• Nem Talált Eredményt

„A MAGYAR NÉV MEGINT SZÉP LESZ!”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "„A MAGYAR NÉV MEGINT SZÉP LESZ!”"

Copied!
3
0
0

Teljes szövegt

(1)

„A MAGYAR NÉV MEGINT SZÉP LESZ!”

(Képek a Zuglói Filharmónia 2013. március 15-i ünnepi műsoráról)

Időutazás a magyar történelemben óvodásoknak és kisiskolásoknak.

Béla juhász megidézte 1848. március idusát, aki ezen a napon érkezedtt a forrongó fővárosba. Az izgalmas előadáson bepillanthattak a gyerekek a Pilvax kávéházba, a Landerer nyomdába és a József napi vásárra. Mindezt a korra jellemző magyar muzsikával és táncjelenetekkel fűszerezve.

Közreműködött: a Zuglói Filharmónia - Szent István Király Szimfonikus Zenekar Záborszky Kálmán vezényletével.

Műsorvezető: Solymosi Tari Emőke

Béla juhász – akire örömmel emlékeztek a tavalyi előadásokról - köszöntötte a kicsiket nótát és mondókát

tanítva nekik.

(2)

Gömöri csárdással kezdődött a műsor, majd a gyerekek segítettek Béla juhásznak csikókat válogatni a József napi vásáron. Mindannyian

hangos nevetéssel élvezték a közös mondókás interaktív játékot.

Solymosi Tari Emőke műsorvezető, fényképeket vetítve, rövid összekötő szövegekkel mutatta be a forradalmi főváros hangulatát, rövid,

élményszerű történelmi áttekintéssel.

Megérkeztek a Márciusi Ifjak. Petőfit, aki éppen Koltón volt nászúton feleségével, a József napi vásárra érkező koltóiak csárdással

köszöntötték. Koccintás után a Márciusi Ifjak beültek a Pilvax Kávéházba.

Izgalmas színpadi jelenet következett: Koplánszki hajóval hozta a bécsi forradalom hírét, Irinyi átadta a 12 pontot Vasvárinak, Jókainak. Petőfi felolvasta a Nemzeti dalt, amelyet a gyerekek hangosan együtt-szavaltak vele.

(3)

A jelenet után felcsendült Liszt: II. magyar rapszódiája, utána rövid történelmi áttekintés következett.

Majd ismét megtelt a terem a gyermekek kacagásával. A furfangos Béla juhász vezetésével a gyerekek kiszabadították Táncsics Mihályt

rabságából, pedig nagyon „komisz” kapu őrizte az írót.

Az előadás végén a Nemzeti Színház díszelőadásán a csodálatos Palotás táncot tekintette meg fiatal közönségünk.

Kifelé a gyerekek a Hunyadi induló ütemes zenéjére tapsolva

masíroztak, útközben személyesen vették át a 12. pontot a Landerer nyomdából.

Mindannyian pirosló arccal, hangosan köszönték meg, hogy részt vehettek előadásunkon.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Feltételezhető az is, hogy a kitöltött szünetek észlelését más jelenségek is befolyásolják, vagyis a hallgató hezitálást jelölt ott, ahol más megakadás fordult

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Alfred visszatért, a kárpitot ismét felhuzták, felvonás fel- vonásra, jelenet jelenetre következett, Hélène azonban nem tudott semmiről semmit, csak azt érezte, hogy

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik