• Nem Talált Eredményt

Kokas K rol

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Kokas K rol"

Copied!
7
0
0

Teljes szövegt

(1)

Kokas K rol

Kalauz

a modern k ak il g ba

A könyvtárak új feladatai és megváltozott szerepük a XXI. század elején

Akad miai Kiad * 2020

(2)

Ta al jeg k:

Ta al jeg k: 2

1. Az id a k bl ja 5

2. K e il 8

3. N h technikai egjeg : 9 3. A k i a adig a l 10

3.1.A változások és az okok 10 3.2.Mire terjed ki mindez? 10 4. Az internet e l a 11 4.1.Egy kis visszatekintés 11

4.2.A változó internet a gyorsuló id ben 12 4.3.Az internet közm 13

4.4.Üzleti termék és szolgáltatás 14 4.5.Az átváltoztató gép 14

4.6.Virtuális generációk 15

4.7.Tudáselosztás és az internet-könyvtár 16 4.8.asádlotgem emlekelet al es tál lat A 16 4.9.Az elt n internet 19

4.10.Zajlik a jelen 19 4.11.A kihívás 20

5. K ak a h l a ba 21

5.1.A hálózatból (és a digitalizálásból) fakad az információs b ség 21 5.2.A határtalanság illúziója 22

5.3.Verseny a hálózaton: a gy ztes mindent visz 23 5.4.A hálózaton a közvetlen kapcsolat érvényesül 24

5.5.Hálózati kooperációs és autentikációs környezetek 25 5.6.Könyvtárak a webtérbe ágyazva 25

6. Digi ali l a k ba 26 6.1.Miért digitalizálunk? 26

6.2.Digitális reprodukció min sége 29 6.3.Digitalizálás képként 30

6.4.A digitális fotózás helye és szerepe 32 6.5.Szövegként való digitalizálás 32

6.6.Egyéb digitalizálások a könyvtárban 33 7. Mit kell tudni az e-k ek l? 33

7.1.Az elektronikus dokumentumok a könyvtárban 33 7.2.Elektronikus dokumentumok és e-könyvek? 34

(a) Amit gyakran emlegetünk, a PDF 35 (b) Más képi formátumok: DjVu 35

(c) Valódi e-könyv formátumok: pl. az EPUB és a MOBI 36 (d) A dinamikus és a rögzített oldalkép jelent sége 36

7.3.Az e-könyv a szolgáltatásokban: e-könyvtárak és társaik 37 7.4.Folyóiratok, újságok, magazinok elektronikusan 39

7.5.Digitális jogkezelés (DRM) 39

7.6.Könyves közösségek a hálózatban 40 7.7.Az e-könyvek és sorsuk? 41

8. K mint j k gi 42

8.1.A változások jellege és okai 42

(3)

8.2.A köztér paradigma változatai 43

8.3.Közkönyvtár és tudományos könyvtár: divergencia vagy konvergencia? 45

9. A k a digi li k i ja a digi li d 46

9.1.Digitális ökoszisztéma és a könyvtár 46

9.2.A számítógépes, digitális írástudás és a könyvtár 47 9.3.Egy kis digitális bölcsészet 47

10. j feladatok j szerepek 52

10.1.Sorra jönnek: EISZ, MTMT és társaik 53 10.2.A teljes szöveg varázsa és az Open Access 54 10.3.Az e-science megjelenése 57

10.4.A mi internetünk teljes kör archiválása 58

10.5.Központi internet archiválás és a helyi feladatok 60

10.6.Elektronikus tananyagok és a tömeges webes oktatás 62 10.7.Szorosabb partnerségben a kutatókkal 64

11. A szemantikus web e l 65 11.1. j szabványok 66

11.2.Névterek 67

11.3. j tudásreprezentáció 68

12. A la lehe gek a kih k a 69

12.1.A változás menedzselésének egy nemzetközi modellje 69 12.2.Egy hazai országos könyvtári platform lehet sége 73

