• Nem Talált Eredményt

A műszaki könyvtárak katalógusrendszere, különös tekintettel a speciális kiadványfajtákra megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A műszaki könyvtárak katalógusrendszere, különös tekintettel a speciális kiadványfajtákra megtekintése"

Copied!
5
0
0

Teljes szövegt

(1)

A MŰSZAKI KÖNYVTÁRAK KATALÓGUS R E N D S Z E R E , KÜLÖNŰS T E K I N T E T T E L A SPECIÁLIS KIADVÁNYFAJTÁKRA

025.3:026:62

Az üzemek, tervező- és kutatóintézetek szempontjából a szak­

könyvtár olyan, mint egy központi áruház, a h o l a szakembereknek meg k e l l kapniok mindazokat az "árukat", amelyeket nem t a r t a n a k a fejükben vagy az Íróasztalban.

A könyvek és egyéb olyan müvek beszerzése, nyilvántartásba véte­

l e , amelyekre a vállalatnak szüksége van, a könyvtáros f e l a d a t a . Mivel gyakran o l y a n igények merülnek f e l , amelyekre nem tud szakkönyveket ajánlani, minden o l y a n dokumentumféleséget, amely a vállalat részére értékes információkat t a r t a l m a z , f e l k e l l k u t a t n i a , és gyűjtenie k e l l . I l y e n e k a folyóiratok, szabadalmi leirások, prospektusok, gépkönyvek, forditások, mikromásolatok, kutatójelentések, disszertációk, kongresz- s z u s i jegyzökönyvek, különlenyomatok s t b , , amelyeket a következőkben

"speciális kiadványfajták"-nak nevezünk. A begyűjtött anyag csak akkor válik "áruvá", ha a z t rendezzük, és megfelelő nyilvántartások által a használatra feltárjuk. Szak a nyilvántartások a

k a t a l ő g u s o k .

Az állományt a katalógusnak ugy k e l l feltárnia, hogy az adott vállalat, intézmény előtt álló épitő feladatokhoz adjon segitságet. Az olvasó a katalóguson keresztül ismerkedik meg a könyvtár állományával, abból választja k i a számára legcélszerűbbnek látszó i r o d a l m a t . A k a t a ­ lógus kászitásé megfelelő műszaki tájékozottságot, i g e n l e l k i i s m e r e t e s , körültekintő munkát igényelj a katalógusnak nem szabad a raktár anyagát gépiesen tükröznie, hanem a fontos, értékes, időszerű irodalmat foko­

z o t t a n k i k e l l e.T.elnie.

A könyvtár az olvasó szolgálatára vanj katalógusrendszerének k i ­ építésekor e z t a,feladatát k e l l szem előtt t a r t a n i a . Az olvasó szem­

pontjából ideális, ha a katalógus a begyűjtött dokumentumok összességé-

(2)

ről tájékoztatf beleértve a z előfizetett folyóiratok vállalati szempont­

ból fontos c i k k e i n e k , hirdetéseinek feltárását / h i s z e n e z az anyag i s e r e d e t i b e n rendelkezésre áll/, továbbá a ma o l y s o k s z o r e m i i t e t t műsza­

k i információs szolgálat alapján igényelt, b e s z e r z e t t dokumentumokat i s . A nagy, országos könyvtárakban általában kiadványfajtónként kü­

lön katalógusok vannak. F I . az Országos Műszaki Könyvtár állományát töb­

bek között a táblázatban f e l s o r o l t katalógusokban tártja nyilván.

F e n t i e k előrebocsátása után feltehetjük a kérdést, hogy m i ­ l y e n k a t a l ó g u s o k l e g y e n e k e g y á t l a g o s n a g y s á g ú v á l l a l a t i k ö n y v t á r b a n ?

Minthogy a könyvekről és folyóirat-évfolyamokról külön leltár­

könyvet vezetünk, és ezeket a műveket a raktárban általában az egyéb dokumentumoktól elkülönítve tároljuk, célszerű e z t az anyagot egy egy­

séges k a t a l ó g u s -bas nyilvántartani, éspedig betűrendes és szakkatalógusban, amely utóbbi l e h e t ETO s z e r i n t i , saját rendszerű vagy tárgyszókatalógus.

A folyóirat-évfolyamok cédulákon bedolgozhatok mind a s z a k - , mind a betűrendes katalógusba, de készülhet a folyóiratokról betűrendes kötetkatalógus i s . Utóbbi esetben utalók helyezendők e l a cédulakataló­

gusokban.

Mindazokat a dokumentumokat, amelyeket a raktárban alakjuknál fogva nem a könyvek közé helyezünk, továbbá a folyóiratcikkeket együt­

t e s e n külön k a t a l ó g u s b a n / s z a k - és betűrendes/ dolgozzuk f e l .

