• Nem Talált Eredményt

Egy könyvtár otthonai, eredményei és gondjai megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Egy könyvtár otthonai, eredményei és gondjai megtekintése"

Copied!
7
0
0

Teljes szövegt

(1)

Vekerdi László

MTA Könyvtára

Egy könyvtár otthonai, eredményei és gondjai

A közlemény - a Magyar Tudományos Akadémia funkcióváltásaival összefüggésben - a reform­

kori alapítástól napjainkig tekinti át a Magyar Tudományos Akadémia Könyvtárának történetét.

Különös tekintettel van a könyvtár elhelyezési és raktározási gondjainak, gyűjteményi értékelnek és szolgáltatásainak bemutatására. Végül az új épület adta lehetőségek között Ismerteti a könyvtár mai funkciórendszerét.

A Magyar Tudományos Akadémia Könyvtára megalakulásától kezdve gondokkal küzdött. Igaz ugyan, hogy Teleki József gróf, a Magyar Tudós Társaság legelső "első elölülő"-je már 1826-ban, alig néhány hónappal Széchenyi nagylelkű alapítványa után, fölajánlotta apja, Teleki László 30 ezer kötetes könyvtárát [1 ], ámde sokáig nem akadt hely, ahová az értékes könyveket elhelyezhették volna, úgyhogy a könyvtár a család Szervita téri házában maradt. Az 1831-ben meginduló akadémiai munkákhoz (könyv­

bírálatok, ülések, előadások, pályázatok, tel­

jesítményértékelések, szakirodalmi tájékoztatás, szaknyelvmagyarítás) a tagok a többnyire szerzői adományokból é s nyomdai köteles példányokból gyü­

lekező könyvtáracskát használták. Fráter Jánosné szorgos kutatásaiból Jól Ismert ennek a pár száz kötetes induló könyvtárnak a története; ismertek a makacs é s makacsul meghiúsuló törekvések, hogy kellő helyet teremtsenek a Telekiek könyvtárának [2).

Az Akadémia 1636-ban a Duna-parti Deron- házból, ahol pár bérelt szobában működött, átköltö­

zött a Trattner- Károlyi-féle ház második emeletére, a mai Petőfi utca elejére; kézikönyvtára ekkorra 2200 kötetre gyarapodott, elfért pár szekrényben, külön könyvtárost sem igényelt. De Időközben gyülekeztek az adományok; Teleki József újabb értékes gyűj­

teményt vásárolt [3]; 1838-ban pedig gróf Batthyány Gusztáv é s öccse, Kázmér az Akadémiának ajándé­

kozta a család 30 ezer kötetes rohoncl é s 2660 kötetes kisbéri könyvtárát, é s ezek átvételére már

"csak olyan valaki jöhetett számításba, akiben meg­

voltak a képességek; bibliográfiai, könyvtárosi Isme­

retekkel é s gyakorlattal rendelkezett. Teleki József Toldy Ferencet kérte fel a munkára" [4]. A fáradhatat­

lan Toldy 1655 óta az Akadémia titoknoka volt, akadt dolga elég; az Ígért segítséget sem igen kaphatta meg, úgyhogy a Batthyány-könyvtárakkal gyarapo­

dott akadémiai könyvtár rendezése elhúzódott, s ugyanígy a Teleki-könyvtár átvétele, amelyről pedig a nagygyűlés már 1837-ben határozott. Mindenesetre kibérelték 1838-ban az egész könyvtár elhelyezésére alkalmas szobákat a Trattner-héz második emeletén, s megrendelték tölgyfából a bútorokat: könyvespolco­

kat, asztalokat, székeket. Azután az asztalos é s a könyvtáros szép komótosan eldolgozgatott, mígnem

1844-ben mindenképpen át kellett venni a Teleki­

könyvtárat, mert a család bérbe adta a Szervita téri házat. "Az 1844. október 21 .-i kisgyűlésén »a titok­

nok bemutatta az academial könyvtárnak, vezérlete alatt készült, betűrendű s névszerinti lajstromát, IX roppant kötetben; jelentvén, hogy a szünhavakban átvett Teleki-könyvtár rendezését két hét alatt befe- Jezi«" [5]. Be is fejezte, s a rendezett könyvtárat

1844. december 2 3 - á n megnyitották. "A nyolc évvel később készült összeállítás - írja az elhelyezésről Fráterné - zsúfoltságot tükröz. A könyvtárállványon kívül 10 asztalt, egy hosszú asztalszekrényt, külön fo­

lyóiratszekrényt, pulpitust, é s még néhány drb.

magas létrát is feltüntet a leltárt készítő Toldy Ferenc. Mivel olvasóterem nem volt, az asztalok szolgáltak olvasóhelyül, Illetőleg ott folyt a feldolgozó munka Is. Az 1855. évi leltárban szerepel »Huszonhá­

rom fahátú, s harminchat bőrhátú, tölgyfaszék (részben az Irodában és könyvtárban)«."

A szabadságharc bukása után, az elnyomás éveiben az Akadémia is nehezen talált újra magára, de a változás tudományos tekintetben nem csak hátrányokkal Járt. A Bach-korszakban idevezényelt osztrák professzorok - többnyire szakmájuk elismert kiválóságai - tehetséges magyar tanítványaik é s hazai kollégáik (kivált kitűnő orvoskollégáik) segítsé­

gével ugyanis úgyszólván néhány év alatt teljesen átformálták a főváros tudományos életét, az Akadé­

miát is beleértve. Megszűnt vagy legalábbis háttérbe szorult az első évtizedek tétova dilettanizmusa; az osztrák professzorok megnyitották tanítványaik é s kollégáik előtt a külföldi tanulmányutak lehetőségét, az újrainduló honi tudomány magától értetődően nemzetközi keretekben gondolkodhatott. Az Akadé­

mia esélyeit külön Is növelte a brutális szoldateszka rémtettel által hazánk Iránt felébresztett külföldi érdeklődés, s mivel a nemzetközi szimpátia akkor még nem korlátozódott fennkölten óvatos szavakra, a könyvtár számos értékes cserekapcsolatát köszön­

hette ennek az együttérzésnek. Az Ötvenes évek végén hirtelen föltámadó nagy nemzeti hullám ugyan eltávolította az országból ez osztrák professzorok többségét, de ittmaradtak tanítványaik é s megőrző­

dött tudományos igényességük: az Akadémiának egy nemzetközi mércével mérhető é s szakszerű

147

(2)

Vek érdi L : Egy könyvtár otthona), eredményei és gondjai

t u d o m á n y o s é l e t n ö v e k v ő s az i n d u l á s é v t i z e d e i t ő l m e r ő b e n e l t é r ő gondjait kellett a v á l l á r a vennie. E l é g ö s s z e h a s o n l í t a n i a harmincas-negyvenes é v e k é s a hatvanas-nyolcvanas é v e k v e z e t ő a k a d é m i k u s a i n a k a n é v s o r á t , hogy nyomban s z e m b e t ű n j é k az ó r i á s i s z e m l é l e t b e l i v á l t á s , k i v á l t a t e r m é s z e t t u d o m á n y o k t e r ü l e t é n [61.

