• Nem Talált Eredményt

18 eredmény a kulcsszóra: 'graphical user interfaces'

Machine Learning with WEKA

 WEKA 3.2: “GUI version” adds graphical user interfaces (book version is command-line only).  WEKA 3.3: “development version” with lots of

Protected

N/A

173
0
0
2023
DESIGN FACTORS INFLUENCING THE GRAPHICAL USER INTERFACES OF HEALTHCARE PORTALS

A new portal is being developed (www.phd.manuelakrauss.de) providing exactly the same information as the original Healthcare portal, but considering unexceptionally the

Protected

N/A

197
0
0
2022
Design factors influencing the Graphical User Interfaces of Healthcare portals

Thus, the hypothesis was established: “Design factors and content structure do influence the acceptance of the Healthcare portals.” It was predicted that most of the

Protected

N/A

12
0
0
2022
UPPER CRETACEOUS–PALEOGENE DACITIC DYKES FROM IARA VALLEY  (NORTH APUSENI MOUNTAINS, ROMANIA)

A similar tectonic setting is indicated by the enrichment of the large ions lithophile (Rb, Ba, Sr), while Th/Hf and Ta/Hf values are typical for active continental

Protected

N/A

1
0
0
2022
„Én vagyok én, te vagy te, ki a szamár?” A társas deixis műveleteinek reflektáltsága és a humor1

Az előadás célja internetes és hétköznapi társalgásokból gyűjtött példák, illetve egy inter- netes mémszöveg részletes elemzése révén annak bemutatása, hogy a személyek

Protected

N/A

1
0
0
2022
The importance of environmental and sustainability education in tourism based on the opinion of students at Budapest Business School

Keywords: green universities, Budapest Business School, environmental education, green economics, sustainable development, sustainable

Protected

N/A

19
0
0
2022
Noble-Metal-Free Iron Nitride/Nitrogen-Doped Graphene Composite for the Oxygen Reduction Reaction

Hollow mesoporous carbon nitride nanosphere/three-dimensional graphene composite as high efficient electrocatalyst for oxygen reduction reaction.. Nanostructured

Protected

N/A

10
0
0
2022
L'Enseignement de la Géographie dans les écoles secondaires : [könyvismertetés]

Nem világítja meg azonban kellőképen, milyen módon gondolja rendszerét gyakorlatilag alkalmazhatónak, úgy hogy ez a rend- szer az eddigi j ó l bevált típusokat, amelyek

Protected

N/A

2
0
0
2022
Lionel Bellenger: Les méthodes de lecture : az olvasás módszertana : Párizs 1978. Presses Universitaires de Francé. 127 oldal : [könyvismertetés]

A szerző meggyőz róla, hogy a ma emberének igen sokat kell olvasnia, de az oktatási hagyomá- nyokkal szakítva, a korszerű tudomány kínálta módszerekkel.. Amit tanulunk

Protected

N/A

1
0
0
2022
Disability, accessibility, and mobility as basic existential characteristics

Since the framework of this study does not allow us to explain the concept and express the relation to existence and to our fellow human beings, which is

Protected

N/A

12
0
0
2022
„ A „belső” tárgy

Jász Attila munkásságát, mint ahogy e mostani Belső angyal című újabb verskötetét is, érdemes a szoros olvasás értelmezői technikájával megközelíteni, hogy az

Protected

N/A

3
0
0
2022
Metabolic Inhibitors

[r]

Protected

N/A

1
0
0
2022
17 A sportolói identitás és a sport-elköteleződés összefüggéseiserdülő sportolók körében

Ezért feltételezzük, hogy a sport iránti elköteleződés közösségi szintű változói, valamint a lelkes elköteleződés, a sportélvezet, a sportban rejlő

Protected

N/A

13
0
0
2022
List of Tables

It specifically examined how to make environmental data meaningful to civil society organizations (CSOs) in Trinidad and Tobago, in order to meet local and global

Protected

N/A

89
0
0
2022
Ennek érdekében érzékenységvizsgálatot végzünk a modellel, melynek keretében rövidtávú, egy múltbeli évre vonatkozó szimulációkat készítettünk 50 km-es és 10 km-es horizontális felbontás mellett

táblázat: A különböző konfigurációjú WRF szimulációk és az E-OBS mérési adatbázis területre átlagolt éves átlaghőmérséklet és csapadékösszeg értékei (2013),

Protected

N/A

9
0
0
2022
A fenntarthatóság pedagógiájának megjelenése az idegen nyelvek oktatásában

munkát támogatni kell. Következmény: Diákkozpontú oktatás, a csoportmunka támogatása. Nézet: Fel kell ismerni és támogatni kell a természetben rejlő változatosságot.

Protected

N/A

10
0
0
2022
MAGYAR KÖZLÖNY

013 ALAPVDN001102 ElĘzĘ évben kizárólag az elĘzĘ évre vonatkozóan felügyeleti változó díjként pénzügyileg rendezett összeg (korábbi évekre vonatkozó

Protected

N/A

84
0
0
2022
Laboratory rearing techniques of Thrips tabaci and their evaluation

University of Natural Resources and Life Sciences (BOKU) Vienna Department of Crop Sciences, Division of Plant Protection.. 4 Symposium on Palaearctic

Protected

N/A

3
0
0
2022

Töltsön fel további dokumentumokat, és töltse le azonnal az anyagtanulmányokat!