Új utak, új módszertani megoldások a felsőoktatásban –
O & TUMEN, a kompetencia...
ekkor már jellemzôen a csoportok nem az éppen aktuális feladatra „alkalmilag” építik ki magukat, hanem az elsô szakmai feladat elôtt, mégpedig jel- lemzôen úgy, hogy többé