• Nem Talált Eredményt

„ játszanak rá ezek a sorok is: „Mint aki örömet tanul,/ egyik kezében szív/ a másikban ellen‐ hús.” (Állatalakú

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "„ játszanak rá ezek a sorok is: „Mint aki örömet tanul,/ egyik kezében szív/ a másikban ellen‐ hús.” (Állatalakú"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

2012. január 121

játszanak rá ezek a sorok is: „Mint aki örömet tanul,/ egyik kezében szív/ a másikban ellen‐

hús.” (Állatalakú szívek, 22) Ha ezek felől a versek felől olvassuk újra a kötetet, világossá vá‐

lik, milyen fájdalmas lemondások rejtőznek a lebomlásra ítélt emberi test elsőre reduktívnak tűnő poétikája mögött.

Nádas Péter Párhuzamos történetek c. művéről írott nagyszabású bírálatában (Holmi 2006/6) Radnóti Sándor arra figyelmeztet, hogy a test aprólékos megfigyelésére épülő, ma‐

gát halálosan komolyan vevő beszédmód veszélyes csapdát rejt magában: a szerző akarata ellenére komikussá válhat a szöveg – talán éppen azért, tehetjük hozzá, mert a testünk meg‐

tapasztalása egy adott elbeszélői vagy lírai szemszögből nézve mégsem mindig annyira bo‐

nyolult, nem kínál egyforma intenzitással annyi problémát, mint azt a könyvtárnyi irodalom‐

elméleti és filozófiai szakirodalom alapján gondolnánk, és így a redundáns fordulatoktól óha‐

tatlanul modorossá válik a leírás stílusa. Ennek a csapdának Nemes Z. Márió elébe megy: ki‐

alakított egy olyan poétikát, amely a testről való beszédet a hiperrealizmusból az abszurdba, a szürreálisba viszi át. Költészete mégsem lesz idétlen játék. Sokkal inkább rejtett borzongást és ki nem törő hahotát idéző szóvarázs.

Förköli Gábor

MATZON ÁKOS:ABLAKOK

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

A meg ké sett for ra dal már ...83 John T.. A kö tet ben több mint egy tu cat olyan írást ta lá lunk, amely nek szer zõ je az õ ta nít vá nya volt egy kor.. A kö tet

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban