• Nem Talált Eredményt

18 eredmény a kulcsszóra: 'problem based learning'

Az utolsó óvoda 

Bár utólag lehet úgy is látni, hogy elkényeztetett gyerek voltam, azért nem szabad elfelejteni azt sem, hogy egy óvodásnak szüksége van a fruttiból nyert erőre, és a

Protected

N/A

7
0
0
2022
Teaching Methods for Economics and Business Sciences

higher education, economics, business sciences, teaching methods, teaching strategies, active learning techniques, generation Y, problem-based learning,

Protected

N/A

29
0
0
2022
A probléma-alapú oktatás Problem Based Learning

A probléma-alapú, avagy a problémamegoldó gondolkodás alapján történő oktatás – Problem Based Learning (PBL) – olyan tanulóközpontú oktatási módszer, amely az ok-

Protected

N/A

3
0
0
2022
Hatályon kívül van-e helyezve a telekkönyvi rendtartás 65. §-a?

§-bán szabályozott ez a speciális eljárás (a bejegyzés alapjául szolgáló okirat helyett a kérelemben feltüntetett tet- szés szerinti összeg, melynek túlmagas volta esetén

Protected

N/A

3
0
0
2022
Trade A Problem Based Edutainment: The Effect Of  Numerical Ability In Indonesia Students'

Students who used the Trade a Problem based on the edutainment learning model were better than students who used conventional learning models, and students who are

Protected

N/A

5
0
0
2022
Összefoglaló helyzetjelentés

lióval állott magasabban. A leszálmitol't váltók és előlegek állaga a mult évi 554 millióról 32 millió- val 521'3 millióra esett. Az előző havival szemben azonban 63

Protected

N/A

12
0
0
2022
Application of Problem-Based Learning in Classroom Activities and Multimedia

The learning objective is not the reproduction, recall and learning of passively received learning material but the active and creative engagement of students in group work and

Protected

N/A

13
0
0
2023
Descriptive Grammar - From Database

The descriptive grammar itself can be statistically generated from the functioning of our rules: die procedures operating on larger sets of elements form the rules which

Protected

N/A

1
0
0
2022
A vastagbéldaganat kialakulásának in situ és perifériás vér biomarkerei

Hat vastagbél tumoros (közepesen differenciált, bal oldali, II. stádiumú) beteg sebészeti mintájából izolált RNS minta reverz transzkripcióját követően,

Protected

N/A

14
0
0
2022
A SZENTHÁROMSÁG A XVIII. SZÁZADI REFORMÁTUS NÉPI LÁTOMÁSOKBAN

Igen nagy békességestüréssel voltának az О Testa- mentomi hivek, legfőképen Jób, mind az által nem vala nékik ollyan vi- gasztalások, mint az Uj Testamentomi Híveknek, azért

Protected

N/A

6
0
0
2022
In situ and peripheral biomarkers of development of colorectal cancer

For studying the effect of SEPT9 methylation on protein expression, 10 healthy, 14 adenoma (villous and tubulovillous) and 13 colorectal cancer (stage II and III) biopsy

Protected

N/A

13
0
0
2022
SOCIÁLNE VEDY Z PERSPEKTÍVY MLADÝCH VEDECKÝCH PRACOVNÍKOV III.

Numerous documents aiming to establish the legal framework for cross- border cooperation have been produced, including the Madrid Convention (1980) and the

Protected

N/A

20
0
0
2022
A vastagbéldaganat kialakulásának in situ és perifériás vér biomarkerei

Mead és mtsai [157] egészséges, adenomás és tumoros páciensek plazma mintáiból határozták meg a keringő szabad DNS szintet, és szignifikáns különbséget

Protected

N/A

108
0
0
2022
H H ANovelData-DrivenModelingandControlDesignMethodforAutonomousVehicles

The goal of this paper is to reformulate the design of vehicle path tracking functionality as a modeling problem with learning features and a control design problem using a model-

Protected

N/A

16
0
0
2022
H H ANovelData-DrivenModelingandControlDesignMethodforAutonomousVehicles

The goal of this paper is to reformulate the design of vehicle path tracking functionality as a modeling problem with learning features and a control design problem using a model-

Protected

N/A

16
0
0
2022
I 3 5

A probléma-alapú tanítás (problem based learning, PBL) rövid története Minden egyetemi, fõiskolai tanszék, középiskolai és általános iskolai oktató szembesül azzal

Protected

N/A

160
0
0
2022
Required reading

• Has deep knowledge of scientific theories of learning, the strategies and methods of learning and teaching, has an understanding of the role of various

Protected

N/A

2
0
0
2022
CALL FOR NOMINATIONS Academic Year 2021-22 CEU Teaching Excellence Award

2 between research and teaching; appropriate incorporation of technology in course design and meaningful use of technology to support student learning; incorporation of problem-

Protected

N/A

2
0
0
2022

Töltsön fel további dokumentumokat, és töltse le azonnal az anyagtanulmányokat!