2018. október 18-20.
Oktatásszociológiai Szakosztály I.
Helyszín: SZTE JGYPK, I. em. 1109.
Moderátor: Nagy Péter Tibor (WJLF)
Boros Julianna (PTE) – Lakatos Tímea (PTE): Együttélés”- közösségi tanulás és kulturális tanulás formái Tésenfán
Hegedűs Anita (DE): Közösségi tanulás a kisteleki járásban.
Helyzetkép a LEARN index mutatói és interjús vizsgálatok alapján Kozma Tamás (DE): Társadalmi innováció és közösségi tanulás Rábai Dávid (DE): A közösség ereje? A Debreceni Labdarúgó Akadémia kialakulási körülményeinek a vizsgálata, a helyi, közös-ségi erők esetleges szerepvállalása
Ragadics Tamás (PTE): Innováció és közösségi tanulás Drávafokon
Oktatásszociológiai Szakosztály II.
Helyszín: SZTE JGYPK. I. em. 1109 Moderátor: Nagy Péter Tibor (WJLF)
Polónyi István (DE): A felsőoktatásba történő bejutás esély-különbségeinek a 2010-es évekbeli növekedéséről
Sáska Géza (ELTEPPK): Az 50-es évek esélyegyenlőségi politikájának elvetése és következményei az oktatásban a szocialista Magyarországon