Írásbeli vizsga

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Spanyol nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 I. Olvasott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ... osztály:...

SPANYOL NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2021. október 28. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2021. október 28.

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2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2021. október 28.

Fontos tudnivalók

A megoldáshoz szótárt nem használhat.

A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges.

A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában, tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon.

Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.

Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékelik.

A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.

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Spanyol nyelv középszint

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I. Lea el siguiente texto al que se le han extraído seis fragmentos. A continuación, lea los ocho fragmentos propuestos y decida en qué lugar del texto hay que colocar cada uno de ellos. Hay dos fragmentos que no tiene que elegir. El ejemplo está marcado con el número 0.

“Cada vez adoptamos más mascotas y de forma más natural”

Alejandra Botto es la presidenta de la Asociación Nacional Perrotón y de la Fundación Arca de Noé y organiza este domingo en Madrid ___0___ de la carrera Perrotón. La carrera, de cuatro kilómetros de distancia, comienza a las 10.00 horas en la plaza Colón.

¿Cómo surgió el proyecto?

Cuando estaba de gira en México con mi tercer disco, descubrí ___1___ de gente con mascotas en Ciudad de México y pensé en trasladar la idea a España, pero dotándola de un mensaje. De ahí surgió la idea de ___2___ y posesión responsable de animales de compañía, algo de lo que nadie se ocupaba hace nueve años.

¿Cuál es la situación de las mascotas en España con respecto a otros países?

Estamos a la cabeza de Europa ___3___. Cada vez se adoptan mascotas de forma más natural y en mayor cantidad, debido en parte a que no hay una ley general. En España tenemos 17 leyes diferentes que cambian entre comunidad.

¿Cometemos errores inconscientes que pueden afectar a las mascotas?

Se cometen errores de forma que influyen profundamente a nuestras mascotas, principalmente por falta de información y por costumbres que heredamos. Los perros son perros, y humanizándolos no les hacemos ningún favor, ___4___ .

¿Cómo ha evolucionado el trato a los animales en los últimos años?

Como todo, en el momento en el que hay ___5___ como el maltrato animal, la gente comienza a ser más cuidadosa para que no la vean. No se trata igual a las mascotas en ciudades que en pueblos con distintos hábitos. Quiero pensar que las costumbres de las ciudades ___6___

también en las zonas rurales.

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A reivindicar la adopción B se van a normalizar C la octava edición

D hay que mantener su estilo y hábitat E hacer fallos

F en lo referente a abandonos G las tratan como si fueran humanos H leyes y penas por temas

I una reunión masiva

0 1. 2. 3. 4. 5. 6.

C

Szerezhető pont

Szerzett pont

6

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II. Lea el siguiente texto. Después marque la opción correcta, verdadero/falso. El ejemplo está marcado con el número 0.

¿Cómo congelar los alimentos?

El congelador puede ser una gran ayuda cuando necesitamos tener platos preparados. Solo con calentarlos tendremos siempre una comida casera y sana. Pero congelar los alimentos también debe seguir un proceso y tenemos que saber con cuáles lo podemos hacer y cómo debemos efectuarlo.

El perfeccionamiento de las técnicas de congelación permite que el proceso cada día sea más seguro. Preserva las propiedades nutricionales de los alimentos y detiene el proceso de natural degradación. Además, impide que se reproduzcan las bacterias que pueden causar enfermedades.

Entre los alimentos que se pueden congelar, se encuentran la carne y el pescado. También productos saludables como la mayor parte de las verduras (las judías verdes, los guisantes, la coliflor, el brécol o las zanahorias). Se recomienda hervirlas unos segundos antes de meterlas en el congelador, para mantener sus nutrientes al máximo, aunque no es obligatorio.

No todos los alimentos se pueden congelar con seguridad ya que pierden textura y sabor cuando se van a consumir. Por ejemplo, las patatas se convierten en una especie de esponja y pierden su firmeza. Tampoco se debe hacer con la pasta preparada, las verduras utilizadas para hacer una ensalada, los huevos cocidos o los productos lácteos como el queso o los yogures.