A harmincas é v e k A k a d é m i á j a egyfajta "nemzeti"

t u d o m á n y o s s á g m e g t e r e m t é s é t t ű z t e ki c é l u l , e z é r t is juttatott akkora szerepet m ű k ö d é s é b e n az á l t a l á n o s é s a szakmai n y e l v m ű v e l é s n e k . Az ö t v e n e s é v e k v é g é n é s a hatvanas é v e k b e n ú j j á s z e r v e z ő d ő A k a d é ­ mia ellenben a honunkban ú g y - a h o g y meghonosodott t u d o m á n y o s munka e u r ó p a i s z í n v o n a l r a e m e l é s é t vallotta f e l a d a t á n a k ; a honi t u d o m á n y o s munka t é n y ­ leges i r á n y í t ó é s m i n ő s í t ő c e n t r u m á v á k í v á n t n ö v e ­ kedni. Ennek a k o n c e p c i ó n a k m e g f e l e l ő e n k é s z ü l t el 1865-re a p o m p á s ú j palota. A k o n c e p c i ó r ó l hamaro­

san k i d e r ü l t , hogy t ú l m é r e t e z e t t é s i r r e á l i s , á m meg­

volt az a haszna, hogy a n a g y v o n a l ú a n k i a l a k í t o t t k ö n y v t á r i h e l y i s é g e k az e l h e l y e z é s a l a p j á u l s z o l g á l ­ hattak t ö b b mint s z á z h ú s z esztendeig, m é g a z u t á n is.

hogy az 1940-es é s 50-es é v e k f o r d u l ó j á t ó l csak­

ugyan az A k a d é m i a ö l é b e hullt (vagy v á l l á r a neheze­

dett?) egy o l y a s f é l e szerep, amit m a g á n a k egykor m e g á l m o d o t t . Azokban a hajdani i d ő k b e n , a k i e g y e z é s u t á n i gyors g a z d a s á g i f e j l ő d é s b e n azon­

ban a t é n y l e g e s k u t a t ó m u n k a - i r á n y í t á s á t é s m i n ő s í t é s é t is b e l e é r t v e - az egyetemi t a n s z é k e k r e h á r u l t , k é s ő b b az alkalmazott t u d o m á n y o k t e r é n á l l a m i I n t é z e t e k k e l k i e g é s z í t v e ; az A k a d é m i a pedig eleinte a t ö b b i t u d o m á n y o s t á r s u l a t h o z h a s o n l ó a n a munka t á r s a d a l m i h á t t e r é t é s p u b l i k á c i ó s b á z i s á t igyekezett megteremteni. Majd amikor ezeket a funk­

c i ó k a t az i m m á r n a g y m ú l t ú s az ú j a b b t á r s u l a t o k k e l l ő e n e l l á t n i l á t s z o t t a k , a h o s s z ú EÖTVÖS- Szily- korszak alatt, az A k a d é m i a egyre i n k á b b a magyar t u d o m á n y k ü l h o n i kapcsolatainak é s k ü l h o n i repre­

z e n t á c i ó j á n a k , valamint a fiatal t u d ó s o k b e m u t a t á s á ­ nak a f e l a d a t á t v á l l a l t a m a g á r a , s igyekezett t e r v s z e r ű s e g é l y e z é s i p o l i t i k á j á v a l a honi k u t a t á s l e g i n k á b b r á s z o r u l ó t e r ü l e t e i n k ö n n y í t e n i a k u t a t ó k h e l y z e t é n . Ehhez a m e g l e h e t ő s e n s z e r t e á g a z ó m u n k á h o z c é l ­ s z e r ű e n k i a l a k í t o t t b i z o t t s á g a i b a n [7] t a l á l t a meg az alkalmas szervezeti f o r m á t , k ö z t ü k a m i n d j á r t e l s ő k é n t alakult K ö n y v t á r i B i z o t t s á g g a l . Az A k a d é m i a f u n k c i ó i n a k m e g f e l e l ő e n a k ö n y v t á r e l s ő s o r b a n egy m á s o d i k nemzeti k ö n y v t á r s egy academlca- g y ü j t e m é n y s z e r e p k ö r é t e g y e s í t e t t e , ahogyan az a nyomdai k ö t e l e s p é l d á n y o k b ó l , az a d o m á n y o k b ó l é s k ö n y v t á r v á s á r l á s o k b ó l , valamint a s z é p e n b ő v ü l ő c s e r e k a p c s o l a t o k b ó l a d ó d o t t : t e r v s z e r ű b e s z e r z é s egy-egy szakban i n k á b b csak egy-egy a k a d é m i k u s vagy f ő k ö n y v t á r n o k é r d e k l ő d é s i k ö r é n e k m e g f e l e l ő e n é s z l e l h e t ő , igy is tetemesen gyarapodott az á l l o m á n y ; a r a k t á r a k a t á l l a n d ó a n b ő v í t e n i kellett, a f e l d o l g o z á s pedig mindig meghaladta a f ő k ö n y v t á r n o k é s az e g y - k é t k ö n y v t á r o s e r e j é t . Az e l s ő kinevezett f ö k ö n y v t á r n o k , Hunlalvy Pét [8] h o s s z ú hivatali m u n k á s s á g a ( 1 8 5 1 - 1 8 9 1 ) alatt m é g i s sikeresen

k ü z d ö t t a r a k t á r o z á s é s a f e l d o l g o z á s gondjaival, s ezeken t ú l - írja Fráterné - "az ő n e v é h e z f ű z ő d i k az A k a d é m i a K ö n y v t á r á n a k egy z á r t t u d ó s - t e s t ü l e t i k ö n y v t á r b ó l modern i g é n y e k n e k m e g f e l e l ő n y i l v á n o s k ö n y v t á r r á a l a k u l á s a " [9j. U t ó d a i k ö z ü l pedig Hetter Ágost - Eötvös s z á n d é k a i n a k é s s a j á t é r d e k l ő d é s i k ö r é n e k m e g f e l e l ő e n - a c s e r é b ő l mindig is s z é p e n b e á r a m l ó t e r m é s z e t t u d o m á n y o s p e r i o d i k á k a t c é l z o t t k ö n y v v á s á r l á s o k k a l e g é s z í t e t t e kl, k i v á l t a f i z i k a t ö r t é ­ net t e r ü l e t é n [10]. Ennek a h o s s z ú nyugalmas kor­

szaknak a legnagyobb e r e d m é n y e azonban t a l á n m é g i s a v i l á g h í r e s Keleti G y ű j t e m é n y m e g a l a p o z á s a volt [11].