12.3.A hálózati stratégia könyvtári-informatikai szempontú fókuszpontjai 75 13. K e ke e ek ef glal 76

14. K i kislexikon 80 15. IRODALOM 97

(4)

Mondják, a világhír Marshall McLuhan barátjával egy könyvön dolgozott a 70- es évek legvégén, ami a Jöv könyvtára címet viselte volna. Valószín leg McLuhan hirtelen halála 1980-ban megakadályozta ennek elkészültét, illetve megjelenését. Azóta, legalábbis az utóbbi 35 évben, sorra láttak napvilágot azok a jöv könyvtárairól szóló elképzelések, amelyek a digitális kultúra, a számítógép hatásait óhajtották szakmánkban megragadni és leírni. Hogy mennyire nem egyszer ez, az is mutatja, hogy még a nagy jöv belátó Asimov víziójában is el kell utazni a galaxis központjába, a könyvtárba, mert az egyik legfontosabb elem, a hálózat nála még kimaradt Igaz, közben azért az is kiderül Asimov szövegéb l, ahol az emberiség tudását összegz galaktikus enciklopédiakerül el , hogy minde t az anyagot egy olyan bonyolult s m t g pes rendszer foglalta mag ban, amelyen csak szakember tudott eliga odni.... Szóval nagy esélyünk van arra, hogy a jöv b l csak sejtéseink legyenek, mert az biztos, hogy nem a jelen egyenes meghosszabbítása lesz az, ami vár ránk. De ett l lesz az egész több, mint izgalmas!

(5)

1. Az id a k bl ja (El szó helyett)

Giacomo Girolamo Casanova de Seignalt, azaz k ismert r id ne n Ca a mindenki ismeri. Azt azonban , hogy 1785-ben az egykori szerelmi s diplom ciai kalandor bet lt e hatvanadik let t p l t lto tatott, azt m r kevesebben tudj k. Ekkor m r nem s m tott iga n sikeres embernek. Az azonban k ismert, hogy Casanova nagyon m elt ember volt. Sokoldal ol asotts ga s a korban p rj t ritk t t j ko otts ga k n eib l is kitetszik. g a t n nem csoda, hogy lete ge fel elfogadta, ha csal dottan, megkeseredve is, Josef Karl Emanuel Wallenstein (Waldstein) gr f aj nlat t, s k n t rosnak llt a csehors gi Dux (ma Duchcov) ne roska kast l ban. Az 1798-ban bek etke ett hal l ig tart ti enh rom ben t bbn ire a duxi kast l k n t r ban s le lt r ban t lt tte idej t s ahogy Fellini il gh r filmj nek

g n l tjuk, s mbes s k teked regember lett bel le, m megg d se m g megvan, hogy hal la ut n nagy r k nt fognak eml ke ni r .

K p elj k el teh t Casano t, a k n t rost, amint a 18. s ad g r l id a k nt megjelenik 200 el k s bb. Mondjuk Szegeden, az egyetemi k n t rban. Hogy azok k a viszonyok k pottyan, ahol pl. e sorok r ja p l ake d k n t ros volt. Casanova Wallenstein gr f k n t rat rendezgette.

Val s n leg katalogi lta is a k n eket, sorrendbe rakva azokat. Abban a korban is szok sos volt, hogy szakrend szerint rakj k el a k n eket az ol as teremben, ez ennek a m elt, sok nyelven tud embernek nem okozhatott gondot. N il n ehhez a munk ho seg dk n ek*et1 has n lt, lexikon*okat, enciklop di k*at s s t rakat. Besorolta a k nyveket, szakrendi jelzet*eket adott, f lapokat vagy katal gusc dul kat rt, tal n egy k de *-s er (k iratos) k n ben teljes katal gust is ss e ll tott.

