• Nem Talált Eredményt

18 eredmény a kulcsszóra: 'face to face interaction'

BUSINESS OPERATED GRATIS SERVICES – UNDERSTANDING THE REVENUE MODELS

(d) Build- ing trust does not require face-to-face interaction. I think the above described skills and criteria qualify netizens to due enlightenment and rational choices in is- sues

Protected

N/A

26
0
0
2022
A figyelmi kommunikáció: figyelem a face-to-face interakciókban

3 Érdemes megjegyezni, hogy ez a passzív, aktív fel- osztása a figyelmi kommunikációnak meglehetősen pontatlan. A nem verbális figyelem is lehet kifejezet- ten hangsúlyos

Protected

N/A

13
0
0
2022
A digitális oktatás face-to-face szóbeli kommunikációjának jellemzői és illemtana megtekintése

A felmérés azt vizsgálta, hogy a digitális oktatásban részt vevő peda- gógusok milyen elvárásokkal kezdték meg a tanítást, és milyen tapasztalatokat gyűjtöttek az online térben

Protected

N/A

16
0
0
2024
„Én vagyok én, te vagy te, ki a szamár?” A társas deixis műveleteinek reflektáltsága és a humor1

Az előadás célja internetes és hétköznapi társalgásokból gyűjtött példák, illetve egy inter- netes mémszöveg részletes elemzése révén annak bemutatása, hogy a személyek

Protected

N/A

1
0
0
2022
10. (IPARI) KROMATOGRÁFIA 10. (IPARI) KROMATOGRÁFIA

(moving bed és simula- ted moving bed = SMB) Nemcsak a mozgó fázis mozog, hanem a töltet is – ellenkező irányban. A nagy retenciójú kom- ponensek ettől visszafe-

Protected

N/A

41
0
0
2022
Neonates’ responses to repeated exposure to a still face

When the results of the two groups were compared, the group that was subjected to the SFP showed responses of decreased gaze, increased distressed face and crying and increased

Protected

N/A

21
0
0
2022
Experiences of the NKP 2.0 educational portal during COVID-19 pan-demic induced online education

After the school closures, the educators had to switch from the traditional face-to-face instruc- tional methods to more indirect ones and decide what type of online

Protected

N/A

13
0
0
2022
L'Enseignement de la Géographie dans les écoles secondaires : [könyvismertetés]

Nem világítja meg azonban kellőképen, milyen módon gondolja rendszerét gyakorlatilag alkalmazhatónak, úgy hogy ez a rend- szer az eddigi j ó l bevált típusokat, amelyek

Protected

N/A

2
0
0
2022
Lionel Bellenger: Les méthodes de lecture : az olvasás módszertana : Párizs 1978. Presses Universitaires de Francé. 127 oldal : [könyvismertetés]

A szerző meggyőz róla, hogy a ma emberének igen sokat kell olvasnia, de az oktatási hagyomá- nyokkal szakítva, a korszerű tudomány kínálta módszerekkel.. Amit tanulunk

Protected

N/A

1
0
0
2022
RAILWAY COMPANIES’ EXPERIENCES WITH REGARD TO THE CURRENT OPERATING ENVIRONMENT

• The same competition conditions with the public roads ( e-toll extended to the „last mile”, or the abolition of the fees for using railway side-lines and industrial

Protected

N/A

2
0
0
2022
Az elektronikus tanulás (e-learning) lehetőségei és tapasztalatai a Modern Üzleti Tudományok Főiskoláján

Kevesebb olyan értelemben, hogy nem képes 100%-osan kiváltani a klasszikus oktatási formákat (F2F: face-to-face, hagyományos tantermi oktatás), csak és kizárólag

Protected

N/A

5
0
0
2022
Technology and Me—What Do Students Think?

With all being said above, when the environment that facilitates most learning variable was broken down into four student groups: face-to-face group, hybrid

Protected

N/A

10
0
0
2022
Personal and Online Contact during the COVID-19 Pandemic among Nonresident Parents and their Children in Hungary

This paper aims to examine whether face-to-face contact patterns and the role of ICTs have changed due to the COVID-19 pandemic of 2019 – 2020 between nonresident parents and

Protected

N/A

10
0
0
2022
Group-Work in the Education of Social Educators

Social education has developed three major working forms. In individual case management the educator helps the client in a face to face meeting, while group work

Protected

N/A

5
0
0
2022
Non-Conventional Approaches to Feature Extraction for Face Recognition

HLO images are generated by feature extraction using the MLP neural network in auto-association mode and INDEX images are formed by a self- organized map (SOM) used for image

Protected

N/A

16
0
0
2022
ENGLISH SUMMARY

Effect of context on partner selection was tested by comparing homophily of couples, which met face-to-face, chat groups and dating sites.. spatial and educational homophily

Protected

N/A

25
0
0
2022
ConCeptual design of an intelligent ‘telediabetology’ system

The proposed system incorporates a novel chronic care model in which the traditional face to face (contact) visits are supplemented by automatic and on-demand virtual visits (9).

Protected

N/A

3
0
0
2022
Study on Optimum Free-face Condition of Cutting Hard Rock with Tunnel Boring Machine Hob

To explore the rock-breaking characteristics of cutting hard rock under free-face condition by tunnel boring machine (TBM) hob and obtain the optimum free-face condition,

Protected

N/A

12
0
0
2022

Töltsön fel további dokumentumokat, és töltse le azonnal az anyagtanulmányokat!