De m á r a s z á z a d e l e j é n e l k e z d ő d ö t t az A k a d é m i a h o s s z ú h a n y a t l á s a , amit az e l s ő v i l á g h á b o r ú é s a tria­

noni b é k e d i k t á t u m tett a z t á n anyagi t é r e n is t e l j e s s é . A k é t v i l á g h á b o r ú k ö z ö t t az A k a d é m i a egyetlen j ó l m ű k ö d ő r é s z l e g e a k ö n y v t á r maradt, s ha anyagiak h i j á n a k t í v b e s z e r z é s r e nem is gondolhatott, a m e g ő r z ő d ö t t s ú j r a é l e s z t e t t cserekapcsolatok [12], a j á n d é k o z á s o k é s s z e r é n y m é r t é k ű ( f ő l e g k é z i r a t - ) v á s á r l á s o k r é v é n á l l o m á n y a ezekben a n e h é z é v e k b e n is gyarapodott. A p á r s z á l k ö n y v t á r o s pedig a harmincas é v e k b e n t ö b b mint 130 ezer m ü v e t dol­

gozott fel "s ezzel gyakorlatilag m e g s z ű n t a restan­

cia". A rendezett anyag h a s z n á l h a t ó r a k t á r o z á s a azonban ú j a b b s anyagiak h í j á n k e l l ő e n meg nem o l d h a t ó gondokat okozott, s mire a V i g y á z ó - h a g y a t é k f e l s z a b a d u l á s a k ö n n y í t h e t e t t volna az A k a d é m i a h e l y z e t é n , nyakunkon volt a h á b o r ú . "A h á b o r ú t k ö v e t ő e n a r o m e l t a k a r í t á s , a m e g s é r ü l t h e l y i s é g e k é s á l l v á n y o k k i j a v í t á s a volt az e l s ő feladat. E z u t á n az ö s s z e k e v e r e d e t t szakok s z é t v á l a s z t á s a , az elrejtett anyagok v i s s z a s z e r z é s e é s h e l y r e o s z t á s a k ö t ö t t e le a k ö n y v t á r o s o k m u n k a i d e j é t . A m u n k á l a t o k a p é n z h i ­ á n y miatt e g é s z e n 1 9 4 7 / 4 8 - i g e l h ú z ó d t a k " [13].

1949-ben pedig m é r g y ö k e r e s e n m e g v á l t o z o t t az A k a d é m i a szerepe.

A S z o v j e t u n i ó m i n t á j á r a ú j j á s z e r v e z e t t A k a d é m i a az e g é s z magyar t u d o m á n y s z i g o r ú a n k ö z p o n t o s í t o t t i r á n y í t á s á t , f e j l e s z t é s é t é s e l l e n ő r z é s é t kapta felada­

t á u l , s az ö t v e n e s é v e k b e n r o h a m l é p t e k b e n megindult a g i g á s z i m u n k á h o z s z ü k s é g e s k u t a t ó i n t é z e t i h á l ó z a t , valamint a t e r v s z e r ű e n t ú l m é r e t e z e t t admi­

n i s z t r á c i ó k i é p í t é s e . A k ö n y v t á r n a k alkalmazkodnia kellett az A k a d é m i a m e g v á l t o z o t t é s hallatlanul m e g n ö v e k e d e t t feladataihoz, ugyanakkor azonban igazodnia a s z i n t é n m a x i m á l i s a n k ö z p o n t o s í t o t t ú j k ö n y v t á r ü g y i politika g y ű j t ő k ö r i k ö v e t e l m é n y e i h e z is.

M á r ez a k e t t ő s s é g f e s z ü l t s é g f o r r á s a lett, hiszen a kor k ö v e t e l m é n y e i n e k m e g f e l e l ő e n a honi k u t a t á s o k profilja e r ő s e n e l t o l ó d o t t a t e r m é s z e t t u d o m á n y o k é s a l k a l m a z á s a i k f e l é , a n a g y k ö n y v t á r a k munkamegosz­

t á s a ellenben az ó k o r t u d o m á n y , klasszlka f i l o l ó g i a , v i l á g i r o d a l o m - t ö r t é n e t , n y e l v é s z e t , orientalisztika t e r ü l e t é n k ö t e l e z t e a k ö n y v t á r a t - t ö r t é n e t i kiala­

k u l á s á n a k é s á l l o m á n y á n a k m e g f e l e l ő e n - a szak­

k ö n y v t á r i a l a p k ö n y v t á r ! f e l a d a t k ö r e l l á t á s á r a . Sze­

r e n c s é r e a k u t a t ó i n t é z e t i h á l ó z a t gyors k i f e j l ő d é s e e g y ú t t a l a mindennapi m u n k á h o z n é l k ü l ö z h e t e t l e n

(3)

TMT36. évf.1989.4.sz.

szakkönyvtárak összeállítását Is eredményezte;

olykor - mint például a Csillagászati Intézet vagy a debreceni ATOMKI esetén - nagymúltú és értékes gyűjteményre alapozódva, vagy - még ritkábban - az igazgató kivételes műi vétségétől és könyvisme­

retétől segítve, mint a Matematikai Kutató Intézet esetében Rényi professzorétól. S ha ezek kétségkí­

vül kivételek, az első évek szükségképpeni tétovasá- ga után a kutatóintézeti hálózat többi könyvtárai is mind rátaláltak optimális beszerzési stratégiájukra, s többnyire kitűnő könyvtárakat építettek fel. Az Akadé­

miai Könyvtár pedig jó érzékkel találta meg azt a laza és mégis (vagy éppen ezért?) hatékony szervezeti formát, amely ezeket a gyorsan kiépült és - leg­

alábbis az első nagy gazdasági krízisig, 1963-ig - dinamikusan fejlődő intézeti könyvtárakat teljes önállóságuk megőrzése mellett fűzhette meglehető­

sen jól funkcionáló gyűjtőköri, tájékoztatási é s mód­

szertani hálózattá. Az Akadémiai Könyvtár pedig arra törekedett, hogy gyűjtőköri előírásain túl Igyekezzék a matematika é s a természettudományos alapkutatá­

sok területéről, valamint a történettudományból be­

szerezni a hálózatból kimaradt vagy ott valamilyen okból nem kellőképpen reprezentált szakok és Irány­

zatok legfontosabb monográfiáit és kézikönyvelt, a maguk tágabb diszciplináris kontextusával együtt, így alakult kl a könyvtárban már a hatvanas évek elejére-közepére kijelölt gyűjtőkörén túl igen jelentős matematikai logikai, matematikai, elméleti fizikai, teo­

retikus biológiai, medlevalisztlkai, koraújkor- és fel­

világosodástörténeti, tudománytörténeti, tudomány­

elméleti, tudományszervezési é s nem utolsósorban széleslátókörüen Interdiszciplináris könyv- é s folyóirat-állomány, különös tekintettel az új és for­

rongó irányzatokra és diszciplínákra, igy láthatta el például zökkenőmentesen a legégetőbb szakirodalmi Igényeket, mikor az ötvenes é s hatvanas évek for­

dulóján a kibernetika é s a "formális logika" hirtelen kiszabadult az Ideológiai karanténbői, s később is hasonlóan hasznos szolgálatokat tehetett mondjuk a molekuláris genetikában, a populációgenetikában, a matematikai nyelvészetben, az analitikus filozófiá­

ban, a tudományelméletben, a kognltiv pszichológiá­

ban. Lassan és észrevétlenül megnőtt a magyar tudományban az Akadémiai Könyvtár szerepe.