Mindezt a rt mes lem ilyen hosszan, hogy id uta nkat el tudjuk k p elni, milyen munk ra volt k pes, milyen k n t ri kih sokkal tal lko hatott. A t rt netben a meglepet st al j ban az okozza, hogy ismerve Casanova 18. s ad gi munk j t s k pess geit nem iga n neh elk p elni, hogy k l n sebb neh s g n lk l be tudott kapcsol dni a 200 el k s bbi k n t r munk j ba.

Mert sok minden r s let lto ott azalatt a 200 alatt, de a l n eg nem nagyon.

Ugorjunk most el re az id ben, az id uta Casano t l, k p eletbeli uta s t l, de mind ss e 25-30 et, de maradjunk a rt a szegedi egyetemi k n t rban. Ez m r a 21. s ad, egy jobban, p rg sebben m k d egyetemi k n t r. Egy nagy k n t r a id ki Mag arors gon. Legyen h t egy m sik id uta nk is, de sokkal kisebb id re utazik el: egy remek l k p ett k n t ri informatikus h lg r l van s , aki kis g ermek el otthon maradt mind ss e k t

1 Ebben a k nyvben a csillag az egyes s a akn l azt jelenti, hogy azt a kifejez st, fogalmat stb. az ol as a fogalmi sz t rban is f llelheti, kicsit b ebben kifejtve.

(6)

re. s k t ut n, k t ig kiesve munk b l, az nk p sb l, iss at r egykori munkahel re. Neki nem lesz olyan s erencs je, mint it liai bar tunknak, aligha tud r gt n bekapcsol dni a munk ban. Kider lhet k nn en, hogy az t k r l e munkak rn e et kulcsszavait sem rti. A t bbiek repo it rium*okkal dolgoznak, az MTMT*-rekordokat ja tj k, a videotorium*ba t ltenek fel j anyagokat, vagy ppen napi s olg latot l tnak el a chat-s olg ltat s*ban. Csak n g olyan jdons got soroltam fel, amelyek azokban az ekben alakultak ki s kor bban eg ltal n nem l te tek. Semmilyen form ban. Ma pedig meghat ro kk ltak.

Ma pedig t bbeknek napi munkak rt jelentenek, f foglalko st. A gond ezzel az, hogy a szitu ci nem mesters gesen kital lt, m g legal bb n g - t olyan munkak rt rhattam volna amelyek kor bban nem l te tek. B rmenn ire is demag gi nak t nhet, de igaz, a g es-es k n t ros anyuka k t hi n ssal szakmai ismereteit s hi n oss gait illet en rosszabb helyzetbe ker lt, mint a p ld nkban 200 et tugr id uta .

Ez csak egyetlen m don mag ar hat , m gpedig g , ha k n t ri il gban olyannyira felgyorsultak a lto sok, hogy p r alatt is szinte teljesen talakult az eg s szakmai paradigma. Term s etesen f leg felgyorsult korunkban minden szakma s annak k rn e ete gyorsan lto ik. De el nk k n t rosokkal t rt nt valami, ami ezt a lto st sokkal m l ebb s alaposabb tette, mint az legt bb r gen megl s akm ban elk p elhet . A b ntetlen l tugorhat id s egyre s k l: a 20. s ad g ig m g ez t bb ti ed is lehetett (ak r 200 , mint p ld nkban), de a 21. s ad elej n 4-5 , a t n m g to bb s k lt, ma m r

lem n em szerint p r kies s is nagy hi tusokat s l.

Igen, a valamikor csendes s lto atlan k n t ross g teljesen meg lto ott.