Ez a szakkatalógus a könyveknél a l k a l m a z o t t r e n d s z e r s z e r i n t ké­

szüljön, de célszerű az egyes tárgykörökön belül s o k k a l részletesebb bontást használni.

Az olvasó az adott tárgykörre vonatkozó, a könyvtárban f e l l e l h e ­ tő t e l j e s irodalmat tehát két szakkatalógusban /könyv és egyéb dokumen­

tumok/ ugyanazon j e l z e t a l a t t találja meg.

Az áttekintést nagyon megkönnyíti, ha az egyes kiadványfajták megkülönböztetésére színes kártyákat vagy megfelelő betüjelzeteket h a s z ­ nálunk, így p l . ha a fordítások kék kártyákon vannak nyilvántartva, és adott esetben a tárgykörön belül csupán a fordítások érdekelnek, köny- nyen és gyorsan tájékozódhatunk a s z i n alapján,bármilyen nagy t e r j e d e l ­ mű i s a tárgykörre vonatkozó anyagunk.

A betűrendes katalógus ebben az esetben inkább a könyvtáros szá­

mára fontos az azonosítás, i l l . kettős beszerzések kiküszöbölése céljá­

ból. Ezért e z t a katalógust ugy k e l l kialakítani, ahogy az a könyvtáros számára a legáttekinthetSbbnek, legcélszerűbbnek látszik. E s e t l e g r a k ­ tári gyűjteményeként több katalógusa i s l e s z , p l , külön a fordításokról, a gépkönyvekről, a mikrofilmekről, különlenyomatokról, fotókópiákról és prospektusokról s t b .

Hangsúlyozni k e l l , hogy a j a v a s o l t katalógusféleségek felállitá-

(3)

3 a elsősorban az átlagos nagyságú, függetlenített könyvtárossal r e n d e l ­ kező szakkönyvtárakban valósítható meg, v i s z o n t szakkatalógust minden szakkönyvtárnak feltétlenül készítenie k e l l .

A s t a t i s z t i k a i adatokat vizsgálva s a j n o s a z t k e l l megállapítani, hogy a könyvtárak j e l e n l e g i katalógussal való ellátottsága messze nem kielégítő. Az 1959. évi s t a t i s z t i k a i adatok s z e r i n t például a műszaki termelési könyvtárhálózathoz tartozó 903 vállalati könyvtár esupáa 28 íí-ának / ? 4 0 / v o l t könyv-állonáityárcl katalógusa. Katalógusfajták s z e r i n t : s z a k k a t a l ó g u s a 598 könyvtársak /66,2 %J% ebből csupán 109 /31,6 %/ ETO rendszerű, a többi könyvtár,489 / 6 8t* %/ saját s z a k r e n d s z e r t a l k a l m a z j b e t ű r e n d e s katalógusa 409 könyvtár­

nak v o l t /«5,3 %/.

A műszaki könyvtárak - mint az a számokból kiderül - elsősorban szakkatalógusokat készítenek. Igen sok h e l y e n még mindig csak egyféle, vagy betűrendes,vagy szakkatalógus áll az olvasók rendelkezésére. A tényleges számok alapján megállapítható, hogy két /vagy annál több/ k a ­ talógus csupán a vállalati műszaki könyvtárak kb. egyharmad részében található. Ez a szám kb. azonos a z o k k a l a könyvtárakkal, a h o l főfoglal­

kozású dolgozó végzi a feldolgozó munkát.

A h a z a i gyakorlatban az ETQ-t elsősorban azok a műszaki könyvtá­

rak alkalmazzák, amelyek katalógusaikban lehetőleg részletes feltárásra törekszenek. Egy-két kivételtől e l t e k i n t v e saját osztályozási r e n d s z e r t csak a kisebb könyvtárak használnak. Ezeken a helyeken ugyanis a nem főfoglalkozású könyvtárosnak n i n c s megfelelő felkészültsége az ETO a l ­ kalmazásához, és az olvasók i s jobban e l tudnak i g a z o d n i a h e l y i rend­

szerben.

A k i s könyvtáraknak i s a r r a k e l l e n e azonban már most törekedni- ök - miután az irántuk támasztott követelmények egyre növekszenek—, hogy egységes r e n d s z e r alkalmazására /Egyetemes T i z e d e s Osztályozás/

térjenek át, amihez nagy segitséget nyújt számukra az Országos Műszaki Könyvtár katalógusai. Saját anyagukat az OESC anyagával Összehasonlítva és az ETO j e l z e t e k e t lemásolva aránylag könnyű és gyors munkával megbíz­

ható katalógusra tehetnek s z e r t .