A könyvtár megnövekedett szerepét különben a számadatok Is jelzik. "A költségvetés másfél évtized alatt - írja 1964-ben Rózsa György - tizenkétsze­

resére emelkedett, munkatársainak száma meghá­

romszorozódott, 1950-ben 480 külföldi tudományos intézménnyel - 1963-ban 100 állam 2100 Intéz­

ményével folytatott kiadvány cserét. 1953-tól 1963-ig a könyvtárhasználati alkalmak másfélszeresre, az egy alkalommal használt egységek száma kétsze­

resre növekedett." Az állomány akkor 1 millió könyvtári egységnyi volt, s ennek mintegy 30%-a az utolsó évtizedből származott [14]. Ez a nagy é s egé­

szében véve tudományos Jellegű állomány a könyv­

tárat szinte eleve kijelölte a rohamosan növekvő tájé­

koztatási Igények új és szakszerű kielégítésére.

Az ötvenes évek információrobbanásával való megbirkózásra világszerte vagy Önállóan létrehozott Információs é s dokumentációs intézetek, vagy in­

formációs szolgáltatásokkal kibővített könyvtárak vál­

lalkoztak. Az utóbbi változat jegyében az Akadémiai Könyvtár már 1961-ben útnak indította Tájékoztató a

tudományos kutatás tervezésének, igazgatásának és szervezésének nemzetközi irodaiméról címmel ki­

válóan szerkesztett és széles látókörű tudományszer­

vezési tájékoztatóját (egy időben ezt használta főcímként Is), amely 1983-tól Kutatás-Fejlesztés címmel folytatja ennek a tudományirányítés é s -hasznosítás szempontjából oly fontos és szerteága­

zó területnek a szemlézését, tömör ismertetések é s szakszerű áttekintések formájában. Úgyszintén a hat­

vanas években Indult el az akadémikusok és az akadémiai vonatkozású kutatások (kandidátusi és doktori értekezések, akadémiai kiadványok) bibli­

ográfiája, s a Kézirattárban őrzött források rendsze­

res feldolgozási és katalogizálási munkáiból ugyan­

ekkorra nőtt kl a könyvtár saját tudományos műhely­

munkája. "Tudós könyvtárosok - írja 1976-ban Rózsa György - mindenkor Is működtek az Akadémia Könyvtáréban, de magának az Intézménynek tudományos műhelyként történő fejlesztése a közel­

múlt másfél évtizedének fordulata, egyik legnagyobb vívmánya. A tudományos munka felé forduló könyvtáros nem új jelenség a tudományos könyvtárak életében, az azonban annál inkább, hogy az effajta érdeklődést, törekvést szervezetten össze lehessen kapcsolni intézményi érdekekkel, mi több, anyagllag- erkölcsileg ösztönözni ezt az összekapcsolást" [15].

A hatvanas évek közepére a szervezési, gyűjteményi, tájékoztatási é s tudományos funkciók együtteséből kialakult a könyvtár jellegzetes funkciórendszere, amely nemcsak az új Akadémia igényeit elégítette ki tökéletesén, hanem túl ezen az ország tudományos életének és nem utolsósorban tudósképzésének is fontos forrásává növekedett. Zavartalan működésé­

nek azonban mind nagyobb akadályává vált a rak­

tározási é s az olvasási lehetőségek szűkössége, hogy a könyvtárosok egyre minősíthetetlenebbé váló munkakörülményeiről ne Is szóljunk. Érthető hát, hogy már a hatvanas évek közepére megérett az új könyvtár építésének a gondolata, s a reform, illetve helyesebben az ígéretes "praeretorm" sok mindent szép rózsaszínben látó éveiben 1966-ra megszületett a könyvtár új székházának a részletes tervrajza, az Akadémia székházával szemben, a mai Átrium-Hyatt Szálló helyére. 4000 ms alapterületű 9 szintes épület lett volna, 2 - 2 és fél millió könyvtári egység befo­

gadására alkalmas raktárakkal, 220 olvasói férő­

hellyel, 3 nagy olvasóval (2 könyv, 1 kurrens periodi­

ka) 5 0 - 50 fő részére, a többi a különgyűjtemények- ben.

1968 után gazdasági megfontolásokból törölték az ú] könyvtárépület tervét, a visszavont reformígóretek sorában az elsők közt. Az elnökség 1969. június 24-i ülésén tudomásul vette az Akadémiai Könyvtár ter­

vezési munkáinak felfüggesztését.

1 4 9

(4)

Vekerdi L.: Egy könyvtár otthonai, eredményei és gondjai

A k ö n y v t á r m u n k á j á t é s f e j l e s z t é s é i azonban nem lehetett " f e l f ü g g e s z t e n i " . Az ú j t u d o m á n y o s k ö v e t e l ­ m é n y e k n e k m e g f e l e l ő e n b ő v í t e n i kellett a t á j é k o z ­ t a t á s k ö r é t é s m o d e r n i z á l n i a m ó d s z e r e i t ; ü g y e l n i arra, nehogy veszedelmes h é z a g o k keletkezhesse­

nek a nagy f á r a d s á g g a l v i l á g v i s z o n y l a t b a n is s z á m o t ­ t e v ő szintre emelt f o l y ó i r a t - é s k ö n y v á l l o m á n y b a n ; a c s ö k k e n ő anyagi s k i v á l t devizakeretek i d e j é n ehhez fokozott gondot kellett f o r d í t a n i a cserekapcsolatok ( t ö b b n y i r e s z i n t é n rohamosan n e h e z e d ő ) á p o l á s á r a .

K ö n y v t á r i ü g y e k b e n j á r a t o s a k n a k t a l á n nem kell mondani ( m á s o k n a k meg ú g y i s h i á b a ) , hogy a ma - g á l á n s n a g y v o n a l ú s á g g a l - " p a n g á s é v e i " - k é n t emle­

getett korszakban, azokon a r é g e s - r é g k i n ő t t , poros, s ö t é t , f a g y a s z t ó vagy f ö v e s z t ő munkahelyeken micso­

da e r ő f e s z í t é s kellett h o z z á , hogy a k ö n y v t á r m e g ő r i z ­ hesse m á r e l é r t e r e d m é n y e i t , s ő t , ahol l e g i n k á b b kel­

lett, h a t á r o z o t t a n t o v á b b is l é p h e s s e n . Bizony renge­

teg s z a k é r t e l m e t , t ö r e t l e n munkakedvet é s mun­

k a b í r á s t , k i v á l ó emberi k v a l i t á s o k a t é s v a l ó s á g o s v e z e t é s i furfangot k ö v e t e l t ez. Csapodi Csaba t é m a l á t á s a é s i r á n y í t á s a n é k ü l a t u d o m á n y o s m ű h e l y p é l d á u l bizonyosan nem á l l h a t n a ott, ahol ma, Kenéz

Ernő b á m u l a t o s m ű v e l t s é g e , csalhatatlan t á j é k o z ó d - n i - t u d á s a , s z e l í d szigora n é l k ü l a b e s z e r z é s r e f o r d í t ­ h a t ó f o g y a t k o z ó p é n z e k k ö n n y e n elfolyhattak volna az á t t e k i n t h e t e t l e n n é d u z z a d ó c í m e k , t é m á k , i r á n y z a ­ tok t ö m k e l e g é b e n , Simon Annamária kedves k ö z v e t ­ l e n s é g e n é l k ü l a h á l ó z a t b ó l aligha alakulhatott volna ki ez a s z í v e s e n k o o p e r á l ó e g y ü t t e s , Szengyörgyi Mária konok ü g y b u z g a l m a n é l k ü l soha nem n ő h e t e t t volna ilyen fontos b e s z e r z é s i f o r r á s s á a csere, hogy csak n é g y nevet e m l í t s e k , s csak azok k ö z ü l , akik m á r c s u p á n h a t á s u k k a l vannak jelen a k ö n y v t á r v á l t o z ó é l e t é b e n .

