• Nem Talált Eredményt

Farrar, D.E. – Glauber, R.R.: A multikollinearitás a regressziós elemzésben

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Farrar, D.E. – Glauber, R.R.: A multikollinearitás a regressziós elemzésben"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

A STATISZTIKA ÁLTALÁNOS ELMÉLETE ÉS MÓDSZERTANA MATEMATIKAI STATISZTIKA

FARRAR, D. E.——GLAUBER, R. R.:

A MULTIKOLLINEARITÁS A REGRESSZIÓS ELEMZÉSBEN

(Multicollinearity in regression analysis: the problem revisited.) —— The Review of Economics ami Smtist'ics.

1967. 1. sz. 92—107. p.

Figyelembe véve a legkisebb négyzetek módszerének széles körű alkalmazását, érthető, hogy egyre több olyan módszertani munka lát napvilágot, amelyek e módszer alkalmazásá-

nak feltételeivel, illetve a feltételeket biztosító

eljárásokkal foglalkoznak. Ezek közé tartozik * a multikollinearitas is.

A legkisebb négyzetek feltételei közé tartozik az a feltevés, hogy a független változók mat—

rixa lineárisan független vektor-okból áll. Az y::Xb—I—u egyenlet b paraméretének a legki—

sebb négyzetek módszerével szolgáltatott becs- lése ugyanis a következő:

b' : (X'X) —1X§,

ahol:

y —- a. függő változó vektora, X — a független változók matrixa, X! —- pedig az X matrix transzponaltja.

Ez a becslés csak akkor állítható elő, ha az

X'X matrix invertélható, nem szingularis matrix. Ennek pedig az a feltétele, hogy az X matrix vektor-ai lineárisan függetlenek legye- nek. Általában a. regresszorok idősorai között nem egzakt, hanem csak approximatikuslineá- ris függőség van. Ezt nevezzük multikollinea- ritásnak. (A változók közötti egzakt lineáris kapcsolatot szokás teljes multikollinearitésnak nevezni.)

Ha a magyarázó változók között csak appro- ximatikus a lineáris függőség, az XIX martix

invertálható, és így a b becslése elvégezhető.

Ennek ellenére a multikollinearitás igen jelen- tős nehézségeket okoz mind a becslés hatékony- ságának, mind a specifikáció korrektségének tekintetében.

_ A becslés során a multikollinearitás általá—

ban a paraméterek standard hibajat növeli.

Ahogy ugyanis az XtX matrix tart a. szingula- ritás felé, úgy determinansanak értéke a nullát ' közelíti, s ennek következtében a (XtX) "1 inverz-matrix elemei igen nagyok lesznek.

Mivel a paraméterek varianciéit ( V/b/) a követ;

kező összefüggés szerint határozzuk meg:

V(b) : a-u(XfX) -1

az inverz-matrix elemeinek növekedése a paraméterek hibáinak növekedéséhez vezet, ami a gyakorlatban azt jelenti, hogy megnő a paraméterek felhasználásával nyert rossz döntések valószínűsége.

Az ökonometriai kutatók ismervén a multi- kollinearitas káros következményeit, régóta.

foglalkoznak a probléma kiküszöbölésével és megoldásával. Az alkalmazott módszerek lé- nyegükben az összefüggésben szereplő változók közötti, szóba jöhető előzetes korrelációszámí- tások elvégzését igénylik.

Farrar és Glauber a független változók korre- lációs matrixának elemzésén alapuló módszert dolgoztak ki a multikollinearitás vizsgálatára..

A módszer előnye, hogy az előző módszerek elméletét felhasználva az elektronikus gépi számítások igényéhez van alakítva; követ- keztetéseit pedig statisztikai hipotézisvizsgá- lattal támasztja alá..

Az őkonometriai problémák definiálása ál- talában a megfigyelt sokaságnak valamilyen hipotetikus tulajdonságtól való eltérésére vo- natkozik. A multikollinearitás definiálható úgy, mint az orthogonalitastól való eltérés. Ameny- nyire a független változók vektorai eltérnek az orthogonalitastól, olyan mértékben mondhat—

juk, hogy a változók multikollinearisak.

Az első lépés tehát a multíkollinearitás lété- nek, illetve az orthogonalítastól való eltérés mértékének megállapítása.

Mivel a korrelációs matrix determinánsának értéke a (O,l) intervallumban helyezkedik el (0 akkor, ha a matrix szinguláris; 1 pedig, ha a változók orthogonálisak) a független vál—

tozók korrelációs matrixanak (a korabban XtX-szel jelzett matrixnak) a determinansát kell megvizsgálni. Mivel a determinansértékek egyszerű transzformációval approximatikusan

(2)

STATISZTIKAI IRODALIVII FIGYELÓ

1053

x! eloszlásúvá tehetők a xz statisztikát fel- használva valószínűségi alapon eldönthető, hogy az orthogonalitástól való eltérés, illetve a multikollinearitás káros—e vagy elhanyagol- ható.

M ásodz'k lépésben a multikollinearitás lokali- zálását kell megoldani. Annak az eldöntésére, hogy mely változóknál jelentkezik multikolli- nearitás a többszörös regressziós programba minden magyarázó változóra nézve beépítenek egy indexet, amely a változónak a többi válto- zótól való függőségéről tájékoztat. Ez az index az inverz-matrix megfelelő diagonális eleme, amely (1 4— x) intervallumban helyezkedik el.

Ismét egy transzformációs lépéssel, majd ezt követően az F próba alkalmazásával dönthet—

jük el azt, hogy melyik változónál vagy válto- zóknál lép fel káros mértékű multikollinearitás.