Hay algunas reglas básicas para congelar los alimentos.

La primera es enfriar siempre los alimentos antes de empezar el proceso. No se pueden meter aquellos que estén calientes o templados. Hacerlo ya supone que la congelación de los mismos no sea segura. Otra regla fundamental es no congelar alimentos que han sido descongelados previamente. Al hacerlo, las bacterias, presentes en cualquier comida, empiezan a multiplicarse, aumentando su población, de hecho, el congelado no las mata. Eso sí, podemos descongelar, por ejemplo, carne y verduras para un estofado, preparar esta comida y luego cuando ya esté fría volver a meterla en el congelador.

(7)

Verdadero Falso 0 Congelar los alimentos no requiere ningún conocimiento

especial. X

7. Antes de congelarlas, debemos estudiar qué comidas son adecuadas para este fin.

8. Los métodos actuales para la conservación de las

características originales de los alimentos ya son perfectos.

9. La congelación evita la multiplicación de bacterias.

10. Siempre hay que poner los alimentos congelables en agua hirviendo durante unos minutos.

11. Todos los alimentos conservan sus cualidades al congelarlos.

12. Las patatas después de congelarlas pierden su consistencia y parecen una esponja.

13. Si se descongelan los alimentos y después se vuelven a congelar, el número de las bacterias aumenta.

14. Al preparar una comida de carne descongelada ya no se puede congelar otra vez.

Szerezhető pont

Szerzett pont

8

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III. Lea el siguiente artículo y responda a las preguntas que siguen. El ejemplo está marcado con el número 0.

Ana Peleteiro: Ser deportista y madre es posible.

La atleta Ana Peleteiro ha manifestado su deseo de ser madre a corto plazo y así lo ha reflejado en el contrato con su patrocinador, la marca alemana de ropa deportiva Adidas, que reaccionó de manera positiva ante los deseos de la gallega cuando renovó el contrato el pasado septiembre.

“El representante de la firma me dijo: No va a cambiar nada en tu contrato, aunque en un año te quedes embarazada y no compitas.”

La campeona de España de triple salto tiene claro que “algunas lesiones pueden ser peores que un embarazo”, ya que presentan plazos de recuperación más largos como, por ejemplo, un tendón de Aquiles que se cura en seis meses. “Es absurdo que acaben con tu contrato por estar embarazada y no pase nada si tienes una lesión de larga duración. Las lesiones musculares y las fracturas están entre los daños más frecuentes en el mundo del deporte.”

La atleta finalizó sexta en triple salto en los Mundiales Doha sin estar en óptimas condiciones físicas, tiene claras las etapas del embarazo. “Aunque estés embarazada puedes seguir entrenando y una vez que se da a luz, a los 40 días, se puede empezar a hacer deporte”. “Si quiero luchar por los derechos de la mujer, no puedo esconder eso, la mujer tiene derecho a ser madre cuando le apetezca y a no perder sus derechos como deportista.”

0 ¿Cuál es la marca deportiva con la que tiene firmado su contrato Ana Peleteiro?

La Adidas

15. ¿Qué le aseguró la compañía en dicho contrato?

_____________________________________________________________________

16. ¿En qué rama deportiva es campeona española Ana?

_____________________________________________________________________

17. ¿Por qué considera ella peor una lesión para su carrera que un embarazo?

_____________________________________________________________________

18. ¿Qué tipo de lesiones son las más comunes?

_____________________________________________________________________

19. ¿El embarazo imposibilita que alguien siga entrenando según la deportista?

_____________________________________________________________________

20. ¿Cuántos días después de dar a luz se puede seguir entrenando?

_____________________________________________________________________

21. ¿Por qué lucha Ana?

_____________________________________________________________________

Szerezhető pont

Szerzett pont 7

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IV. Lea el texto y complete los huecos con las opciones correctas Escriba al lado de las palabras el número del hueco correspondiente. Hay tres palabras que no tiene que utilizar. El ejemplo está marcado con el número 0.

¿Cómo saber si eres principiante o experto en reciclaje?

Hay ciudadanos como María José Vera que van tan a menudo al punto de reciclaje de su ___0___, que ya la reconocen. Y otros, como Pablo Román, que casi deja de reciclar el mismo día que empezó. Según los datos de 2018 de Ecoembes, la organización que ___22.___

el reciclaje de los envases de los ___23.___ amarillos y azules, cada ciudadano separó 15,7 kilos de envases y 18,1 de cartón en 2018, un 12% más que el año anterior. El 99% de la población ___24.___ la recogida selectiva.

A María José Vera, de 69 años, la conocen en el punto limpio de la localidad donde reside (San Sebastián de los Reyes, Madrid). Los trabajadores de esta planta de reciclaje especializada la esperan con ___25.___. “¿Qué nos traes hoy?”, le preguntan. “Pues de todo un poco”, responde. El sector del reciclaje ___26.___ 9400 puestos de trabajo directos, según Ecoembes.

María José participó en un taller de compostaje, pero rechazó ___27.___ el aprendizaje en casa por el olor que se generaba. Lo que realmente le distrae es la elaboración de cremas y jabones ___28.___. Asegura que por su casa han pasado unas 50 amistades para aprender este proceso,

“aunque apenas un par de ellas siguen haciéndolo”. María José afirma que no es tarea fácil abandonar el ___29.___ “No sé qué hacer con tanta bolsa”, dice, aunque, no obstante, las guarda. Las voy acumulando y las reutilizo para llevar algo que he cocinado a mi madre, por ejemplo, o para ___30.___ un bocadillo”. A sus amigas les habla del tema pero hasta cierto límite: “Soy discreta con el reciclaje”, cierra.

dirige tiene acceso a artesanales

reciclar poner en marcha contenedores

crea 0 localidad plástico

distrae envolver

entusiasmo da trabajo

Szerezhető pont

Szerzett pont 9

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pontszám maximális elért

I. Olvasott szöveg értése

I. feladat 6

II. feladat 8

III. feladat 7

IV. feladat 9 FELADATPONT ÖSSZESEN 30

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve elért programba

beírt I. Olvasott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad!

2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

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Spanyol nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 II. Nyelvhelyesség

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

SPANYOL NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2021. október 28. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2021. október 28.

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2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2021. október 28.

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Fontos tudnivalók

A megoldáshoz szótárt nem használhat.

A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges.

A nyelvhelyességi vagy helyesírási hibával leírt megoldás nem fogadható el!

A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában, tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblázatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe ne írjon.

Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. (Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást karikázott be, megoldása értékelhetetlen.)

Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.

A feladatlapban nem jelölt források a javítási-értékelési útmutatóban szerepelnek.

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I. Lea el texto y complete los huecos con el tiempo y modo adecuados de los infinitivos entre paréntesis. El ejemplo está marcado con el número 0.

Normas básicas para publicar fotos de niños

Muchas veces colgamos fotos en internet de niños pequeños sin pensar. En internet no solo están tus amigos y familiares. También hay gente mala. Y que estas personas ___0___ (ver) las fotos de tus hijos o sobrinos puede ser muy peligroso si no ___1.___ (tomar, tú) ciertas medidas básicas muy importantes para proteger su seguridad. Te damos los siguientes consejos:

o Nunca fotografiarlos junto a tu coche, y mucho menos que ___2.___ (salir) la matrícula del vehículo.

o No ___3.___ (añadir) datos a la foto que puedan identificar al menor.

o Nunca, nunca, nunca ___4.___ (publicar) información sobre los horarios del niño y las actividades que realiza habitualmente.

o Si haces la foto con un móvil o tableta con GPS ___5.___ (asegurarse) de que la función de localización está desactivada o que esos datos se han borrado.

o Comparte esta información con tus amigos y familiares y que ___6.___ (entender, ellos) la gravedad de publicar fotos de niños en internet. ___7.___ (pedirles) que no compartan fotos de tus hijos sin tu consentimiento.

o Recuerda que, tras publicar una foto de tu hijo, debes dar por hecho que desde ese instante es completamente pública. Hagas lo que hagas es posible que jamás ___8.___ (ser) capaz de eliminar esa foto de internet.

0 vean 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Szerezhető pont

Szerzett pont 8

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II. Lea el texto y complete los huecos con la preposición correcta. El ejemplo está marcado con el número 0.

La leyenda del turrón y la princesa

El turrón y el mazapán son dos productos elaborados a base de almendras y azúcares cuyo origen se remonta a siglos y siglos atrás. En Jijona, existe una leyenda que nos narra cómo se originó el turrón:

Por aquellos tiempos, el Rey contrajo matrimonio ___0___ una princesa escandinava, por lo cual esta tuvo que venir ___9.___ estas tierras dejando atrás su frío país de origen. La princesa se sintió muy triste al no poder disfrutar ___10.___ las bellas montañas de su país llenos ___11.___ nieves perpétuas. El rey, desesperado ___12.___ ver a la nueva reina melancólica, ___13.___ evitar su tristeza, tuvo la idea de plantar por todos sus territorios, alrededor del castillo, miles de almendros. ___14.___ este modo, cuando los almendros florecieron, sembraron el paisaje de tonalidades blancas, tanto que todo parecía nevado, y la princesa volvió ___15.___ recuperar su felicidad. Los habitantes de Jijona, a partir de ese momento, aprendieron ___16.___ recoger los frutos de los almendros, elaborando así las primeras muestras de turrón. Y así acaba la leyenda...

0 con 9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Szerezhető pont

Szerzett pont 8

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III. Lea el texto y complete los huecos con las opciones correctas. Esciba al lado de las palabras el número del hueco correspondiente. Hay una palabra que no tiene que utilizar.

El ejemplo está marcado con el número 0.

Riesgos de Internet

Hoy en día, Internet es una de las herramientas que más nos pueden ayudar en nuestro día a día y abren una ventana al mundo con multitud de posibilidades. Sin embargo, hay que saber bien cómo utilizarla para que, en lugar de satisfacciones, no acabe dándonos disgustos. Para que ___0___ acabe siendo víctima de un robo o suplantación de identidad, es importante tomar ___17.___ precauciones:

Correos electrónicos: si llega ___18.___ de un remitente anónimo o desconocido, bórralo y no abras ___19.___ archivo o enlace que contenga el correo.

Contraseñas: no las guardes en tus dispositivos electrónicos porque si ___20.___ accede a ellos, tendrá vía libre para entrar en ___21.___ cuenta bancaria, o red social...

Páginas seguras: siempre que vayas a hacer ___22.___ gestión importante en Internet, como acceder a tu banca ‘on-line’, asegúrate de que ___23.___ haces en la página oficial. ___24.___

las direcciones seguras comienzan con estas siglas: https:// y un candado cerrado en la barra de navegador.

alguien ninguna

alguna todas

ciertas 0 nadie

lo alguno

ningún cualquier

Szerezhető pont

Szerzett pont 8

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pontszám maximális elért II. Nyelvhelyesség

I. feladat 8

II. feladat 8

III. feladat 8

FELADATPONT ÖSSZESEN 24 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

__________________________________________________________________________

II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad!

2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

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Spanyol nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 III. Hallott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

SPANYOL NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2021. október 28. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2021. október 28.

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2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2021. október 28.

Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótárt nem használhat.

A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben egyértelmű formában, tollal kell beírnia a megadott helyre. (A megoldási táblá- zatokban nem szereplő megoldásait nem értékeljük.) A szerzett pontok beírására szolgáló szür- ke mezőkbe ne írjon.

A feladatokat tartalmi szempontok alapján értékelik, azaz a nyelvtani és a helyesírási hibákat csak akkor veszik figyelembe, ha azok a válasz megértését akadályozzák.

Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz ak- kor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. (Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást karikázott be, megoldása értékelhetetlen.)

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Buenos días. A continuación va a escuchar los ejercicios de comprensión auditiva de nivel medio.

El examen se compone de tres partes. Los ejercicios que pertenecen a los textos se encuentran en el cuaderno de ejercicios. Va a escuchar dos veces cada texto.

Cada tarea empieza y termina con música. Después de la música tiene 30 segundos para leer su tarea y después escuchará el texto. Cuando el texto termine tendrá 30 segundos más para revisar sus respuestas y luego podrá escucharlo por segunda vez. En la segunda audición si la tarea exige tomar más notas se harán pausas de 10 segundos. Después de la segunda audición tiene un minuto más para trabajar.

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I. Lea con atención el ejercicio. A continuación, va a escuchar una entrevista con la cantante colombiana Shakira. Escuchará la audición dos veces. Después empareje la pregunta correcta con la respuesta adecuada, según el texto. El ejemplo está marcado con el número 0. Hay una pregunta que no tiene respuesta.

“Dudé que pudiera volver a cantar”: Shakira superó sus problemas vocales

A La música latina está resurgiendo. ¿Cree que será permanente o puede que desaparezca, como la explosión latina de los 90?

B El año pasado, la revista Fortune la destacó como una de 50 líderes mundiales que hacen labores benéficas a través de fundaciones. ¿En qué consiste su compromiso?

C Hola Shakira, ¿cómo está?

D ¿Pagó en efectivo?

E ¿Necesitó cirugía?

F ¿Cómo va la gira?

G ¿Por qué la educación en particular?

H Tuvo que posponer su gira por una enfermedad vocal. ¿Fue muy grave?

I Una vez cantó “No entiendo el fútbol” en su disco “Inevitable”. Supongo que eso cambió cuando conoció a su esposo...

0 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

C

Szerezhető pont

Szerzett pont 7

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II. Lea con atención el ejercicio. A continuación, va a escuchar un texto sobre los diferentes tipos de alojamiento que puede elegir un universitario en España. Escuchará la audición dos veces. Después complete el texto con las expresiones que faltan. El ejemplo está marcado con el número 0.

¿Residencia Universitaria, Colegio Mayor o Piso?

0 Al empezar la Universidad tendrás que elegir un lugar para vivir.

8. Las residencias universitarias pueden ser llamadas también ___________________.

9. La mayoría de los estudiantes que se aloja en una residencia universitaria para comer tiene ___________________.

10. Allí puedes incluso dejar la ropa sucia en una bolsa y te la devuelven limpia y planchada porque tienen ___________________.

11. El Colegio Mayor, aparte de ofrecer alojamiento y comida a sus inquilinos, complementa su carrera universitaria dándoles ___________________.

12. Los estudiantes que viven en Colegios Mayores organizan ellos mismos

______________________________________. (Escriba como mínimo dos elementos.)

13. En un piso compartido las reglas son las que impones ___________________.

14. Es muy divertido vivir en un piso ___________________ pero también significa___________________.

15. Uno de los temas que más problemas presenta cuando compartes piso es ___________________.

16. El otro suele ser el dinero, ya que aparte del alquiler hay que pagar

______________________________________. (Escriba como mínimo dos elementos.) 17. En un piso compartido tal vez se pueda aprender más acerca de ___________________

que en una residencia.

Szerezhető pont

Szerzett pont 10

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III. Lea con atención el ejercicio. A continuación, va a escuchar un artículo sobre un mercadillo. Escuchará la audición dos veces. Después decida si las afirmaciones son verdaderas o falsas, según el texto, y ponga una cruz en la columna correspondiente.

El ejemplo está marcado con el número 0.