A hetvenes é v e k m á s o d i k f e l é t ő l kezdve k é t s é g k í ­ v ü l a t á j é k o z t a t á s i munka u g r á s s z e r ű b ő v ü l é s e é s a k o r s z e r ű i n f o r m á c i ó t e c h n i k á k b e é p ü l é s e hozta a leg­

nagyobb v á l t o z á s t a k ö n y v t á r é l e t é b e . I n t é z m é n y ü n k 1 9 7 6 - t ó l kezdve v á l l a l j a M a g y a r o r s z á g k é p v i s e l e t é t a szocialista a k a d é m i á k n e m z e t k ö z i t á r s a d a l o m t u ­ d o m á n y i i n f o r m á c i ó s r e n d s z e r é b e n (MISON), a het­

venes é v e k v é g é n pedig az MM-mel osztozva v á l l a l t a a szakirodalmi i n f o r m á c i ó s t e v é k e n y s é g k o o r d i n á ­ l á s á t a t á r s a d a l o m t u d o m á n y o k b a n ( T á r s a d a l o m t u ­ d o m á n y i I n f o r m á c i ó s Munkacsoport), de r é s z t v á l l a l t a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s i n f o r m á c i ó s munka fejlesz­

t é s é b e n is. "Az i n f o r m á c i ó s t e v é k e n y s é g ilyen é r t e l m ű k o r s z e r ű s í t é s e - írja flózsa G y ö r g y é s

Braun Tibor- nemcsak az i n f o r m á c i ó t e c h n o l ó g i á j á t , hanem r é s z b e n m a g á t a k u t a t á s t is b e f o l y á s o l j a , igy a természettudományos t e r ü l e t e n a s z á m i t ó g é p e s in­

f o r m á c i ó s z o l g á l t a t á s l e h e t ő v é teszi olyan nagy t ö m e g ű szakirodalom á t t e k i n t é s é t , amely h a g y o m á ­ nyos m ó d o n , m a n u á l i s a n nem l e h e t s é g e s ; m ó d o t n y ú j t t o v á b b á olyan ö s s z e f ü g g é s e k f e l t á r á s á r a is, amelyekre a s z o k á s o s i n f o r m á c i ó s e s z k ö z ö k ( k a t a l ó ­ gusok, r e f e r é l ó l a p o k slb.) m á r nem alkalmasak. A g y o r s a s á g é s a s z e l e k t i v i t á s a s z á m í t ó g é p e s feldol­

g o z á s egyik t o v á b b i t é n y e z ő j e . . . A társadalomtu­

dományi területen a g y o r s a s á g ugyan nem j á t s z i k ilyen nagy szerepet, á m a fentiek mellett egy m á s i k fontos t é n y e z ő jelentkezik. A s z á m í t á s t e c h n i k a i m ó d s z e r e k n e k a szakirodalmi k e r e s é s r e , visszake­

r e s é s r e é s k o n k r é t k u t a t á s r a t ö r t é n ő a l k a l m a z á s a (pl.

egyes t e r ü l e t e k e n az adatok t ö m e g e s f e l d o l g o z á s a é s e l e m z é s e ) b e f o l y á s o l j a a k u t a t á s i metodika ala­

k u l á s á t " [161.

Az A k a d é m i a i K ö n y v t á r a t eleve a l k a l m a s s á tette egy modern i n f o r m á c i ó s k ö z p o n t f e l a d a t á n a k az e l l á t á s á r a k i e m e l k e d ő e n nagy kurrens p e r i o d i k a á l ­ l o m á n y a [17], nem t ú l s á g o s a n nagy, de m i n ő s é g i l e g v á l o g a t o t t k ö n y v á l l o m á n y a , s j ó l m ű k ö d ő r e p r o g r á f i a - s z o l g á l a t a ; de d ö n t e n i kellett egy m e g f e l e l ő i n f o r m á ­ c i ó s t e c h n o l ó g i a mellett, s gyorsan meg kellett h o n o s í t a n i . L é t r e j ö t t h á t az Informatikai I g a z g a t ó s á g , s e l s ő l é p é s k é n t - a t e r m é s z e t t u d o m á n y o s szakiro­

dalmi t á j é k o z t a t á s m e g v a l ó s í t á s á r a - m e g v á s á r o l t a a philadephiai Institute tor Scientilic lnlormation\ö\ a Science Citation Index g é p i a d a t b á z i s á t . Ezzel az i n ­ f o r m á c i ó s b á z i s s a l a z u t á n nem c s u p á n a megren­

d e l é s r e t ö r t é n ő heti g é p i f o l y ó i r a t - , t é m a - é s i d é z e t t - s é g f i g y e l é s indult el, de a k ö n y v t á r h a g y o m á n y a i n a k m e g f e l e l ő e n az ú j r é s z l e g m i n d j á r t s a j á t t u d o m á n y o s k u t a t ó m u n k á b a is kezdett: egy k ü l ö n kis t u d o m á n y o s m ű h e l y t teremtett a t u d o m á n y o s munka k v a n t i t a t í v e l e m z é s é n e k divatos k é r d é s k ö r é b e n . N e m z e t k ö z i m e g b e c s ü l é s ü k e t mutatja, hogy itt szerkesztik az ú j szakma t e k i n t é l y e s n e m z e t k ö z i f o l y ó i r a t á t , a Sciento-

metricsel.

A k ö n y v t á r n ö v e k v ő feladatai é s r a k t á r o z á s i g o n d ­ jai lassan e l o d á z h a t a t l a n n á t e t t é k a b ő v í t é s t : az A k a d é m i a e l h a t á r o z t a , hogy a k á r s a j á t e r ő b ő l megold­

ja k ö n y v t á r a e l h e l y e z é s i gondjait. A l e g i n k á b b meg­

v a l ó s í t h a t ó n a k az A k a d é m i a - é p ü l e t h e z t á m a s z k o d ó s vele egy i d ő b e n é p ü l t b é r h á z k ö n y v t á r r á a l a k í t á s a l á t s z o t t . A terveket a K ö z é p ü l e t t e r v e z ő V á l l a l a t kollek­

t í v á j a k é s z í t e t t e ; a r e k o n s t r u k c i ó s m u n k á l a t o k a t 1984 s z e p t e m b e r é b e n kezdte el a K ö z é p ü l e t k i v i t e ­ l e z ő V á l l a l a t , az u t o l s ó l a k ó 1985 a u g u s z t u s á b a n t á v o z o t t . 1988 t a v a s z á r a az ú j k ö n y v t á r é p ü l e t e l é n y e g é b e n e l k é s z ü l t , n y á r o n meg lehetett kezdeni a k ö l t ö z é s t , november 8 - á n megnyitotta kapuit az o l v a s ó k e l ő t t az ú j k ö n y v t á r . "A t e r ü l e t b ő v í t é s - í r t a m é g a r e k o n s t r u k c i ó k ö z b e n , 1968-ban a f ő i g a z g a t ó