Utolsó lépésként vizsgálatot végzünk abból a

célból, hogy a multikollineáris változók közötti

összefüggésekbe betekintést nyerjünk. Erre a célra a változók parciális korrelációs koefficien- seit használjuk fel, amelyek szintén az inverz—

matrix elemeiből állíthatók elő. A parciális kor- relációs koefficiensek szignifikaneiájának vizs—

gálata ! próbával történik.

(Ism.: Hulyák Katalin)

GODIN, L.:

GLOBÁLIS TERMELÉS! FüGGVÉNYEK:

ELFOGADOTT HIPOTÉZISEK És EBBÖL FOLYÓ KÖVETKEZMÉNY EK

(Fonotions de production globales: les hypothéses admises et leurs lmplivations.) Cahiers d'Études de l*Asxocwtion Frangaise pour l'Accroissemem de la Pro- ductivüé. Becherche et Développement. 1967. 8. sz. 87—

100 p.

A cikk a termelési függvényekkel kapcsolat- ban felmerülő fontosabb problémák összefog—

laló áttekintését nyújtja.

Legelőször azokat a hipotéziseket vizsgálja, amelyek termelési függvények alkotásának alapvető feltételei. A klasszikusnak mondható előfeltételek közé tartozik, hogy a függő válto- zó végterméket jelöl; hogy a termelőtényézők homogének és hogy a termelés (P) a termelési időszak kezdetén meglevő tőkeállomány (K) és a termelési időszak alatt foglalkoztatott mun- kaerő (T) mint termelőtényezők közreműkö- désének az eredménye. A homogeneitás elő-

feltétele általában teljesül, ha mind a terme-

lés, mint a tőke pénzértékben vagy index- számokban van feltüntetve. A termelési függ- vény általános alakja:

P :f(K: T)

Minden termelési függvény ezen felül bízo—

nyos előfeltételezést foglal magában a termelés technológiáját illetően; A termelési függvény konstrukciója annak a hipotézisnek az alapján történik, hogy a termelési feltételek az adott kö-

rülmények között optimálisak. A szerző szerint ezért látszik problematikusnak a különböző- képpen fejlett országok termelési eredményei- nek termelési függvények segítségével történő

összehasonlítása. *

A termelési függvény alapvető elvi feltéte- lein túlmenően szükséges a termelési függvény alakjára nézve is bizonyos hipotézisekkel élni.

Ezenkívül -— és ez a hipotézisek további cso- portja —— vannak olyan további előfeltevések, amelyek a függvény együtthatóinak kiszámí- tásával kapcsolatosak.

A szerző a termelési függvényekkel kapcso—

latban olyan értelmű aggályt juttat kifejezésre, hogy a termelőtényezőket reprezentáló függet—

len változók között kollinearítás állhat fenn,

ami a függvény együtthatóinak becslését bi- zonytalanná teszi, illetve a becsült eredménye- ket torzítja. Ez pedig nem az alkalmazott számítási módszerekből folyik, hanem a modell alapvető gyengesége. További nehézséget je?

lenthet, hogy kellő hosszúságú és pontosságú

statisztikai idősorok nem mindig állnak rendel-_

kezésre. Ezen a formális jellegű feltételen kívül a gazdasági elmélet részéről olyan vonatkozású közreműködésre, illetve annak megállapítására van szükség a termelési függvények vonatkozá—

sában, hogy a tőkén és a munkaerőn kívül még milyen más tényezőket volna szükséges függet—

len változóként explicite a modellbe belefoglal—

ni. Megállapítható, hogy bár ezen a téren még nagyon sok tisztázandó kérdés van, a fejlődés jelei is mutatkoznak.

A szerző megállapítása szerint ahhoz, hogy megbízhatóan támaszkodhassunk a termelési függvényekre a makroökonómiai kutatások területén, a termelési függvényekkel kapcsola- tos néhány további hipotézist közelebbről szem- ügyre kell venni. Ezek közül a leglényegeseb- bek a következők:

]. A kontinuitás feltétele: a függvényben specifikált termelőtényezők bármilyen kicsiny növekedése a termelés eredményének növeke- dését idézi elő.

2. Az additivitás feltétele: ha (Kv TI) és (K2,*T2)'tényezők termelési eredménye P1 és P,, szimultán közreműködésük (KH—Ka, Tri—T,) eredménye Pl-í—P2 formában jut kifejezésre.

3. Az oszthatóság feltétele: ha a. tényezők bármelyikét m pozitív egész számmal osztjuk, a termelést kifejezésre juttató output-változó is az eredeti érték m—ed része.

4. A tőke és a munka határtermelékenységé—

nek hipotézise. Ha valamely termelőtényező végtelenül kis mennyiséggel nő (dN ), ami a termelésnek is végtelen kis mennyiséggel való növekedését (dP) idézi elő, a dP/dN hányados- nak van egy határértéke, amikor dN végtelenül kicsiny, és ez adja az illető termelőtényező marginális termelékenységét.

5. A függvény konvexitásának feltétele viszont röviden azt juttatja kifejezésre, hogy a

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

ha a’ szövetségesekkel viselt háborúban, a’ hajósse- reg’ vezérlésében hazaárulást követtek volna el... Aristides *) volna a’ vádlott, ’s ez ellen akarná

A tanulmány célja, hogy bemutatást és átfogó ismertetést adjon egy hazánkban, 2010-ben lefolytatott elektronikus könyveszközökkel végzett kutatásról, az „E-papír a

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a