(Majd olvashatjuk k s bb, az Index cikk ben, hogy l t benn nket az js g r : A könyvtár a kultúra pókhálós néma szentélye, szódásszifon-szemüveg bölcsészek és introvertált lányok zöldlámpás lel helye, öregszagú menedék a világ el l ) De nem g van, valamilyen j k r lm n ek fol t n a fol tonos talakul s

lcsapat ba ker lt ez a szakma. E lto sok kapcs n sok mindenr l fogunk bes lni, de tagadhatatlan, hogy a lto soknak k t kiemelked komponense van, amelyek meghat ro ak. Az egyik a il gh l a * l trej tte, amely folyamatban a k n t rak kiemelt s erepl k lettek. A m sik pedig a s m t g pes infrastrukt r k k n t ri elterjed se, k l n s tekintettel pedig maga a digitali ci *. Ha nagyon r id refer tumot kellene rni err l a k n r l vagy egy picike f ls eget, ezt a k t s t is fel rhatn nk: mit okozott a k n t raknak a h l atba ker l s s a digitali ci ? s melyek ezek to bbi k etke m n ei? Rem lhet leg majd megl tj k az ol as k, az ss es fontos s apr dolog majdnem minden komponens ide e ethet vissza. Persze nem tagadom, ez a k t dolog m s ter leteken is alap et lto sokat okozott, de az tal n ritk nak mondhat , hogy ilyen fenekest l felforgatja az eg sz szakma let t s annak teljes konte tus t. Ha ma bel p nk egy k n t rba mindez nem felt tlen l l ts dik, az rd g itt is a r s letekben lakozik. E rt is rdemes k elebb menni s mindent j alaposan

(7)

meg i sg lni. Most a lto sokra fogunk figyelni, azok lesznek a k ppontba, e rt mindazok az ismeretek, amelyek a k n t ross g s k n t rtudom n kapcs n f lbukkanhatn nak, most csak annyiban ker lnek el , amennyiben ehhez a ri si paradigma lt sho kapcsol dnak.

Tal n e rt is rdekes az id uta metafor ja, mert olyan fantasztikus ez a lto s, amelyben egy megszokott il gb l rke t n leg g r i mag t, mint a sci-fi reg n ek s filmek id uta ja. g is mondhatn m, hogy ez a k n ecske nem m s, mint egy b kebeli s m ltb li k n t ri il gb l rke rdekl d knek aff le stoppos kalauz. Mondjuk g , alamif le hitchhikers guide2 , de most k n t ri id uta nak.

Mindehhez j uta st s rdekes kalandokat k n az idegen e et :

Kokas K rol

2 A kifejez s az internet il g ban is gyakorta has n lt, szinte m r m m, utal s a k etke elol asand ra : Douglas Adams Galaxis útikalauz stopposoknak c m soro at ra (eredeti angol c m n The Hitchhiker s Guide to the Galaxy), eredetiben 1979 s 1992 k z tt.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ahogy a fürdőszobaszekrényt kinyitottam most az előbb, láttam, ott a pohár – ilyesképp jöttem rá, hogy álmom, gyötört kis mozzanat, becsapott, a' vagy épp boldogított

Anne Friedberg szinte kockáról kockára haladó, érzékeny elemzésének egyik megállapítása szerint az Egy lélek titkai (Pabst, 1926) „…az első film volt,

A helyi emlékezet nagyon fontos, a kutatói közösségnek olyanná kell válnia, hogy segítse a helyi emlékezet integrálódását, hogy az valami- lyen szinten beléphessen

Nepomuki Szent János utca – a népi emlékezet úgy tartja, hogy Szent János szobráig ért az áradás, de tovább nem ment.. Ezért tiszteletből akkor is a szentről emlegették

Minden bizonnyal előfordulnak kiemelkedő helyi termesztési tapasztalatra alapozott fesztiválok, de számos esetben más játszik meghatározó szerepet.. Ez

A népi vallásosság kutatásával egyidős a fogalom történetiségének kér- dése. Nemcsak annak következtében, hogy a magyar kereszténység ezer éves története során a

Magyar Önkéntes Császári Hadtest. A toborzás Ljubljanában zajlott, és összesen majdnem 7000 katona indult el Mexikó felé, ahol mind a császár védelmében, mind pedig a

A nyilvános rész magába foglalja a francia csapatok létszámát, és csak az van benne, hogy akkor hagyják el Mexikót, ha a mexikói császár már meg tudja szervezni