• Nem Talált Eredményt

86DIALÓGUS 2012Old.: 14-15Polgári perrendtartásunk a jövő kapujában

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "86DIALÓGUS 2012Old.: 14-15Polgári perrendtartásunk a jövő kapujában"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

86

DIALÓGUS 2012 Old.: 14-15

Polgári perrendtartásunk a jövő kapujában

2012. április 20-án került megrendezésre a „60 év után, kodifikáció előtt – Polgári perrend- tartásunk múltja, jelene és jövője” című műhely-beszélgetés az SZTE Állam- és Jogtudo- mányi Kar tanácstermében, a Polgári Jogi és Polgári Eljárásjogi Tanszék szervezésében.

Konferenciánkat egy tragikus hír árnyékolta be: elhunyt Kiss Daisy, a Magyar Ügyvédi Kamara főtitkára, az Eötvös Loránd Tudományegyetem tiszteletbeli tanára és vezető jogi tanácsadója, az Állam- és Jogtudományi Kar Polgári Eljárásjogi Tanszéke kiváló oktatója.

Nevéhez a polgári peres eljárás és nem peres eljárások témakörében több könyv, számos publikáció fűződik. Szabó Imre dékán úr nosztalgikus megnyitója után történeti előadásokat hallhattunk. Gyekiczky Tamás tanszékvezető egyetemi docens a Pp. reformjának akadá- lyairól beszélt a második novella után, Juhászné Zvolenszki Anikó, karunk adjunktusa a 60 éves Pp. első fejezetének változásairól beszélt, míg Cserba Lajos a miskolci egyetem adjunktusa a Kúria évszázadait mutatta be. Varga István, az ELTE tanszékvezetője a pol- gári eljárásjog utóbbi módosításainak kritikai értékelését mutatta be, rávilágítva, hogy az eljárásjogi törvény koherenciája mennyire megtört. Herédi Erika, a kis értékű perek nagy értékű problémáit mutatta be, rövid, gyakorlatias előadásában. Az ebédszünet után Kapa Mátyás intézetigazgató főiskolai docens az európai polgári eljárásjog megteremtését, a nemzeti és közösségi jog összehasonlító elemzését vázolta fel a konferencia résztvevői előtt.

Köblös Adél, karunk korábbi docense, aki jelenleg az Alkotmánybíróság főtanácsadója, a hatáskör témájában osztotta meg aggályait a jelenlévőkkel. Udvary Sándor tanszékvezető egyetemi docens a pertársaságok témakörében tartott kimerítő, mindenre kiterjedő előadást.

A konferencia utolsó részében a fiatal kutatók kerültek előtérbe. Nyilas Anna, a debreceni egyetem adjunktusa a bíró tájékoztatási kötelezettségéről beszélt, míg karunk tanársegédje, Pákozdi Zita a jogerő kérdésével kapcsolatos problémákat vázolta. Tanszékünk legifjabb eljárásjogi kutatója, Varga Imre az Alkotmánybíróság előtti eljárás kezdeményezéséről tartott rövid, problémafelvető előadást. Az immáron több mint hatvan éves polgári per- rendtartásunk tiszteletére megrendezett műhely-beszélgetés során számos jövőbe mutató gondolatot hallhattunk a polgári eljárásjoggal az elméleti és a gyakorlati életben foglalkozó, meghatározó személyeknek köszönhetően. Olykor-olykor éles, parázs viták is kialakultak.

Összességében elmondható, hogy jó hangulatú, értékes és hasznos műhely-beszélgetésnek lehettünk részesei, amelynek végkonklúziójaként levonható, hogy a polgári perrendtartásunk újra kodifikálása kétséget kizáróan szükségessé vált, hiszen a most hatályos 1952. évi III.

törvény azon számos módosítás következtében, amelyeken az évek során keresztül ment, veszített koherenciájából. Ez pedig komoly problémákat vet fel, mind a jogelmélet, mind a joggyakorlat számára.

A konferencia sikerességét értékelve megállapíthatjuk, hogy rendezvényünkön az or- szág hat jogi kara képviseltette magát öt tanszékvezetővel. Külön öröm volt a szervezők

(2)

87 számára, hogy jelenlétével emelte a konferencia színvonalát Németh János professzor úr, az Alkotmánybíróság korábbi elnöke, aki az ELTE polgári eljárásjog oktatását több évtize- dig gondozta. Reméljük, rendezvényünk közelebb hozta egymáshoz a polgári eljárásjogot kutatók szűk táborát!

Dr. Varga Imre PhD hallgató

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Yvonnenak, sajnos, fogalma sem volt arról, hogy Donald éppen Agadirba akarja vinni a terveket, miután tudja, hogy a helyőrség közben fellázadt és

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

Azonban úgy véljük, hogy az olyan rendkívül ősi folyamatok mint a félelem, annak memória nyomai vagy annak környezeti ingerekhez kapcsolása evolúciósan olyan ősi

Minden nap nyitástól zárásig 10% kedvezmény az ételek és italok árából az ELTE Plusz kártya tulajdonosoknak. A napi menüre és az italakciókra a kedvezmény nem

Az ICTY joghatósága a koszovói háború során történt eseményekre is kiterjedt: a Koszovó területén a koszovói albán népesség és egyéb kisebbségek (elsősorban a