- 6 0 5 4 m2, a jelenleginek mintegy 100%-a. A

m ű k ö d é s i s z e m p o n t b ó l h á t r á n y o s t ö b b telephely megmarad ugyan, de a szolgálta f á s o k , f ő l e g a hely­

ben o l v a s á s i l e h e t ő s é g e k j e l e n t ő s m é r t é k b e n kibő­

vülnek. A f é r ő h e l y e k s z á m a ( k ö n y v é s f o l y ó i r a t ) t ö b b mint 200%-kal m e g n ő . . . Az é p ü l e t nyolc s z i n t j é b ő l k é t szint a j á r d a alatt ( a l s ó é s f e l s ő pinceszint), a t ö b b i a j á r d a felett helyezkedik el. A szintek f u n k c i o n á l i s e l ­ r e n d e z é s e a k ö v e t k e z ő : a pinceszinteken é s a f ö l d ­ szinten, valamint a m e g o s z t á s b ó l k i a l a k u l ó magas­

f ö l d s z i n t e n kap helyet a r a k t á r , amely 18 ezer polc­

f o l y ó m é t e r é v e l kb. 8 0 0 ezer k ö n y v t á r o l á s á r a alkal­

mas... Az o l v a s ó t e r e m az e l s ő emeleten az A k a d é m i a u t c á t ó l a S z é c h é n y i rakpartig egy teret alkot, m a g á b a foglalva a b e é p í t e t t udvarokat Is, amelyeken (jobban

(5)

TMT36. évf. 1989. 4. sz.

1. ábra A r e k o n s t r u k c i ó kezdete

3. ábra B e l s ő s z í n t k l a l a k l t á s

mondva: amelyek f ö l ö t t ) a k a t a l ó g u s h á l ó z a t nyer el­

h e l y e z é s t . Az o l v a s ó t e r e m 146 o l v a s ó b e f o g a d á s á r a alkalmas, 6 k u t a t ó f ü l k e Is lesz. Itt helyezkedik el a k é z i k ö n y v t á r mintegy 15 ezer k ö t e t e is. Szabad polco­

kon, III. rekeszes t á r o l ó k b a n mintegy 17 ezer k ö n y v é s 2 5 0 0 - f é l e f o l y ó i r a t h e l y e z h e t ő el" [191,

Az ú j k ö n y v t á r b a n m á r i s é r e z h e t ő e n m e g n ö v e k e ¬ dett a l á t o g a t ó k s z á m a , k i v á l t az e g y e t e m i s t á k é . Ez ö n m a g á b a n ö r v e n d e t e s , hisz t u d o m á n y o s m ü v e k

2. ábra A r e k o n s t r u k c i ó 1. szakasza

4 ábra K ö n y v o l v a s ó

h a s z n á l a t á r a e r e d m é n y e s e n csakis ebben a f o g é ­ kony é l e t k o r b a n kaphat r á az ember. S ehhez a k ö n y v e k mellett e l s ő r e n d ű e n fontos t é n y e z ő a k ö n y v t á r i k ö r n y e z e t , m é g e s z t é t i k a i szempontokat is b e l e é r t v e , ó h a t a t l a n u l . A r é g i é p ü l e t h e z v i s z o n y í t v a azonban m é g sokkal nagyobb volt a k ö n y v t á r o s o k m u n k a k ö r ü l m é n y e i n e k a m e g v á l t o z á s a . A b é r h á z é p ü ­ l e t b ő l k i a l a k í t o t t munkahelyek a m á s o d i k , harmadik é s negyedik emeleten sokkal k é n y e l m e s e b b e k é s al-

1 5 1

(6)

Vekerdi L : Egy könyvtár otthonai, eredményei és gondjai

5. ábra F o l y ó i r a t - o l v a s ó 6. ábra E l ő a d ó t e r e m

kalmasabbak, mint a r é g e b b i e k (noha pillanatnyilag az a k a d é m i a é p ü l e t tervezett r e k o n s t r u k c i ó j a miatt h e l l y e l - k ö z z e l m é g igencsak s z ű k ö s e k ) . A r a k t á r o z á s i l e h e t ő s é g e k ugyan messze elmaradnak a h ú s z é v v e l e z e l ő t t tervezett ú j é p ü l e t k é t - k é t é s f é l m i l l i ó j á t ó l , de a l e g s ú l y o s a b b gondokon á t s e g í t e n e k f f - 6. ábra).

A gondot most m á r ú j b ó l nem az é p ü l e t , hanem az o r s z á g rohamos e l s z e g é n y e d é s e okozza. Az 1983-as e l s ő nagy valutakrizis egy esztelen k ö z p o n t i i n t é z ­ k e d é s s e l m e g t e t é z v e megfosztotta a k ö n y v t á r a t p á r a t l a n é r t é k ű kurrens p e r i o d i k a á l l o m á n y á n a k e g y ö t ö d é t ő l - e g y n e g y e d é t ő l , k ö z t ü k h o s s z ú é v t i z e d e k ó t a h i á n y t a l a n u l j á r ó a l a p v e t ő s z a k f o l y ó i r a t o k t ó l . Kisebb k á r t okozott, hogy az az é v l é n y e g é b e n a k ö n y v b e s z e r z é s b ő l is kiesett: itt e g y - k é t é v k i e s é s k é s ő b b ú g y - a h o g y p ó t o l h a t ó . A k ö n y v b e s z e r z é s b e n a nagy bajt a hetvenes é s nyolcvanas é v e k f o r d u l ó j á ­ nak " k ö n y v á r r o b b a n á s a " okozza, p á r h u z a m o s a n a forint folyamatos é s az u t ó b b i k é t é v b e n exponen­

c i á l i s a n f o k o z ó d ó e l é r t é k t e l e n e d é s é v e l . Ugyanez k o r l á t o z z a k ü l ö n b e n az ú j f o l y ó i r a t o k b e s z e r z é s é t is.

A k ö n y v t á r g y a r a p o d á s a 1987-ben 14 132 k ö t e t k ö n y v é s 5885 f o l y ó i r a t k ö t e t volt [20]; m i n d k e t t ő megfelel a s o k é v e s á t l a g n a k , á m d e ezen b e l ü l 27%-kal c s ö k k e n t az ú j f o l y ó i r a t o k b e s z e r z é s e , a k ö n y v b e s z e r z é s szinten á l l ó á t l a g a pedig elfedi a k ö n y v á l l o m á n y m i n ő s é g i r o m l á s á t , hiszen az azonos ö s s z e g é r t v á s á r o l h a t ó k ö n y v e k s z á m a egyik é v r ő l a m á s i k r a t ö b b mint egy h a r m a d á v a l c s ö k k e n t . A rohamosan c s ö k k e n ő k ö n y v v á s á r l á s i l e h e t ő s é g t u d a t á b a n egy-egy fontosabb (vagy g y ű j t ő k ö r i ) t é m á b ó l a g y e n g é b b k ö n y v e t is meg kell tartani, ha nem k e r ü l v a l u t á b a vagy t a l á n m é g k ü l ö n p é n z b e sem. Ingyen persze ez sincs, hiszen egy ilyen nagy k ö n y v t á r b a n igen sokba k e r ü l , a m í g a b e é r k e z é s t ő l az o l v a s ó i g eljut egy k ö n y v , d u r v á n s z á m í t v a kb.

