• Nem Talált Eredményt

dent megtett

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "dent megtett "

Copied!
25
0
0

Teljes szövegt

(1)

This study is a continuation of the previously published paper in the Central Eu- ropean Publications No. 35, which presented the political controversies about the codifing of the Trianon Peace Treaty and that massive pressure exerted on Hungary by the great powers for the purpose of making it. The antecedents of the ratification process and the entry into force of the peace treaty were the result of more than one year's process. The study describes the period from 4th June 1920, the signing of the peace treaty, till 26th October 1920, the referral of the peace treaty to the National Assembly. The paper presents in details the content of the ratification bill and its jus- tification. It analyzes the content of the letter in which the Hungarian party informed the ambassadors' commission on the submission of the bill. At the same time, asking the great powers to call on the governments of neighboring countries to respect the minority rights of millions of Hungarians, who were attached to them as a result of the peace treaty. The study describes the French Prime Minister's response to the Hungarian letter and follows up with the further developments of the ratification of the Trianon Peace Treaty, presents the leading political opinions and the decisions of the National Assembly that determined the Hungarian political life and affected the public's everydays, until the beginning of the ratification debate of the National As- sembly, from 13rd November 1920.

Kulcsszavak:

magyar parlement

Keynotes: Treaty of Triano Parliament

(2)

1

-

dent megtett

A

Az -

1920. -

ter szakaszt ismertette.

lyek a Nemzetgy ber 13-

- -

kinyomatott

2

A

slat -

- -

(3)

Cseh-

3

A

amely Ma- s amely a

-

nyilatkozattal eg

iktatja.

4

a vonatkoznak, a

5

Azaz az ilyen

6 7

franci

oldalt tett ki.

8

A negyedik paragrafus a

9

,

10

valamint e

rancia eredeti s

11

a egy-

- yilatkozat -

magyar

12

pontja visszautalt

nyeivel

13

[a] .

14

A

(4)

15

ik stb. olyan magyar ja- vak

Azok ugyan

, in-

16

arra, hogy k

tama

17

Mind-

m

, et csatolt,

18

A

mazta

annak a

i.

19

20

foglalkozik.

21

(5)

- -

tolt, Alexa

maguk

u

m fognak me-

22

amellyel

23

az

24

c

nem mellesleg Telek

e] mert jelenlegi, magunkra

25

(6)

26

akkor kell a S

S T F

27

Egy-

ke S p

28

elengedhetet-

lyal.

29

30

Kit

sze

fog gondoskodni.

31

az MTI

32

-

33

K

34

-

35

a na

keszer -

(7)

36

az-

37

Praznovszky

k eleget tegyen.

38

hiszen te-

folyta-

39

Majd pedig hosszasan i -

40

a ha-

egy

-k

la

-

(8)

ke Magy

41

- -

42

43

Praz-

agy-

ra

44

mindig i -

45

fi-

tel-

(9)

akko

tesre. Ugyan

- zetet, egyfajta kiskaput nyitott, mintegy gesztust gyako- rolt

46

ezdhe-

47

ratifi lerand-

magyar

48

(10)

, a ratifi-

49

, amikor 1920. november

4-

50

- r 29-

leges

ki sem tagadhatja,

ratifi-

(11)

51

52

A Gyula

1920. november 2-

jelen volt en

er - minisz-

ter, - nem-

minisztere. A Az

, -

majd

53

a ma-

-

54

amelyben az antant a r -ben

utal

amelyek rati-

a ugyanolyan

ugyan azok az indokok

fenn most is, mint amelyekkel annak

55

is

yan-

azokkal a kellene , amelyek annak ide-

j volna.

y, hogy a

latot a N terjeszteni.

(12)

Apponyi a ratifi-

nyi r arra ben ugyan nehe-

, hiszen al a n

az, Ugyanakkor a

jut, s

okkal sze

nyos nem ,

k, amelyeknek a Nemzetek

sen. Apponyi szerint ez lehet csak az egyed -

, hogy a Nemzetek S

, hogy ezeknek a magyar egy

letet is felveszik Apponyi

tatott. Azaz a

hatott.

56

- gadta, hogy az abban fog

ban kifejtette, ho

kozni tudnak, k meg munk

Hiszen csak l

, ha azok el- .

57

k programot is adott. Az

-

(13)

po

, mel figyel

58

ot

is.

, a mag a

nek

59

harmadik para-

rand- . A ja-

nek, - e-

-

60

-

61

ter-

62

1920. november 5-

63

mellett.

64

fel-

et emelte ki. Majd azt

k

(14)

ismertette mindazokat a

z antant

szembes

65

izotts

tagja . A

.

ahh

nyozott.

66

A

becikkel at-

nak izotts tagjai

sem akarta

emzetg ben

a .

67

k arra, hogy a javaslatot a sor-

sben .

68

A N K B sz

69

1920. november 9- r kezdte meg

70

fel

(15)

zetet, a

nyjavaslatot . Ebben a bizott-

-

71

amely

latnak a ssa

meg

, sorba vette azokat a az

antant ebben az esetben szemben .

72

Az

,

73

a budapesti tudo-

74

rffy Imre

75

, hogy a

a Cseh-Szlo

Ennek oka, hogy a nevezett

- -

76

y Imre

a helyzet

jegy-

ben cseh m

77

e latot majd

amelyet

.

78

(16)

-

november 15-

et.

kor az 1920. ok -

-

79

-

kedel Friedrich-

llett

80

A

ember 9- , a N n,

jainak Azok a

nyugat- a p

-

(17)

pontjukat.

81 82

, amiket a

2. A

szerint a N ek enge-

dett, amikor becikkely 3. E

annak

benne azt l

83

or

hogy az antant

azt ,

jelenlegi f

niszter

tette: a csehe

kezdeni. Rubinek ennek hiszen elmon-

negyvenezer

84

is ellen.

l

85

is.

A ben a

nek a gyen,

Windischgraetz Lajos

86

s

87

a t

-

(18)

88

lent- kezett

magya- nyjavaslat ellen iz-

89

A heves

javasla- tot elfogadja.

sors

t, t,

90

zsefet.

91

-a szombat,

vagy november 15- A bi-

-

92

- totta be a N

beje

93

94

-

(19)

len

95

Minthogy a bizott-

k relje

96

lettel bemutatom a

skodni.

97

vett

98

-

rati-

99

Ezzel me

1920. november 13-

azonban nem t

nak.

(20)

1. A tri- -

old.

2. -

akban NI. VI.) Tartalommuta 3. NI. VI. 1. old.

4. NI. VI. 1.; 335. old.

5. NI. VI. 1. old.

6. NI. VI. 335. old.

7. ez [26., 174., 186., 189., 231., 233., 238., 239., -

8. 2. old.

9. -

10. -

11.

12.

13. NI. VI. 90. old.

14. NI. VI. 325. old.

15. Uo.

16.

17. NI. VI. 326. old.

18.

19. NI. VI. 327. old.

20.

21. NI. VI. 335. old.

22. NI. VI. 328. old.

23. NI. VI.

24. 25. NI. VI. 335. old.

26. Uo.

27. NI. VI. 300., 336. old.

28. NI. VI. 301., 336. old.

29. NI. VI. 336. old.

30. Uo.

(21)

31. Uo.

32.

33.

o

1920. okt. 2 old.

34. Praznovszky Iv -1971) J -ben

-ban a -

1919- sa. 1920-ban a

- Zeidler

35. Jules Ca -

36. iratok a

- 37. Uo.

38. Uo.

39. FDI 100 101. old.

40. -

1919

41. FDI 101. old.

42.

43. FDI 104. old.

44. Uo.

45. Uo.

46. Uo.

47. Uo.

48. Uo.

49.

50. sz. 3. old.; 1920. nov. 5. LXXI.

51.

biekben is k

1930. -Eu

(22)

. 52.

MTI 1920. november 2-

53.

Fouchet (francia 54. FDI 98. old.

55. -

56. MTI 1920. nov. 2. 12. old.

57. Uo.

58. Uo.

59. -

-ben az Antibolsevista Comit

- -kor-

l 1920-ban manach 1920

60. Uo.

61. MTI 1920. nov. 3. 9. old.

62. MTI 1920. nov. 4. 12. old.

63.

rich- -

1920- -

922):

64. MTI 1920. nov. 5. 9. old.

65. Uo.

66. Uo.

67.

miniszte -

old.

68.

69.

- -

(23)

is

-

-ban

70. MTI 1920. nov. 9. 6. old.

71.

72. MTI 1920. nov. 9. 6. old.

73. -1933) Iro

74. MTI 1920. nov. 9. 6. old.

75. -

nyokat 1920-

(1921) 101. old.

76. -

- biakban NI. VII.)

77. MTI 1920. nov. 9. 6. old.

78. Uo.

79.

80.

81. d.

82. -

Vidor (1921) 25. old.

83. Az Est,

84.

1920-ban kisgazda pr volt. Vidor (1921) 122. old.

85.

a programmal gy

140. old.

86. Windischgraetz Lajos (1882 1968) Nagybirtokos, katonatiszt, katonai at- ly bizalmasa. 1918-

-

Vidor (1921) 16

(24)

87. t, 1916-

88.

89. Uo.

90. 1935) , diplomata, politikus, a szegedi ellen-

forradalmi -

-

91.

92. Pes

93. -

94. -

akban NI. VII.) 81. old.

95. NN. 442. old.

96. NI. VII. 84. old.

97. NN. 442. old.

98.

99. NI. VII. 83. old.

- dapest, 1920.

- - -

266. sz.

- -

(25)

sz., 1920. okt. 31. XL.

-

922 1927. Budapest.

920. nov. 2., 1920. nov. 3., 1920. nov.

4., 1920. nov. 5., 1920. nov. 9.

ach 1920 1922. Budapest.

A trianoni -

- -61. old.

Magazin, XXIV. -76. old.

Vi

-

1930. -

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

The plastic load-bearing investigation assumes the development of rigid - ideally plastic hinges, however, the model describes the inelastic behaviour of steel structures

The question might be asked whether the world at large would not profit by its being per-, petrated against Hungary; whether great interests of mankind, such as peace made

Major research areas of the Faculty include museums as new places for adult learning, development of the profession of adult educators, second chance schooling, guidance

The decision on which direction to take lies entirely on the researcher, though it may be strongly influenced by the other components of the research project, such as the

In this article, I discuss the need for curriculum changes in Finnish art education and how the new national cur- riculum for visual art education has tried to respond to

According to this, the centres of power of Hungarian princes reigning in the first half of the 10th century were not along the Danube, but in north-eastern Hungary, around the

The present paper analyses, on the one hand, the supply system of Dubai, that is its economy, army, police and social system, on the other hand, the system of international

István Pálffy, who at that time held the position of captain-general of Érsekújvár 73 (pre- sent day Nové Zámky, in Slovakia) and the mining region, sent his doctor to Ger- hard