• Nem Talált Eredményt

Nézetek a statistika tudományos állásáról

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Nézetek a statistika tudományos állásáról"

Copied!
16
0
0

Teljes szövegt

(1)

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

Eltûnt statisztikák nyomában

(2)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1037

(3)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1038

(4)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1039

(5)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1040

(6)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1041

(7)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1042

(8)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1043

(9)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1044

(10)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1045

(11)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1046

(12)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1047

(13)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1048

(14)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1049

(15)

Keleti Károly

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám 1050

(16)

Nézetek a statistika tudományos állásáról

Statisztikai Szemle, 90. évfolyam 11—12. szám

1051

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ne csodálkozzék a tisztelt Olvasó, hogy újra visszatérünk az „eltűnt statisztikák”-hoz, és a csaknem másfél évszázaddal ezelőtti nagy előd egyik fontos

lemond állásáról és mint közlovas fog Magyarország jogaiért tovább harcolni, líos'suth teljes mértékben elismerte Stein munkásságát és a táborkari osztály élén

A definíciókból számunkra elfogadható alapkiindulás, hogy a nevelés tudatos és ke- vésbé tudatos tevékenységek sorozatában valósul meg, ezért vizsgálatunkban azt is ke-

Egyes nézetek szerint a kvantitatív kritériumok a kvalitatív kutatásoknál nem használhatók, hiszen más módszertani koncepcióhoz fejlesztették ki õket, más tudományos

Az iskolában a rossz gyerekkel szemben alkalmazott nevelési módszereket minden megkér- dezett jól ismeri: rászólnak, rákiabálnak, szidás, fegyelmezik, fekete/rossz pont, elveszik

Lipthay és a Nemzeti Ujság tehát fõként csak a képviseleti rendszerrõl, valamint Magyar- ország birodalmon belüli közjogi állásáról értekezett 1845 és 1847 között a

A nézetek tudatosítása Freeman (1991) szerint a pedagógusjelöltek pro- fesszionális fejlődése feletti nagyobb kontroll gyakorlásában nyújtanak segít- séget, ugyanakkor

Johann Heinrich Pestalozzi (1746—1827) svájci pedagógus ugyanígy síkra szállt a fizika oktatása mellett, de főleg az ő követője Gustav Friedrich