1200-2600 Ft k ö z ö t t i ö s s z e g b e [21], ami egy nyugati k ö n y v á t l a g á r á n a k [22] mai á r a k o n s z á m í t v a a fele­

h á r o m n e g y e d e . S ebben t e r m é s z e t e s e n nincs benne az ú j é p ü l e t " a m o r t i z á c i ó j a " . A nagy k ö n y v t á r a s z ó

szoros é r t e l m é b e n n a g y ü z e m , amely r a k t á r o z h a t ó é s h a s z n o s í t h a t ó t u d á s t termel. É s p e d i g sehogyan m á s k é n t be nem s z e r e z h e t ő t u d á s t , hiszen ma m á r e l k é p z e l h e t e t l e n , hogy - m é g ha anyagi helyzete miatt t á n t e h e t n é is - ö s s z e tudjon g y ű j t e n i valaki m a g á n a k a k á r egy nem is t ú l s á g o s a n i g é n y e s doktori d i s s z e r t á c i ó h o z e l e g e n d ő nyomtatott t u d á s t . Í g y h á t ma minden e z e l ő t t i n é l fontosabb a n a g y k ö n y v t á r a k ­ ban f e l h a l m o z ó d ó t u d á s m i n ő s é g e é s h o z z á f é r ­ h e t ő s é g e . Mert ha b á r m e l y i k romlik, a k á r csak egy kicsit is, de egy e g é s z o r s z á g v i s z o n y l a t á b a n romlik, akkor ó h a t a t l a n u l c s ö k k e n n i fog az é r t e l e m v i l á g o s s á ­ ga é s b e c s ü l e t e , megzavarodik a t á r s a d a l o m ö n i s m e ­ rete, d r á g á l ó d i k a v e z e t é s i s t r u k t ú r a , e l v e s z í t i n é l k ü l ö z h e t e t l e n r u g a l m a s s á g á t a technika é s a gaz­

d a s á g . Jegyzetek

(1j A könyvtár kialakulásáról 1. CSANAK D.: A "G. Tele­

kiek' alapítványa". = Fejezetek az 150 éves A k a d é m i a i Könyvtár történetéből. Budapest. MTAK. 1976. p.

1 7 - 25.

[2] FRÁTER J.-né: A Magyar T u d o m á n y o s Akadémia könyvtárosai 1 8 3 1 - 1949. Budapest, MTAK. 1987.

146,

[3] CSANAK D.: Az Akadémiai Könyvtár története a Sza­

badságharcig. Budapest, MTAK. 1959, 29 p.

[4] FRÁTER J.-né:' A Magyar T u d o m á n y o s A k a d é m i a könyvtárosai 1 8 3 1 - 1949. Budapest, MTAK. 1987. p.

19.

[5] Uo.p.21.

[6] VEKERDI L: Az Akadémia szerepe a t e r m é s z e t t u ­ d o m á n y o k m e g h o n o s o d á s á b a n . Kézirat.

(7] FRÁTER J.-né; A Magyar T u d o m á n y o s A k a d é m i a Állandó Bizottságai 1 8 5 4 - 1949 Budapest, MTAK.

1974.430 p.

[8] SZILY K.: Hunfalvy Pál emlékezete. = Magyar Nyelv, 6. köt. 1.sz. 1910. p. 1 - 1 2 .

[9j FRÁTER J.-né: A Magyar T u d o m á n y o s A k a d é m i a könyvtárosai 1 8 3 1 - 1949. Budapest, MTAK. 1987. p.

34.

(7)

TMT36. évf. 1989. 4. sz.

|10] így pl. 190!-ben Jacques Rosenthal m ü n c h e n i antik­

váriustól 334.50 DM é r t é k b e n vásárolt Campanella, Kepler, Galilei, Fracastorius. Gassendi, Porta. Peur- bach. Regiomontanus. Maurolycus, Luddolf. Sarslnus müveket. K 803: 174/1901.

[11 ] R Ó N A - T A S A.: Az A k a d é m i a i Könyvtár Keleti G y ű j ­ t e m é n y e . = Fejezetek a 150 éves A k a d é m i a i Könyvtár történetéből. Budapest. MTAK. 1976. p 4 7 - 5 1 . [12JSZ. GARAI J . - Ú J H E L Y I G.: A Magyar T u d o m á n y o s

A k a d é m i a Könyvtára orosz és szovjet cserekapcsola­

tainak vázlatos története. = Magyar K ö n y v s z e m l e , 83 köt. 4.sz 1967. p. 3 2 5 - 3 3 4 .

[13J FRÁTER J.-né: A Magyar T u d o m á n y o s Akadémia k ö n y v t á r o s a i 1 8 3 1 - 1949. Budapest. MTAK. 1987. p.

4 5 - 47

[14] R Ó Z S A Gy.: H a g y o m á n y és k o r s z e r ű s é g . Az A k a d é m i a i K ö n y v t á r távlati lejlesztéséröl, = " T u d o m á n y o k és m ü v é s z s é g e k szeretete..." Írások az MTA K ö n y v t á r á r ó l . Budapest, MTAK. 1966. p . 2 9 - 3 8 .

[ 1 5 ] R Ö Z S A Gy.: " T u d o m á n y o k és müvészségek szere­

tete..."= U o . p . 5 2 - 6 1 .

[16] R Ó Z S A G y - B R A U N T.: A szakirodalmi információ k o r s z e r ű s í t é s e a Magyar T u d o m á n y o s A k a d é m i á n . = Uo. p. 7 2 - 79.

Í17J B Ü K Y N É H O R V Á T H M.: Az A k a d é m i a i Könyvtár perio- dikumai a t u d o m á n y o s kutatás szolgálatában. Buda­

pest. MTAK. 1971. 232 p.

[181 1987. dec. 3 1 - é n 961 856 könyv, 273 549 kölet peri­

odika, 557 266 kézirat és 21 456 mikrofilm volt a könyvtár állománya. A Magyar T u d o m á n y o s A k a d é m i a K ö n y v t á r á n a k 1987. évi beszámoló jelentése és 1988.

évi programja. Budapest, MTAK. 1988.82 p.

[191 RÓZSA Gy.: A Magyar T u d o m á n y o s A k a d é m i a Könyv­

tára a 2000. év felé. Gondolalok egy r e k o n s t r u k c i ó k a p c s á n . = " T u d o m á n y o k és müvészségek szere­

tete..." írások az MTA K ö n y v t á r á r ó l . Budapest, MTAK.

1986. p. 9 7 - 117.

[201 A Magyar T u d o m á n y o s Akadémia K ö n y v t á r á n a k 1987.

évi beszámoló jelentése és 1988. évi programja. Buda­

pest. MTAK.1988. p.35.

