• Nem Talált Eredményt

A téboly dicsérete Körösi Csorna Sándor emlékére

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A téboly dicsérete Körösi Csorna Sándor emlékére"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

Valaki munkadalt dudorász a fákban, négykézlábra ereszkedvén juhászkutyává lesz, úgy gyónja meg magát a világnak, a nyelvével boldog-mohón megfürdeti lényemet, erőlködik fogantatás előtti tisztaságom, akár a befalazott hajnal.

Százezer lábon tülekvő lélek az erdő, meghőkölteti a futamló port: kiszipolyoz minket, hajszálereivel fölszív, sóhajjá tetéz — és kilélegez hatalmasan.

Üres trónusként cipelve szürkeségét jámbor csacsi tévelyeg a rengetegben;

patája alatt üdvözült mosollyal teng a fű, a lét krisztusszakálla —

fölötte

gyökerekkel ékített korona-végtelen lebeg.

MARKÓ BÉLA

A téboly dicsérete

Körösi Csorna Sándor emlékére

Hát a kemény cellában miféle öröm ? Miféle kielégülés ? Miféle részegség ? Miféle nők ? Miféle narkotikumok ? Megfagy a száj. Megfagy az ágyék.

A vágy csak úgy szivárog, mint szem sarkából a

könny. Mennyi megszállott, mennyi rögeszmés, mennyi tébolyult!

Csupasz deszkán fetrengők, csupasz deszkával ölelkezők.

Hízik a lélek, sűrűn falatozik, kívánatos betűkkel jóllakik. Hallgat a test, alázatos, szívós, fegyelmezett.

Hős kellett nektek? Hős, ugye? Hát itt a hős! Az önsanyargató. A céltudatos. A konok. A szerény.

A szemellenzős. A makacs. A kiállhatatlan. Nem lehet , vele jókat inni. Nem lehet jókat... Hej,

mennyi mindent nem lehet! Szürke kőkamrává változik már a bőr, a hús, a csont is, ráömlik egyszer a gyötrő gondolatokra. De mire való

mindez ? Egy szótárra való. Lapjai közé beköltözik,

9

(2)

nőnemű szavakkal szeretkezik, hímnemű szavakkal lerészegedik, ó, drága Sándorom, mondják majd neki. Talán még mi is megszólítjuk, beszédünket megérti, láss csodát! Hát ti hogy kerültök ide? Jöttünk, mert vár a Himalája, jöttünk, mert vár a nagy tibeti—

angol szótár, jöttünk, mert végre megőrültünk mi is, testvér

SOMOGYI JÓZSEF: SZÁNTÓ KOVÁCS JÁNOS (RÉSZLET)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a