El mercadillo de Dos de Mayo

V F

0 El mercadillo de Dos de Mayo existe desde hace dos años. X 18. El mercadillo mencionado abre todos los meses un sábado.

19. El mercadillo de Bilbao ofrece los mismos productos que los demás mercadillos.

20. Mara Montiel con la ayuda de dos costureras diseña prendas de ropa nuevas del estilo de los años 80 y 90, las lava, las plancha y las vende.

21. Los pañuelos y turbantes grises que vende Yanire Granero están hechos en una fábrica textil.

22. Con sus productos Yanine colabora para luchar contra una enfermedad muy grave.

23. Haizea compra frutas y verduras en este mercadillo y después de elaborarlas vende sus productos allí mismo.

24. Con las verduras prepara una gran variedad de patés.

25. Algunos van al mercadillo por nostalgia, buscan objetos de su infancia.

Szerezhető pont

Szerzett pont 8

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(28)

pontszám maximális elért III. Hallott szöveg értése

I. feladat 7

II. feladat 10

III. feladat 8

FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

__________________________________________________________________________

II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad!

2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

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Spanyol nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 IV. Íráskészség

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

SPANYOL NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2021. október 28. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2021. október 28.

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2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2021. október 28.

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Fontos tudnivalók

Ügyeljen a megadott szószámra!

Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár.

A feladatok megoldásához nyomtatott szótárt használhat.

Az Íráskészség vizsga két feladatból áll. A feladatok megoldásának sorrendje tetszőleges.

A feladatlapra jegyzetelhet akár ceruzával, akár tollal, a feladat végső megoldását azonban minden esetben tollal kell írnia a megadott helyre.

Ne írjon semmit a javító sávba, sem a szerzett pontok beírására szolgáló szürke mezőkbe!

Ügyeljen dolgozata külalakjára, és az ön által írt írásmű formai követelményeire!

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I. Usted pasará un semestre estudiando en Málaga. Ha encontrado el siguiente folleto sobre un centro deportivo que le gustaría frecuentar.

Escriba un correo electrónico a la Oficina de Atención al Cliente y pregunte por los siguientes puntos:

1) Documentos necesarios para la matrícula, precios y abonos 2) Horario de apertura y cursos que le interesan

3) Necesidad de reservar alguna pista de tenis con antelación Número de palabras entre 80 y 100.

FORUS MÁLAGA – Positivamente en forma

Te ofrecemos una amplia gama de actividades para que las hagas en grupo o individualmente para hacerte pasar en Forus las mejores horas del día.

Instalaciones:

Área fitness – gran sala de fitness y zona de entrenamiento con máquinas de última generación Piscina y spa - actividades dirigidas acuáticas, cursos de natación, baño termal

Área de tenis y polideportivo – pistas exteriores y pista polideportiva Actividades:

Cardiovasculares, Baile, Tonificación, Pilates, Zumba, Aqua fitness, Yoga, Artes Marciales y muchos más

Javító sáv ...

...

(33)

...

Értékelési szempontok Pontszám Értékelés

Tartalom és szövegalkotás 5

Formai jegyek és hangnem 3

Nyelvhelyesség 5

Összesen 13

(34)

II. Escriba un artículo sobre lo que los individuos, en su vida cotidiana, pueden hacer por la protección del medioambiente. Desarrolle los siguientes cuatro puntos:

1) Reducir la cantidad de basura

2) Seleccionar los diferentes tipos de basura 3) Ahorrar el agua y la energía

4) Reutilizar objetos

Número de palabras: entre 100 y 120

Javító sáv ...

...

(35)

...

Értékelési szempontok Pontszám Értékelés

Tartalom 5

Szövegalkotás 5

Szókincs, kifejezésmód 5

Nyelvtan, helyesírás 5

Összesen 20

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pontszám maximális elért IV. Íráskészség I. feladat 13

II. feladat 20 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

__________________________________________________________________________

II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum dátum