[21] Attól f ü g g ő e n , hogy a 13 ezer kötelet a béralapra vagy a készletbeszerzéssel c s ö k k e n t e t t összes k ö l t s é g ­ vetésre vonatkoztatjuk. Lásd uo. p. 31.: T é n y l e g e s e n felhasznált béralap 1987-ben 13 982 000 forint, kész­

letbeszerzés 26 068 000 lorint. összes tényleges lei­

használás 62 441 000 forint.

[22] A t e r m é s z e t t u d o m á n y o s könyvek átlagára az USA-ban 1988-ban 46.44 dollár volt; az o l d a l a n k é n t i átlagárak mozgása 1983 é s 1988 között: 11,1 cent. 1 2.0 cent.

12,7 cent, 12,2 cent, 12,5 cent é s 16,1 cent. Prices of books. = Science, 6. köt. 1989. jan. p. 99.

Beérkezett: 1 9 B 9 . l l . 6 - á n .

A British Library automatizálási stratégiája

A BL 1 9 8 5 - 1990-es f e j l e s z t é s i terve a l a p v e t ő e n fontosnak m i n ő s í t e t t e a s z á m í t á s - é s a t á v k ö z l é s i technika a l k a l m a z á s á t . E l s ő l é p é s k é n t pontosan m e g h a t á r o z t á k a BL S z á m í t á s t e c h n i k a i é s T á v k ö z l é s i I g a z g a t ó s á g á n a k f e l a d a t k ö r é t , majd k é t b i z o t t s á g o t á l l í t o t t a k fel a m ü v e l e t e k k o o r d i n á l á s á r a é s a fejlesz­

t ő m u n k a i r á n y í t á s á r a . V é g ü l k i d o l g o z t á k az egyes r é s z l e g e k a u t o m a t i z á l á s i terveit, beillesztve ezeket az e g é s z k ö n y v t á r a t á t f o g ó t e r v e z é s b e .

Az a u t o m a t i z á l á s k é t f ő c é l j a a s z o l g á l t a t á s o k s z í n ­ v o n a l á n a k é s g a z d a s á g o s s á g á n a k n ö v e l é s e . A BL jelenleg k ö l t s é g v e t é s é n e k 6 % - á t k ö l t i g é p e s í t é s r e . A m u n k á l a t o k m á r é v e k ó t a folynak. Az e l s ő nagyobb e r e d m é n y a s z á m í t ó g é p e s BLAISE rendszer volt,

majd ú j a b b a n a k ö n y v e k k a t a l ó g u s á t ü l t e t t é k á t g é p p e l o l v a s h a t ó f o r m á b a . A BLAISE-LINE 1987-ben indult online s z o l g á l t a t á s k é n t , s ma a BLAISE RECORDS s z o l g á l t a t á s k e r e t é b e n t é t e l e i helyi adat­

b á z i s o k r a is l e t ö l t h e t ő k . A k ö n y v t á r minden fontosabb t e l e p h e l y é t b e k a p c s o l t á k az o r s z á g o s é s n e m z e t k ö z i n y i l v á n o s h á l ó z a t b a .

A t o v á b b i f e j l e s z t é s e k e t az h a t á r o z z a meg, hogy a BL f e l e l ő s s é g e t é r e z mind a hazai, mind a k ü l f ö l d i k ö n y v t á r a k i r á n t . G é p e s í t é s i t ö r e k v é s e i k é t szorosan ö s s z e k a p c s o l ó d ó t e r ü l e t r e esnek: a s z o l g á l t a t á s o k é s a k ö n y v t á r i munkafolyamatok t e r ü l e t é r e . B á r nem lehet pontosan m e g j ó s o l n i , milyen s z o l g á l t a t á s o k r a

lesz s z ü k s é g 1990-ben é s az u t á n a k ö v e t k e z ő é v e k b e n , fel kell k é s z ü l n i az i g é n y e k rugalmas é s gyors k i e l é g í t é s é r e . Az egyik f ö c é l az, hogy a h a s z n á ­ l ó k a BL o l v a s ó t e r m e i b ő l é s k ü l s ő h e l y s z í n e k r ő l a n y i l v á n o s o l v a s ó i online k a t a l ó g u s (OPAC) rendszer k e r e t é b e n m ű k ö d ő t e r m i n á l o k r ó l h o z z á f é r h e s s e n e k a BL minden k a t a l ó g u s á h o z .

A BL t o v á b b r a is az angol s z e r z ő i dokumentumok l e t é t e m é n y e s e marad, valamint adatokat k í v á n s z o l g á l t a t n i a k ü l f ö l d r ő l beszerzett d o k u m e n t u m o k r ó l ís. Ez a k e t t ő s feladat h a t á r o z z a meg a b e l s ő é s k ü l s ő h a s z n á l ó k r a i r á n y i t o t t s z o l g á l t a t á s a i t , valamint e g é s z t e v é k e n y s é g é t . Kifejlesztik a C D - R O M - h o r d o z ó n n y ú j t o t t b i b l i o g r á f i a i adatok r e n d s z e r é t , e g y ü t t m ű ­ k ö d v e a h a s o n l ó e u r ó p a i k e z d e m é n y e z é s e k k e l . K ü l ö n ö s figyelmet f o r d í t a n a k az i d ő s z a k i k i a d v á n y o k é s sorozatok k e z e l é s é n e k g é p e s í t é s é r e , l e h e t ő v é t é v e , hogy a k a t a l o g i z á l ó k k ö z v e t l e n ü l v i h e s s é k be az adatokat.

A s z o l g á l t a t á s o k é s munkafolyamatok g é p e s í t é ­ s é n b e l ü l r ö v i d t á v o n az e l ő b b i kap e l s ő b b s é g e t , minthogy eleddig az u t ó b b i t é r e n jutottak e l ő b b r e . Ez a d ö n t é s Ö s s z e f ü g g azzal, hogy hamarosan m e g n y í l i k a BL ú j é p ü l e t e .

/The British Library Blbliographlc Services Newsletter, 47. sz. 1988. p . 2 - 3 . /

f P a p p / s f v á n J

1 5 3

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Osciilators with quasi linear amplitude stabilization [3,4] have two main sources of distortion: the quasi linear components are not perfectly linear in practice; and the

tokkal való kielégítésében (száz híján 13 ezer kérés) az első, a folyóiratgyarapodás számosságában (12 ezer kötet) a második, a teljes gyarapodás nagyságrendjében

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Ebben a csodálatos „Gesamtkunstwerk" épületben a könyvtár helyiség gondjai is megoldódtak, oly annyira, hogy mind a mai napig ez az Egyetem Központi Könyvtára. A

„Ahogyan a HTML lehetővé tette, hogy minden számitógép-felhasználó olvashassa az internetes dokumentumokat, úgy az XML - az inkompatibilis számítógépes rendszerek

Az amerikai és angol könyvtári, informatikai szakirodalom tanulmányozása arról győz meg, hogy az Internet által lehetővé tett információs és hálózati szolgáltatások és

If we treat INTOSAI with its relevant stakeholders as a real network with vertices (e.g. a member of working groups, internal, external experts, professionals, colleagues at