Befejezésül talán még meg k e l l említeni, hogy a katalógusok tá­

rolásához háromfiókos katalógusdobozok a Könyvtárellátótól / V I . Népköz- társaság-utja 16/, 42 fiókos katalógusszekrények pedig az I s k o l a i F e l ­ szereléseket Értékesítő Vállalattól / V I I I . Szentkirályi u.12/ s z e r e z h e ­ tők be.

Irodalom:

DANIELS, A.C.: As management sees the s p e c i e l l i b r a r l e s . - S p e c i a l l i b r a r l e s , 1960. t . S S . p. 185-188.

2^ SZABOLCSKA Ferenc: A magyar műszaki könyvtárak munkája és jövő f e l a d a t a i . - Az OMK évkönyve 1959- Bp.1960. p. 73.

Ungvári Lászlóné

(4)

Az 0B5K fontosabb katalógusai kiadványfajták s z e r i n t

I

1 jtárgy-

Í szó l k a t . Kiadvány-

fajták:

jbetürendas I saját katalógus: -

rendszerű szakkatalógus

Megjegyzés:

••—- "*-• 1 n 1 1 1

a l a n l - :i959- tástól tői

könyvek van

egyetemi j e g y z e t e k a m e r i k a i ku­

tatói j e l e n - tések/repor*/

BIOS j e l e n ­ tések folyóiratok

bibliográ­

fiák figyelőkar­

tonok

fordítások

gépkönyv¬

fordítások

témafigyelő­

lapok

mikrofilmek:

aj könyvek

b/ folyó­

i r a t c i k k e k

1959-tŐl

van

van

van

1959- tŐl könyvek között í

van

van

van

van

van 1953- tól

van

van

W 5 -

itől '

!van

van

I I d e t a r t o z n a k az

| egyetemi j e g y z e t e k j 1 9 5 S - i g , a külön- j lenyomatok.eredeti í gépkönyvek,kutatói

| jelentések általá­

ban s t b .

| /fuZAtkatalógus/

| l / a folyóiratok I elmének betUrend-

| jében:1945-ig cő-

; dulakatalőgus, 1945-től kötetkat.

folyóiratcikkek annotációi: régi anyag 1953-1956, u j anyag 1959-től 2/a folyóiratok címének betűrend­

jében

3/gyártóimi, v a l a ­ mint típusjel s z e ­ r i n t

i d e t a r t o z n a k a könyvrészletek, kut.jelentések /BIOS, Report/stb.

4/a folyóiratok elmének betűrend­

jében

(5)

Kiadvány- i betűrendes saját STO tárgy-!

fajták; [ katalógus, .

1 • i

rendszerű szakkatalógus

szó . | k a t . i

fiegjesyzéa:

o a s y a r gyárt- itany-prospek­

tusok

... _ p

1 ! 1 i - i

\ í

1 i

; i - i

van

/külföldi p r o s ­ p e k t u s t nem. gyűjt/

KÍÍLÖK KATALü- GÖSOÍCf

! ' i

i | 1

betűrendes

tárgymutatók van

1 i

•!

i I

a z ESŐ III.része­

nek 5 ternésset- tud. és 6 a l k a l m . t u d , c s o p o r t j a cé­

dulán kö nyvujdons ág

k a t . van van az utolsó két hó­

nap u j beszerzé­

s e i olvasótermi

k a t .

van

i

] v a n

1

a k i h e l y e z e t t ké­

zikönyvtári anyag­

ról

a tájékoztató / r e f e r e n o e / s z o l g .külön katalógusai

I ! i !

! i 1 • |

!

1

!

i

van

pl.technikatörté­

netről ,életrajzok- ról,kongresszusi anyagról,szovj e t kutatój elöntések­

ről s t b .

s t b . « i

Megjegyzés:

A szahadalnakat az GLX az adott szabadalmi s z a k r e n d s z e r s z e r i n t o r ­ szágonként külön tárolja. Ezekről olvasói katalógust nem v e z e t . A táblázatban nem szerepelnek a belső célra készülő, un. szolgála­

t i katalógusok.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A négy és fél évtizedes voluntarista társadalmi-termelési modell szakterületünkön sem csak egyszerű finanszírozási válságot okozott, hanem ennél lényegesen

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

„Én is annak idején, mikor pályakezdő korszakomban ide érkeztem az iskolába, úgy gondoltam, hogy nekem itten azzal kell foglalkoznom, hogy hogyan lehet egy jó disztichont

Nem láttuk több sikerrel biztatónak jólelkű vagy ra- vasz munkáltatók gondoskodását munkásaik anyagi, erkölcsi, szellemi szükségleteiről. Ami a hűbériség korában sem volt