• Nem Talált Eredményt

X O0 . 0 0 £

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "X O0 . 0 0 £"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

X O 0 . 0 0 £

ZENEPEDAGÓGIA HATÁROK NÉLKÜL

Tanulmánykötet

Szeged 2019

(2)

Szerkesztette:

Dr. Dombi Józsefné főiskolai tanár Dr. Asztalos Bence egyetemi adjunktus

Lektorálta:

Prof. Dr. Maczelka Noémi egyetemi tanár Szabadyné Dr. Békési Magdolna főiskolai tanár

SZTE Klebelsberg Könyvtár

J001279839

ISBN 9 7 8 - 9 6 3 - 3 15-392-5

2 8 0 0 0 6

Kiadja © SZTE JGYPK Művészeti Intézet Ének-zene Tanszék Kiadói előkészítés és nyomdai kivitelezés: SZTE JATEPress

A kiadást az SZTE JGYPK Művészeti Intézet Ének - zene Tanszék CS-003/2017 pályázata támogatta

Ingyenes kiadvány

(3)

T artalom

Bevezetés... 3

Asztalos Andrea: Az alsó tagozatos tanulók zenei képességfejlesztéséről

alkotott pedagógus-nézetek... 5

Asztalos Bence: Hanns Eisler-filmzenék...21

Boros-Konrád Erzsébet: Nagyszalonta népzenéjének jelenléte Arany János és Kodály Zoltán munkásságában... 25

Boros-Konrád Erzsébet: Széchenyi István eszméinek reflexiói Nagyváradon . . . 39

Brugós Anikó: Szilágyi Erzsébet levelét megírta... 49

Dombi Józsefné: A zongoradarabok szerepe Kodály Zoltán és

Ránki György művészetében ... 59

José Carlos Godinho: Listening to Music with Participation: Effects on Musical Memory and Understanding ... 69

Maczelka Noémi: Zongoraművészet, zongoratanítás... 81

Máté Zsuzsanna: A művészi kreativitás konstruktív és destruktív jellegéről

a modernitásban ... 89

Sándor János: A Szegedi Szabadtéri Játékok megindítása - legendák nélkül . . . . 99

Dr. Varjasi József Gyula: Kodály Zoltán gyermekkori neveléstörténete és

egyházi kórusművei összefüggéseinek vizsgálata ... 107

Szerzőink / Our Authors . .

<r

115

2 8 0 0 0 6

Î.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ok- tóber 8-án az Ének-zene Tanszék hangversenytermében közreműkö- dött Roberto Bongiovanni (Campobasso), Boros-Konrád Erzsébet (Nagyvárad), Dombi Józsefné,

Gépi tanulás (pl.

(Magyar részről nem e két nagy zeneszerzőnket kérték fel előadásra, hanem Molnár Géza zeneesztétát.) Sajnos Ilmari Krohn budapesti előadása A finn zene

Farkas Ödön énekpedagógiai módszerére és a jöv ő énekes nemzedékének szakmai fejl ő désére vonatkozó következtetése: „A zenem ű vészet fejl ő désének

Egyetlen operájához Beethoven négy nyitányt írt: Leonore I., II., III. A hagyománytól eltérően egyik zenei anyaga sem áll kapcsolatban az operáéval. Közös vonásuk

A hat soros vers a dalban a következő formát ölti: öt ütem előjáték, öt két- két ütemes vers-illetve dallamsor, három ütem hangszeres átvezetés után kö- vetkezik a

A verbunk, lassú és friss csárdás táncokat kétféle tempó jellemzi: a 4/4-es ütemű, lassú tempójú zene ritmuskísérete a lassú dűvő.. Az alábbi ábra a ritmuskíséret,

Eisikovits Miksa Mártírok dalai: Máramarosi Haszid dallamok című kö- tete nem csak megmenti a gazdag máramarosi haszid dallamkincset a fele- déstől, de egyúttal emléket állít